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记叙文
我们家的乐天派
作者:余子有| 指导老师:杨老师

我们家有个乐天派。她长着一个喜笑颜开的小脸 (改:一张喜笑颜开的小脸) 和一张能说会道的小嘴巴,她就是夕小果。段评:你这段对人物外貌进行了描写,但语言可以更生动些,比如用一些比喻的手法。另外,“喜笑颜开”用来形容脸不太合适,可以换个词。你可以把“喜笑颜开的小脸”写成“像红苹果一样的小脸”。修改版:我们家有个乐天派。她长着一张像红苹果一样的小脸和一张能说会道的小嘴巴,她就是夕小果。

她每次遇到令大家苦着脸的事都来帮助大家“赶走”不开心。她不管任何时候都张着一张乐呵呵的小嘴。段评:这段内容过于简短,没有具体事例支撑。请详细描述一件她帮助大家“赶走”不开心的事,增加动作、语言等细节。修改版:她每次遇到令大家苦着脸的事都来帮助大家“赶走”不开心。有一次,小伙伴们因为游戏输了都垂头丧气的,她蹦蹦跳跳地跑过来,拍着胸脯说:“别不开心啦,咱们再玩一次,我有办法赢!”说着还做了个鬼脸,大家一下子就被她逗笑了。她不管任何时候都张着一张乐呵呵的小嘴。

有一次,夕小果生日了,妈妈买了一个大大的水果蛋糕。我挖起一块准备给夕小果,可手一抖“啪”蛋糕落在了地上,大家说:“唉,夕小果吃不到蛋糕了。”我红着脸,低下头,不知道该做什么。这时,夕小果不但没有哭还笑了起来,她拍了拍我的肩膀 (改:她拍了拍我的肩膀,) 段评:此段缺少结果的描述,没有说明夕小果安慰“我”之后事情的发展。另外,语言可以更活泼些,比如增加一些语气词。修改版:有一次,夕小果生日了,妈妈买了一个大大的水果蛋糕。哇!那蛋糕看起来可美味啦。我挖起一块准备给夕小果,可手一抖“啪”,蛋糕落在了地上,大家都惋惜地说:“唉,夕小果吃不到蛋糕了。”我红着脸,低下头,不知道该做什么。这时,夕小果不但没有哭还笑了起来,她拍了拍我的肩膀,笑着说:“没关系哒!”

表示没事,我转悲为喜,开心起来,正当我不留神时,夕小果快速地将蛋糕上的奶油涂在我的脸上,我一下子灵感大发,正当小果得意之时,将奶油“唰唰”涂在她的小脸上,正好形状像猫,于是我又在自己的脸上画了几笔。大家看了对视一眼,也学着我俩的样子画了起来。没过几分钟,大家都变成了一只只猫咪,我们你看我,我看你纷纷笑了起来。段评:这段描写比较生动,但可以增加一些人物的心理活动。比如在涂奶油时,“我”和夕小果心里是怎么想的。修改版:表示没事,我转悲为喜,开心起来。正当我不留神时,夕小果快速地将蛋糕上的奶油涂在我的脸上,我心里想着:哼,你敢偷袭我!一下子灵感大发,正当小果得意之时,我将奶油“唰唰”涂在她的小脸上,正好形状像猫。我心里乐开了花,于是又在自己的脸上画了几笔。大家看了对视一眼,也学着我俩的样子画了起来。没过几分钟,大家都变成了一只只猫咪,我们你看我,我看你纷纷笑了起来。

我们家的乐天派——夕小果是不是很好玩?你喜不喜欢乐呵呵的夕小果啊?段评:结尾比较简单,可以增加一些对夕小果的赞美之词,升华一下主题。修改版:我们家的乐天派——夕小果是不是很好玩?她就像一个小太阳,总是能给大家带来快乐。你喜不喜欢乐呵呵的夕小果啊?

综合评价:
亲爱的余子有同学:
读完你的《我们家的乐天派》,老师嘴角都笑弯啦!你选了“蛋糕掉地上”这个超有趣的事,把夕小果“乐天派”的特点抓得特别准——蛋糕掉了她不生气,还带头玩奶油,一下子就让这个乐呵呵的小朋友活起来了,真棒!
不过老师有两个小建议,能让你的故事更精彩:
第一,给故事加个“小背景”吧?比如“那是一个周末的晚上,我们围在客厅的小桌子旁准备庆祝生日”,这样大家能更快走进你的故事呀;
第二,把“涂奶油”的细节写得再细一点——夕小果涂你脸时,是不是眼睛亮晶晶的?你涂她时,她有没有笑着躲?把这些小动作加进去,故事就像放小电影一样啦!
最后老师想问你两个小问题:
如果夕小果下次遇到别的不开心事,她会用什么办法让大家笑?
你觉得夕小果的“乐天”,给我们家带来了什么不一样的快乐呀?
试着把答案写进去,你的作文一定会更棒!老师超期待看到哦!
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