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滚来滚去的小土豆
作者:王艺润| 指导老师:苏可歆

一场大雨过后,泥土里又湿又黑,小土豆全身都是又湿又粘的泥水,闷得喘不过气来。它使劲一顶,顶开了泥土,咕噜噜地开启了一场大冒险。段评:这段对小土豆的处境和动作描写比较生动,但可以增加一些小土豆的心理描写,让内容更丰富。比如在小土豆使劲顶开泥土时,加上它当时心里的想法。修改版:一场大雨过后,泥土里又湿又黑,小土豆全身都是又湿又粘的泥水,闷得喘不过气来。它心里想:“我一定要出去透透气!”于是它使劲一顶,顶开了泥土,咕噜噜地开启了一场大冒险。

小土豆滚啊滚,先滚到了一片野花丛里,又滚到了野花丛旁的小溪边。它和勤劳的小蜜蜂打招呼,看小鱼们在小溪里游来游去,心里美滋滋的,觉得冒险真有趣!段评:此段描述了小土豆的冒险经历,不过对小土豆和小蜜蜂打招呼以及看小鱼游泳的描写较简单。可以增加一些小土豆的语言和感受,让段落更生动。修改版:小土豆滚啊滚,先滚到了一片野花丛里,又滚到了野花丛旁的小溪边。它热情地和勤劳的小蜜蜂打招呼:“小蜜蜂,你好呀!你采的花蜜一定很甜吧!”它看着小鱼们在小溪里游来游去,心里美滋滋的,觉得冒险真有趣!它想:“外面的世界可真精彩啊!”

就在小土豆开心冒险时,它一不小心滚到了硬硬的石头缝里,它摔得鼻青脸肿,怎么扭动身子都滚不出来,心里紧张又害怕:“我好想回家啊!”路过的老黄牛爷爷发现了它,它用牛角轻轻一推,就把小土豆救了出来。段评:该段情节较生动,但在描写老黄牛救小土豆时,可以增加一些老黄牛的动作和语言,体现出老黄牛的善良。修改版:就在小土豆开心冒险时,它一不小心滚到了硬硬的石头缝里,它摔得鼻青脸肿,怎么扭动身子都滚不出来,心里紧张又害怕:“我好想回家啊!”路过的老黄牛爷爷发现了它,老黄牛爷爷温和地说:“孩子,别害怕,我来帮你。”说着,它用牛角轻轻一推,就把小土豆救了出来。

小土豆被一个调皮的小男孩捡到了,小男孩把小土豆认成了小皮球,一脚踢进了鸡舍,被大公鸡当成粮食啄,小土豆使劲滚着,它被啄得浑身疼得难受,一只小刺猬看见了,缩成一团,扎了大公鸡一下,大公鸡逃走了,小土豆长长地松了一口气。段评:这段讲述了小土豆被小男孩踢进鸡舍的经历,但对小土豆被啄时的痛苦可以描写得更详细,同时增加小刺猬救它时的细节。修改版:小土豆被一个调皮的小男孩捡到了,小男孩把小土豆认成了小皮球,一脚踢进了鸡舍。大公鸡以为是粮食,对着小土豆一阵猛啄,小土豆疼得眼泪都出来了,它使劲地滚着,每滚一下都钻心地疼。一只小刺猬看见了,连忙缩成一团,狠狠地扎了大公鸡一下,大公鸡“咯咯”叫着逃走了。小土豆长长地松了一口气,心里想:“终于安全了!”

小土豆再也不敢乱跑,赶紧回到了熟悉的泥土里。它在泥土里安稳地一天天长大。没过多久,它就变成了一颗饱满的大土豆!它终于明白:“外面的世界再精彩,也比不上自己的家舒服!”段评:结尾段落表达了小土豆回家后的感悟,但可以增加一些小土豆在泥土里成长的具体感受,让结尾更有感染力。修改版:小土豆再也不敢乱跑,赶紧回到了熟悉的泥土里。泥土软软的,就像妈妈的怀抱一样温暖。它在泥土里安稳地一天天长大,感受着泥土的滋养,它觉得特别安心。没过多久,它就变成了一颗饱满的大土豆!它终于明白:“外面的世界再精彩,也比不上自己的家舒服!”

综合评价:
亲爱的王艺润同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你把小土豆的冒险写得像动画片一样有趣,还让它明白了“家最舒服”的道理,真的太会讲故事啦!尤其是小土豆被公鸡啄时,小刺猬扎跑公鸡的情节,老师看得心都揪起来了,好生动呀!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:首先,小土豆滚到野花丛时,能不能写写它闻到的花香是什么味道?是像蜂蜜甜,还是像青草香?其次,老黄牛救它时,牛角推它的感觉是痒痒的还是暖暖的?把这些小细节加进去,小土豆的冒险会更像真的一样!
最后老师想问问你:如果小土豆再冒险,它会带什么“小装备”保护自己?下次写作文时试试把这些想法加进去,你的故事一定会更棒,期待看到你更精彩的作品!
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