我朋友喜欢无xīng节 (改:元宵节) ,我同学喜欢清明节,我喜欢端午节。(段评:这段引出了不同人喜欢的节日,不过表述较简单平淡。可以增加一些描述,比如说明朋友和同学喜欢相应节日的原因,让内容更丰富。修改版:我的朋友喜欢圣诞节,因为每到圣诞节,商场里会装扮得特别漂亮,还有圣诞老人送礼物呢。我的同学喜欢清明节,他说可以去郊外踏青,感受春天的气息。而我最喜欢端午节啦。)
端午节到了,我和爸爸一起抱粽子 (改:包粽子) 我还记得去年爸爸教我抱粽子 (改:包粽子) 那时候我一直抱不chéng工 (改:成功) 我一次又一次的cháng shì (改:尝试) 一次又一次的shī bài (改:失败) 我一直不chéng工 (改:成功) 但爸爸却nài心 (改:耐心) 的教我我zhōng yú (改:终于) 学会了,今年我抱的hái是做的 (改:还是做的) 有点不好看但是我没有放气 (改:放弃) 我jī lěi (改:积累) 了去年的jī yàn (改:经验) 我这次抱的 (改:包的) 又漂亮又大爸爸也不干shì rán (改:不甘示弱) 也抱起来了 (改:包起来了) 我们来开sī比赛 (改:开始比赛) 来妈妈也加入进来了,抱完粽子后。 (改:包完粽子后,) (段评:此段存在较多错别字,且描写过于杂乱。可以把包粽子的过程写得更有条理,增加一些动作细节,比如爸爸是怎么教“我”包粽子的。修改版:端午节到了,我和爸爸一起包粽子。我还记得去年爸爸教我包粽子,那时候我一直包不成功。我一次又一次地尝试,一次又一次地失败,可就是包不好。但爸爸很耐心,他先拿起一片粽叶,折成一个漏斗状,然后放入糯米和馅料,再把粽叶包起来,用绳子绑好。我照着爸爸的样子做,终于学会了。今年我包的粽子还是有点不好看,但是我没有放弃,积累了去年的经验,这次我包的粽子又漂亮又大。爸爸也不甘示弱,也包起来了。我们开始比赛,妈妈也加入进来了。包完粽子后。)
我们开shǐ zhǔ (改:始煮) 粽子了,zhǔ粽子 (改:煮粽子) 的时候爸爸和我说了抱粽子 (改:包粽子) 是jì niàn (改:纪念) 谁是jì niàn (改:纪念) chǔ元 (改:屈原) 的,粽子sú了dàn shú (改:熟了,顿时) 着一阵粽叶的清香我上去打开一个粽子吃了一小口上面有粽叶的清香有五花肉的香味有dòu lì (改:豆粒) 的chuí gǎn (改:醇香) 又有nuò(段评:这段介绍煮粽子和粽子的由来,但表述不清晰,且缺少细节。可以详细描写煮粽子时的情景,以及粽子的香味是如何散发出来的。修改版:我们开始煮粽子了。煮粽子的时候,爸爸和我说,包粽子是纪念屈原的。锅里的水咕噜咕噜地冒着泡,随着水温升高,一阵粽叶的清香慢慢地飘了出来。我迫不及待地打开一个粽子,咬了一小口,哇,上面有粽叶的清香,有五花肉的香味,有豆子的软糯,还有糯米的暖暖香甜。)
米的nuǎn nuǎn (改:暖暖) 香甜。(段评:此段过于简短,单独成段有些突兀。可以和上一段合并,让内容更连贯。修改版:我们开始煮粽子了。煮粽子的时候,爸爸和我说,包粽子是纪念屈原的。锅里的水咕噜咕噜地冒着泡,随着水温升高,一阵粽叶的清香慢慢地飘了出来。我迫不及待地打开一个粽子,咬了一小口,哇,上面有粽叶的清香,有五花肉的香味,有豆子的软糯,还有糯米的暖暖香甜。)
这个端午节我们吃到了自己抱到的 (改:包到的) 粽子也guǎn suò (改:感受) 到了劳动的lè苦 (改:乐苦) ,这个端午节我最开心了。(段评:这段总结了端午节的感受,但“管索”“lè苦”表述有误。可以把感受写得更具体,比如劳动的快乐体现在哪里。修改版:这个端午节我们吃到了自己包的粽子,也体会到了劳动的快乐。包粽子的时候虽然有点累,但是看到自己包的粽子一个个出锅,心里别提多高兴了。这个端午节我最开心了。)
亲爱的潘永乐同学:
哇,你把端午节包粽子、煮粽子的快乐写得好真实!开头用对比说出“喜欢端午节”,一下子就抓住了老师的注意力;还写了去年学包粽子的失败和今年的进步,连爸爸的耐心都提到了,细节特别暖心~
老师有几个小建议:
- 可以给故事加个“小背景”:比如“端午节那天早上,阳光透过窗户洒在厨房”,读者能更快走进你的故事;
- 包粽子比赛的“经过”可以再丰富点:比如“我和爸爸比赛时,妈妈在旁边喊‘加油’,我的手忙得像小陀螺,粽子叶还差点滑掉呢”,把动作和声音写出来会更有趣;
- 结尾的“劳动的快乐”可以具体点:比如“吃着自己包的粽子,我觉得比商店买的甜十倍,原来努力做的东西最香呀”。
试试把这些小细节加进去,你的作文会像刚煮好的粽子一样,又饱满又有滋味!期待看到你更棒的作品~




