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记叙文
能言善道的姐姐
作者:黄彦钧| 指导老师:李丽娟

我有个姐姐,她现在大一,她有很多我没有的、什么令她自豪的优点呢 (改:令她自豪的优点呢) ?让我们继续往下看吧!段评:本段用设问的方式引出姐姐的优点,能吸引读者的注意力,是个不错的开头!不过可以把“什么令她自豪的优点呢”调整得更自然,让开头更流畅。修改版:我有个上大一的姐姐,她身上有好多我没有的优点呢!想知道她最让我佩服的地方是什么吗?让我慢慢讲给你听吧!

她经常戴着一副黑框眼镜,头发较短,眼睛有些小,还她有些瘦比较瘦 (改:还有些瘦) 。她很喜欢笑,什么事都能很快解决。她最主要的优点是能言善道和会写作文。段评:本段介绍了姐姐的外貌和优点,内容清晰,但外貌描写可以更生动,比如给黑框眼镜、短发加一点小细节,让姐姐的形象更立体。另外,“还她有些瘦比较瘦”有重复,需要调整哦。修改版:姐姐经常戴着一副黑框眼镜,镜框上还沾着点淡淡的墨水印,那是她写作文时不小心蹭到的。她留着齐耳的短发,跑起来时头发会轻轻晃,眼睛虽然不大,但笑起来会弯成小月牙。她瘦瘦的,却总像有使不完的劲儿。姐姐特别爱笑,遇到麻烦事总能很快解决,她最厉害的优点就是能说会道,作文还写得超级棒!

记得她高三四校联考时,她的作文足足写了800字!我看着她那写满字的试卷,心想:“我写的作文在她眼前,就跟蚂蚁和西瓜一样,跟本 (改:根本) 比不了一点!”她在我看卷子后还补了一句:“我还有一些东西没写出来呢!”“天啊!写了800字还没写完?有没有搞错!”我想。还有,她的作文成了四校联考的优秀范文!这令她非常开心。段评:本段通过姐姐高三联考的例子,写出了她作文好的优点,内容很真实!不过可以增加一些姐姐写作文时的小细节,比如她握笔的样子、思考的神态,让故事更有画面感。另外,“跟本”是错别字,要改成“根本”哦。修改版:记得姐姐高三参加四校联考时,她的作文足足写了800字!我凑过去看她的试卷,密密麻麻的字像小蚂蚁排着队,我的作文和她的比,就像小蚂蚁碰到了大西瓜,根本没法比!姐姐笑着说:“其实我还有好多想法没写进去呢!”我瞪大了眼睛:“天啊,写了800字还没写完?太厉害了吧!”后来我才知道,她的作文还成了四校联考的优秀范文,姐姐拿到范文纸时,眼睛亮得像星星,开心了好几天。

还有,她是学校公关部的部长,公关部是用来与其它 (改:其他) 学校搞好关系。有一次外联其它学校的公关部 (改:其他学校的公关部外联) 要来花都广雅学习,姐姐搞了很多小游戏,她最后总结时用了15分钟,一看就是她一兴奋,就讲了一大堆话,我知道其它学校都对花都广雅赞不绝口,她也被表扬了一番,她又在我面前炫耀了一会儿。段评:本段讲了姐姐当公关部部长的事,能体现她“能言善道”的优点,很棒!不过可以补充一些小游戏的具体内容,比如“两人三足”“你画我猜”,让场景更具体。另外,“公关部是用来与其它学校搞好关系”这句话有点生硬,调整一下会更自然。修改版:姐姐还是学校公关部的部长,负责和其他学校交朋友。有一次,别的学校的公关部来我们花都广雅学习,姐姐准备了好多有趣的小游戏,比如两人三足、你画我猜,大家玩得满头大汗却笑得停不下来。最后姐姐总结的时候,一兴奋就讲了15分钟,声音响亮又亲切。后来我听老师说,其他学校的同学都对我们学校赞不绝口,姐姐还被表扬了呢!她回来后得意地跟我炫耀:“怎么样?你姐姐厉害吧!”

姐姐是世界上最好的姐姐,虽然有些严历 (改:严厉) ,但她还是喜欢我的,我一定要和姐姐快乐的生活在一起!段评:本段表达了对姐姐的喜爱,情感真挚,但“严历”是错别字,要改成“严厉”哦。另外,可以加一个姐姐对“我”好的小细节,比如她给“我”讲题、带零食,让情感更真实。修改版:姐姐是世界上最好的姐姐,虽然她有时候对我有点严厉,比如我写作业马虎时会皱着眉教我改,但她总会偷偷给我带学校的小蛋糕,还会耐心地给我讲作文技巧。我知道她很爱我,我也超级喜欢她,以后要和姐姐一直快快乐乐地在一起!

综合评价:

黄彦钧同学,你好!读完你的《能言善道的姐姐》,老师首先要为你清晰的人物定位点赞!你紧扣“能言善道”和“会写作文”两个核心特点,用姐姐写800字范文和当公关部长组织活动这两个典型事例来支撑,让姐姐的形象一下子立了起来,这是写人作文非常关键的“选材典型性”,你做得很棒!

老师特别欣赏你用“蚂蚁和西瓜”来比喻自己和姐姐作文的差距,这个比喻既生动又充满童趣,把你对姐姐的佩服写得特别真实。还有姐姐说“我还有一些东西没写出来呢”的细节,短短一句话就把姐姐的自信和才华展现得淋漓尽致,这就是“细节描写”的魔力!

如果想让文章更出彩,我们可以试试给姐姐的外貌加一点“灵魂”——比如她戴黑框眼镜时,镜片后那双小眼睛是不是总闪着机灵的光?她笑的时候,嘴角会不会有两个小小的梨涡?这些细节能让姐姐的形象更鲜活。另外,写公关部活动时,你可以加入姐姐组织游戏时的动作(比如她怎么拍手调动气氛)或说话时的语气(是不是语速飞快却条理清晰),这样“能言善道”的特点会更具体哦!

总而言之,这篇作文已经搭好了稳固的“骨架”,接下来只要在“细节描写”和“语言生动性”上再下点功夫,姐姐的形象会更立体。比如你可以想想:1. 姐姐写作文时有没有特别的小习惯(比如咬笔、皱眉头)?2. 她当公关部长时,是怎么用语言化解突发状况的?3. 你和姐姐之间,有没有哪件小事让你更懂她的“能言善道”背后的努力?老师相信,以你的观察力,一定能写出更精彩的人物故事,期待你的下一次创作!

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