我们班有一位鼎鼎有名的运动健将，他就是我最好的朋友王翰。（段评：此段引出了要介绍的人物王翰,表述清晰。不过可以在“鼎鼎有名”处增加一些具体说明,比如他在哪些运动项目上有名,让读者更好地了解他的“鼎鼎有名”。修改版：我们班有一位在跑步、跳远等项目上都鼎鼎有名的运动健将,他就是我最好的朋友王翰。）

王翰有小麦色的皮肤，一双乌黑的眼睛，健壮的小腿。王翰有一次200米的时候，王翰在比赛前先是做热身再慢慢的 (改：慢慢地) 走到跑道上，只听跑 (改：枪) 的一声，王翰像一只猎豹一样冲了出去，他迈开健壮的小腿，风在他的耳边呼呼做响 (改：呼呼作响) ，汗水在额头上落下来，但他一点都不觉得累，最后王翰拉出了无人区 (改：拉开了差距) ！第一个冲过终点。王翰的能力不只是有跑步 (改：不只是跑步) 他还会双飞、跳远，篮球、跳高、尤其它最擅长 (改：尤其他最擅长) 打篮球每一次王翰都可以轻轻松松的穿过 (改：轻轻松松地穿过) 所有人，再投进篮筐里，每一位同学积极的为他胜利的喝彩 (改：积极地为他胜利喝彩) 。（段评：这段存在较多表述不清晰和重复的问题。如‘王翰有一次200米的时候’表述不通顺；‘王翰’多次重复可适当用‘他’替代；描写比赛经过部分可增加一些现场氛围的描写。另外,介绍他其他运动能力时可以更有条理。修改版：王翰有着小麦色的皮肤,一双乌黑的眼睛和健壮的小腿。有一次200米比赛,赛前他先认真地做热身,然后不紧不慢地走到跑道上。只听‘跑’的一声令下,他像一只猎豹一样冲了出去。他迈开健壮的小腿,耳边风声呼呼作响,豆大的汗珠从额头滚落,但他丝毫不在意。此时,跑道旁的同学们都在为他加油助威,他一路领先,第一个冲过了终点。王翰的运动能力可不止跑步,他还擅长双飞、跳远、篮球、跳高,尤其最擅长打篮球。每次打球时,他都能轻轻松松地穿过防守队员,然后准确地投进篮筐,赢得同学们的阵阵喝彩。）

他咬紧牙关奋力冲刺，成功的拿下 (改：成功地拿下) 了比赛第一名。这就我们班 (改：这就是我们班) 最厉害的运动健将王翰，我打心底里佩服他，也要向他学习。（段评：该段内容较为简短,可增加一些对王翰精神品质的描述,使表达的敬佩之情更具体,也能增加文章的字数。修改版：比赛中,他咬紧牙关奋力冲刺,成功地拿下了比赛第一名。他这种拼搏、坚持的精神让我特别佩服。这就是我们班最厉害的运动健将王翰,我打心底里佩服他,也要向他学习,学习他在运动中勇往直前的精神。）