形形色色的人

“啊！圆圆要吃糖糖！”

唉，这是我的小表弟，前几天来我家，这也是我活了十二年来最苦的日子。（段评：本段直接点明了小表弟圆圆的到来给“我”带来的困扰,情感表达真实,但语言稍显平淡。可以增加一些小表弟的外貌描写,让人物形象更鲜明,也能让读者更快地想象出他的样子。修改版：唉,这是我的小表弟圆圆,一个圆脸蛋、大眼睛的三岁半小不点。前几天他来我家,这几天简直成了我活了十二年来最“苦”的日子。）

他真的太爱哭了，他的眼泪简直是他的武器。那天我违背妈妈意愿，偷偷私下 (改：偷偷) 买了几颗糖，一回到家，表弟圆圆就如同开了小马达冲向我，“姐姐，姐姐”的叫着让我带他下楼玩，我低下头看他刚要开口，眼尖的圆圆就看见我嘴中的糖，“姐姐，圆圆也想吃糖！”他拉着我手摇了摇，我说：“不行，圆圆，姐姐要写作业了，让一下。”他一僵，抬起头看向我没想我会拒绝他，他眨了下眼睛睫毛上沾了点泪珠，眼眶中的泪水如同玻璃，突然他的泪水流下伴随“啊哇！”的一声——他哭了，嘴里不住的说“圆圆要吃糖，圆圆要吃糖糖……”我想过一会就停了吧？但是一秒，两秒，一分钟，十分钟……三岁半的圆圆哭起来如林黛玉止也止不住，他的泪水如同是海洋中抽出来的，真该查一下哪里的太平洋有没有缺水，眼看着妈妈要下班了，圆圆还在哭，我不得不对圆圆说：“圆圆，姐姐现在就去买糖。”然后飞速一般 (改：飞速) 下楼买了颗糖给他，一看糖他就不哭了，用手背胡乱擦了擦眼睛，破涕为笑，脸上还有泪痕呢。妈妈回来一听圆圆说的就问我：“圆圆嗓子怎么哑了？”“他、他大喊大叫了。”唉，我若是说圆圆哭了，我妈不训我才怪呢。（段评：本段详细描写了小表弟哭闹要糖的过程,情节完整,有细节描写,比如“睫毛上沾了点泪珠”“用手背胡乱擦了擦眼睛”,这些都很生动。但部分语句可以更简洁,比如“他的泪水如同是海洋中抽出来的,真该查一下哪里的太平洋有没有缺水”,可以换一种更符合小学生语言的比喻。另外,“违背妈妈意愿,偷偷私下买了几颗糖”中“偷偷”和“私下”意思重复,可以去掉一个。修改版：他真的太爱哭了,眼泪简直是他的“无敌武器”。那天我偷偷买了几颗糖,一回到家,圆圆就像开了小马达似的冲向我,“姐姐,姐姐”地叫着让我带他下楼玩。我低下头刚要开口,眼尖的圆圆就看见我嘴里的糖,立刻拉着我的手摇啊摇:“姐姐,圆圆也想吃糖！”我无奈地说:“不行哦,圆圆,姐姐要写作业了,你先自己玩会儿。”他突然僵住,抬起头看着我,好像没想到我会拒绝。他眨了眨眼睛,睫毛上瞬间沾了泪珠,眼眶里的泪水像小玻璃珠一样。突然,“哇——”的一声,他大哭起来,嘴里不停地念叨:“圆圆要吃糖,圆圆要吃糖糖……”我以为他哭一会儿就停了,可一秒、两秒、一分钟、十分钟……他的眼泪就像断了线的珠子,怎么也止不住。眼看妈妈要下班了,我只好投降:“圆圆乖,姐姐现在就去买糖！”我飞速跑下楼买了糖给他,他一看到糖,立刻不哭了,用手背胡乱擦了擦眼睛,脸上还挂着泪痕就破涕为笑了。妈妈回来问:“圆圆嗓子怎么哑了？”我支支吾吾地说:“他、他刚才大喊大叫了。”唉,要是说实话,妈妈肯定会训我的。）

看一眼圆圆，他正一派天真无邪地望着我，他可不知道，我正被“审视”呢，唉，有这种表弟真要命苦 (改：真命苦) 。（段评：本段通过描写圆圆的表情和“我”的心理,突出了“我”的无奈,情感真实。可以增加一点圆圆的小动作,让画面更生动。修改版：我偷偷看了一眼圆圆,他正眨着大眼睛,一派天真无邪地望着我,手里还拿着刚吃完糖的糖纸。他可不知道,我正被妈妈“审视”呢,唉,有这样的小表弟,真的太“命苦”啦！）

唉，圆圆又在哭了。（段评：本段简洁地结束了故事,留下了想象空间,但可以稍微补充一点声音或情景,让结尾更有画面感。修改版：唉,刚安静没一会儿,客厅里又传来圆圆“哇——”的哭声,不知道这次他又想要什么了。）