我的哥哥很高冷，每次叫他“他”都不应，但是叫他去帮忙做家务他也不应，但是他会帮忙做家务。（段评：本段想突出哥哥“高冷但会帮忙”的特点,想法很好,但语言重复啰嗦,比如“每次叫他‘他’都不应”表述不清,“但是”用得太多,句子不够流畅。可以把重复的地方删掉,用更简洁的话把哥哥的特点说清楚。修改版：我的哥哥看起来很高冷,平时喊他名字他很少应声,让他帮忙做家务时也不说话,但悄悄一看,他已经默默动手帮忙了。）

他有一头乌黑的头发，一双像黑宝石似的眼睛，和一张樱桃小嘴，还有一个肉鼻子，个子高高的，看上去很有精神。（段评：本段描写哥哥的外貌,用了“黑宝石似的眼睛”“樱桃小嘴”等比喻,很生动,但“肉鼻子”的说法不够好听,而且外貌描写可以和“高冷”的特点结合起来,让形象更统一。修改版：哥哥有一头乌黑的短发,额前的碎发总是微微翘起。他的眼睛像黑葡萄一样亮,却总是淡淡的,很少有大的表情。他个子高高的,站在那里腰板挺得笔直,看起来又精神又有点“不好接近”。）

记得有一次爸爸说了一个笑话，全家人都笑了，唯独哥哥还是面无表情得 (改：面无表情地) 看着电视，仿佛一切都跟他没有关系。还有一次是妈妈打扫卫生时不小心把他最喜欢的模型车给摔烂了，哥哥放学回来看到他最喜欢的模型车被摔烂后，气一下子就上来了，生气地喊道：“是谁把我的模型车摔烂了！”妈妈从厨房走出来又有点紧张地说“对不起 (改：说:“对不起) ，妈妈不是故意的，我给钱你去再买一辆回来吧” (改：回来吧。”) 哥哥狠狠地瞪了妈妈一眼，生气地走回了房间，重重地把门关了起来。（段评：本段通过两个事例写哥哥的高冷,内容很具体,但第二个事例里妈妈的反应可以更细节,哥哥生气的样子也能写得更生动,比如他的动作、眼神,让故事更有画面感。修改版：记得有一次爸爸讲了个超好笑的笑话,全家人都笑出了眼泪,只有哥哥盯着电视,嘴角动都没动一下,好像我们笑的事情跟他完全没关系。还有一次,妈妈打扫卫生时不小心碰掉了他最爱的模型车,零件撒了一地。哥哥放学回来看到,脸一下子沉了,攥着拳头大声问:“谁弄的？”妈妈从厨房跑出来,手里还沾着面粉,小声说:“对不起啊儿子,妈妈不是故意的……”哥哥没说话,狠狠瞪了一眼地上的模型,转身冲进房间,“砰”地一声把门关得震天响。）

妈妈不知错的 (改：不知错地) 继续走进厨房做饭，饭做好妈妈叫哥哥吃饭，哥哥还在生气。（段评：本段写妈妈叫哥哥吃饭的情景,但“妈妈不知错的继续走进厨房”表述不对,妈妈不是“不知错”,而是想先做饭再哄哥哥。可以把妈妈的心理或动作写出来,让情节更合理。修改版：妈妈看着紧闭的房门,叹了口气,悄悄擦了擦手,继续走进厨房把饭菜端出来。她轻轻敲了敲哥哥的门:“儿子,饭做好了,出来吃点吧？”里面没有声音,哥哥还在生气。）

最后妈妈给钱哥哥去重新去买 (改：重新买) 了一个一模一样的回来。（段评：本段写妈妈给哥哥买新模型,但句子太简单了,可以加一点哥哥收到模型时的反应,哪怕是小小的变化,也能让“高冷”的哥哥多一点温度。修改版：后来,妈妈趁哥哥上学时,跑了好几家店,终于买到了一模一样的模型车。晚上哥哥回家看到书桌上的新模型,愣了一下,没说话,但那天吃饭时,他主动夹了一块妈妈做的排骨。）

哥哥很高冷，不回应别人但别人叫他帮忙他也会帮忙，哥哥很高冷但他很善良。（段评：本段是结尾,想总结哥哥的特点,但和开头重复了,而且“很善良”的点没有具体体现。可以结合前面的事例,自然地说出哥哥“外冷内热”的特点,让结尾更有温度。修改版：我的哥哥还是那个不爱说话的高冷男孩,喊他时很少应声,帮忙时也不张扬。但我知道,他的心里藏着对家人的在意——就像那辆新模型车旁,他悄悄摆好的妈妈爱吃的糖果。）