每个人都有自己的心愿，有人的心愿是当护士，有人的心愿是当警察，而我的心愿是当医生。（段评：本段通过列举不同人的心愿引出自己的心愿,主题明确,开头简洁,但可以增加一些童真的表达,让开头更生动。比如可以用比喻或更具体的描述来展现心愿的美好,让读者更有代入感。修改版：每个人的心愿就像一颗闪亮的星星,挂在心灵的天空里。有的同学想当白衣天使般的护士,有的想当威风凛凛的警察,而我的心愿,是成为一名能给人们带来健康的医生。）

我之所以想当医生是因为，医生救死扶伤，每天都在和时间赛跑，为人民治疗百病，无私奉献。有的时候，我在电视上看到医生把人救活时，就觉得他们很伟大，无论如何都要把人给救活。（段评：本段说明了想当医生的原因,提到了医生救死扶伤的伟大,但内容比较概括,缺乏具体的细节。可以加入一个具体的电视画面或生活中的小例子,让理由更真实可信,也更有感染力。修改版：我之所以想当医生,是因为医生就像和时间赛跑的勇士,总能从病魔手里抢回生命。记得有一次在电视上看到,一位医生连续工作了十几个小时,终于把一位重伤的病人从死亡线上拉了回来,病人家属激动地哭了,医生却只是擦了擦汗,又去忙别的病人了。那一刻,我觉得医生的白大褂里藏着无穷的力量。）

他们起早贪黑的治病 (改：起早贪黑地治病) ，没日没夜的开药 (改：没日没夜地开药) ，才始得 (改：才使得) 现在有这么多人健健康康的。所以我想当医生，为人民治病，向他们一样 (改：像他们一样) 不怕苦、不怕累，向电视里的那样 (改：像电视里的那样) ，救死扶伤、为人民服务。（段评：本段继续强调医生的辛苦和自己的决心,但有些句子重复,比如两次提到“救死扶伤”。可以把重复的内容换成具体的行动描述,比如医生如何照顾病人,让内容更丰富,也更符合小学生的视角。修改版：医生们每天早早来到医院,很晚才回家,有时候连吃饭的时间都没有,只为了让更多人恢复健康。他们会温柔地安慰害怕打针的小朋友,会耐心地给老人讲解吃药的方法。我也想像他们一样,不怕累,用自己的本领帮助需要的人,让更多的笑脸重新绽放。）

我现在应该好好学习，从身边的小事做起，为了实现我的心愿而努力。（段评：本段作为结尾,表达了努力实现心愿的决心,但内容比较空洞,缺乏具体的行动。可以加入一些小学生能做到的小事,比如认真学习科学知识、帮助身边生病的同学等,让结尾更真实,也更有画面感。修改版：现在的我,要从每一件小事做起:上课认真听老师讲科学知识,遇到不懂的问题及时问；平时多锻炼身体,让自己有棒棒的身体；看到同学不舒服时,主动帮他们递水、告诉老师。我会一点点努力,让当医生的心愿慢慢发芽、长大。）