我的妹妹她老是喜欢在墙上画画，而且还是用我的水彩笔画的，她可真调皮。（段评：本段直接点明妹妹调皮的特点,开门见山,但描写比较简单,缺乏具体的画面感。可以加入妹妹画画时的动作、神态,让内容更生动。修改版：我的妹妹是个小调皮鬼,总爱偷偷用我的水彩笔在墙上画画。你看她,踮着脚尖,小胳膊举得高高的,笔尖在墙上“唰唰”地涂着,小嘴巴还撅着,一副专注又得意的样子,画完了还会歪着脑袋欣赏自己的“杰作”呢！）

我的妹妹的头圆圆的，眉毛弯弯的，只是喜欢把眉毛皱在一起，眼睛大大的，眼睫毛长长的，那小嘴巴粉嘟嘟的，笑起来眼睛就会眯成一条缝，她哭起来眼泪汪汪的，很让人怜爱。（段评：本段描写了妹妹的外貌,运用了一些比喻,但整体比较零散,没有把外貌和性格联系起来。可以结合妹妹调皮的特点,让外貌描写更有灵魂。修改版：我的妹妹有个圆圆的小脑袋,像个小皮球。弯弯的眉毛总爱皱成“小问号”,好像随时在想什么调皮点子。大大的眼睛像两颗黑葡萄,长长的眼睫毛忽闪忽闪的。粉嘟嘟的小嘴巴最会“变魔术”,笑起来眼睛眯成一条缝,像弯弯的月牙；哭起来眼泪汪汪的,让人心疼得不得了。）

可别被她的外表欺骗了，全家最调皮的就属她了，人送外号“调皮鬼”。（段评：本段承上启下,点出妹妹“调皮鬼”的外号,但过渡比较生硬。可以加入家人对这个外号的反应,让内容更自然。修改版：可别被她可爱的外表骗啦！全家最调皮的就是她,爷爷奶奶都叫她“调皮鬼”,连妈妈也笑着说:“这孩子,真是个小捣蛋！”）

记得又一次 (改：有一次) ，我正在搭积木，“调皮鬼”忽然走了过来，拿起一块积木，然后猛地把我准备搭好的积木搞塌 (改：推倒) 了，“调皮鬼”搞塌我的积木后便哈哈大笑，把眼睛都眯成了一条缝，最让我感到生气的是她不但没有给我道歉，还拿起一块积木向我扔来，还好我眼疾手快，快速的 (改：快速地) 躲开了那块积木。我生气的 (改：生气地) 喊道：“小客 (改：小刻) ，你怎么可以那积木 (改：拿积木) 扔向我呢！”我说后便探出手来，向上边做出要打她的样子，她见事不妙，立马跑走了，我赶忙追了上去，“调皮鬼”就躲到了妈妈身后，她脸上浮现出得意的笑容。我气急了，但又不能拿她怎么样，只好叹气。（段评：本段描写了妹妹弄坏积木的事情,情节完整,但细节不够丰富,比如妹妹的动作、“我”的心理活动可以更具体。修改版：记得有一次,我正专心搭积木城堡,“调皮鬼”忽然踮着脚尖走过来。她眼珠一转,拿起一块积木,“啪”地一下把我的城堡推倒了！看着散落一地的积木,她叉着腰哈哈大笑,眼睛眯成了一条缝。更气人的是,她不但不道歉,还拿起一块积木朝我扔来。还好我眼疾手快,赶紧躲开了。我生气地喊道:“小客！你怎么能扔我呢？”说着就做出要打她的样子。她见势不妙,转身就跑,躲到妈妈身后,还探出头来冲我做鬼脸,脸上满是得意的笑容。我气得直跺脚,却又拿她没办法,只好无奈地叹气。）

可“调皮鬼”又换了目标，转头去拿我的彩笔在墙上画画，左一横笔 (改：一横) ，右一个圆圈，过了几分钟后，“调皮鬼”又在墙上画了一幅画，这已经是她的第十一幅画了。（段评：本段描写妹妹在墙上画画,但“左一横笔,右一个圆圈”比较笼统,可以加入妹妹画画时的具体动作和画的内容,让画面更生动。修改版：“调皮鬼”见我不追她了,又换了新目标——我的水彩笔！她拿起笔,在墙上“创作”起来:左一笔画个歪歪扭扭的太阳,右一笔画个圆滚滚的小鸭子,还在旁边画了几条波浪线当小河。没过几分钟,墙上就多了一幅“大作”,这已经是她画的第十一幅画啦！）

这样的“调皮鬼”妹妹真让我感到又喜爱又讨厌啊！（段评：本段总结全文,表达了对妹妹的复杂情感,但“又喜爱又讨厌”比较直白,可以用具体的例子来体现这种情感,让结尾更有温度。修改版：虽然“调皮鬼”妹妹总爱惹我生气,弄坏我的积木,在墙上乱涂乱画,但每当她眨着大眼睛向我撒娇,或者把她画的“小鸭子”送给我时,我又觉得她可爱极了。这样的妹妹,真让我又气又爱呀！）