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记叙文
我们家的“福尔摩斯”
作者:李悦琪

我的弟弟在广场上大讲特讲福尔摩斯的神奇,惊的 (改:惊得) 大家也一个颈 (改:一个劲) 哇哇乱叫,可我认为他不足为奇,因为他是虚构的,我们家的那位“福尔摩斯”才算是有真本事!你瞧,她又在追查我和爸爸的蛛丝马迹了!段评:本段通过对比弟弟讲的虚构福尔摩斯和家里的“真福尔摩斯”,巧妙引出妈妈这个角色,设置了悬念,能吸引读者继续阅读,但语言可以更生动活泼一些。比如“大讲特讲”可以换成更有画面感的词语,“惊的大家也一个颈哇哇乱叫”的表述不够准确。修改版:我的弟弟在广场上眉飞色舞地讲着福尔摩斯的神奇故事,听得大家都兴奋地哇哇大叫,可我却觉得没什么稀奇——毕竟福尔摩斯是虚构的呀!我们家那位“福尔摩斯”才真有本事呢!你瞧,她又在追查我和爸爸的“蛛丝马迹”啦!

都怪我小的时候在任性 (改:太任性) ,对我百般疼爱的外婆拗不过我,每天都让我看一会电视,我的眼睛都快近视了,所以“福尔摩斯”下了禁令,不准我在看电视 (改:再看电视) 。客厅电视被拔了,只有爸妈房里的可以看,如果我要“作案”难度就大了!段评:本段交代了妈妈禁止“我”看电视的原因,为下文“我”偷偷看电视的情节做了铺垫,但有些语句不够通顺,比如“都怪我小的时候在任性”“不准我在看电视”。另外,可以增加一点“我”对看电视的渴望,让情感更真实。修改版:都怪我小时候太任性,对我百般疼爱的外婆拗不过我,每天都让我看一会儿电视,结果我的眼睛都快近视了。所以“福尔摩斯”妈妈下了禁令,不准我再看电视。客厅的电视被拔了插头,只有爸妈房间里的还能看,这下我要是想“偷偷看电视”,难度可就大啦!

一天,妈妈跟朋友约着出去吃晚 (改:吃晚饭) ,我一听见妈妈的关门声,我一下子奔到他的房间 (改:她的房间) ,看起电视来。哇!刚好是我爱看的!我边看边乐,全然忘记了妈妈的禁令,忽然,我听到一阵脚步声,“不好,妈妈回来了!”我立即关上电视,以百米冲刺的速度直冲卫生间,”装着 (改:,装着) 洗手的样子。妈妈一进门,马上问我:“琪琪,刚才我看见我房间灯亮着,这是怎么回事?我连忙说“我……在找……东西。”“哎,你来看看床单皱巴巴的,你还是招了吧!”我装糊涂:“你没铺好,关我什么事”。 (改:关我什么事。”) 这电视怎么热乎乎的?终于,我还是明智段评:本段描写了“我”偷偷看电视被妈妈发现的过程,情节很有趣,但细节可以更丰富,比如看电视时的动作、听到脚步声时的紧张心理,还有妈妈发现“罪证”时的神态。另外,结尾“我还是明智”没有写完,需要补充完整。修改版:一天,妈妈跟朋友约好出去吃晚饭。我一听见妈妈的关门声,就像一阵风似的奔进她的房间,打开电视——哇!刚好是我最爱看的动画片!我一边盯着屏幕哈哈大笑,一边晃着腿,完全忘了妈妈的禁令。忽然,楼道里传来一阵熟悉的脚步声,“不好,妈妈回来了!”我心里一慌,立刻“啪”地关掉电视,以百米冲刺的速度冲进卫生间,假装打开水龙头洗手。妈妈一进门就问:“琪琪,刚才我看见我房间灯亮着,怎么回事?”我结结巴巴地说:“我……在找……东西。”“哎,你过来看看,床单皱巴巴的,你还是招了吧!”我还想装糊涂:“是你没铺好,关我什么事?”妈妈却摸了摸电视:“这电视怎么热乎乎的?”终于,我还是老老实实地交代了。

的交代了,老爸虽说是个“老姜”,但也逃不了“福尔摩斯”的雪眼之下 (改:法眼之下) 段评:本段引出了爸爸也被妈妈发现的情节,但内容太简短,过渡不够自然,“雪眼之下”这个词用得不准确。可以增加一点对爸爸“老姜”形象的小描述,让句子更通顺。修改版:我家老爸虽说也是个“**湖”,可在“福尔摩斯”妈妈面前,照样逃不过她的火眼金睛!

有一回,妈妈加班,不回家吃饭,爸爸瞄准了这个良机,拿出了一瓶红酒,开始渴了起来 (改:喝了起来) ,就在爸爸喝的开心 (改:喝得开心) 的时候妈妈回来了!爸爸心疼的倒了酒 (改:心疼地倒了酒) ,以擂不及掩耳 (改:迅雷不及掩耳) 之势打扫干净!,妈妈一进门闻到了酒的味道,妈妈开始问了,爸爸就开始想蒙混过关了,可不争气的爸打了个隔 (改:打了个嗝) ,妈妈一下子就知道了!找到了爸爸的“罪证”。爸爸连忙“跪地求饶 (改:跪地求饶。) 段评:本段描写了爸爸偷喝红酒被发现的过程,情节很生动,但有些细节可以更具体,比如爸爸喝酒时的样子、妈妈进门后的反应。另外,“开始渴了起来”“心疼的倒了酒”“擂不及掩耳之势”“打了个隔”“跪地求饶”这些表述有错误或不够准确。修改版:有一回,妈妈加班不回家吃饭,爸爸瞄准这个“好机会”,偷偷拿出一瓶红酒,美滋滋地喝了起来。就在爸爸喝得正开心时,妈妈突然回来了!爸爸赶紧心疼地倒掉剩下的酒,以迅雷不及掩耳之势收拾干净。可妈妈一进门就皱起了眉头:“怎么有酒味儿?”爸爸想蒙混过关,可他刚一张嘴,就打了个酒嗝——这下妈妈什么都明白了!她一眼就找到了爸爸藏起来的酒瓶,爸爸只好连忙“跪地求饶”。

我们越来越喜欢“福尔摩斯”在她的帮助下,我的生活习惯也段评:本段是结尾,但内容没有写完,“我的生活习惯也”后面缺少内容。作为结尾,应该总结“福尔摩斯”妈妈对“我们”的影响,表达对妈妈的爱,让主题更完整。修改版:我们越来越喜欢家里这位“福尔摩斯”妈妈啦!在她的“监督”下,我的视力慢慢恢复了,看电视的时间也规律了;爸爸也很少偷偷喝酒了。原来,妈妈的“侦查”不是为了批评我们,而是为了让我们养成更好的习惯。我爱我的“福尔摩斯”妈妈!

综合评价:
李悦琪同学,你好!你的《我们家的“福尔摩斯”》太有趣了!用“福尔摩斯”比喻妈妈,这个想法特别新颖,一下子就抓住了妈妈爱观察、会推理的特点,让文章充满了生活气息。你选的两个事例也很典型:你偷看电视被妈妈从“床单皱巴巴”“电视热乎乎”发现,爸爸偷喝酒被“酒嗝”出卖,都把妈妈的“侦探能力”写活了!
不过老师发现文章结尾有点仓促,比如“我的生活习惯也”后面没写完,要是能补充一句“在她的帮助下,我的生活习惯越来越规律,再也不会偷偷看电视啦”,就能让故事更完整。另外,写妈妈“查案”时,可以多加点她的神态或动作,比如“妈妈皱着眉头,伸手摸了摸电视屏幕,眼睛里闪过一丝‘我早知道’的笑意”,这样妈妈的形象会更立体。
再想想:妈妈除了“破案”,平时有没有温柔的一面?比如她发现你犯错后,除了指出问题,会不会抱抱你?把这些细节加进去,“福尔摩斯”妈妈会更温暖哦!期待你下次把故事写得更完整,细节更丰富!
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