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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:顾凯恩

菜园里有一棵圆滚滚的小土豆,他总觉得泥土又黑又闷,他特别想去看看外面的世界,于是他趁农民伯伯不注意,骨碌一下滚出了菜园。段评:此段介绍了小土豆想出去看看的起因,内容完整。不过可以增加一些细节描写,比如小土豆觉得泥土又黑又闷时的心理活动,让内容更丰富。修改版:菜园里有一棵圆滚滚的小土豆,他总觉得泥土又黑又闷,心里想:“这黑乎乎的泥土里一点意思都没有,外面肯定有好多好玩的东西。”他特别想去看看外面的世界,于是他趁农民伯伯不注意,骨碌一下滚出了菜园。

小土豆滚啊滚,他滚到了公园里。公园里可真热闹啊,小土豆刚想在大树下休息一会,这时从远跑来跑来 (改:从远处跑来) 一个小男孩,他捡起小土豆兴奋地说:“正巧我今天没带足球,就用这个土豆当足球踢吧!”小土豆在小男孩的脚下被踢得遍体鳞伤。趁小男孩休息的时间,小土豆赶紧滚出了公园。段评:段落描述了小土豆在公园的遭遇,但对小男孩踢小土豆的过程描写可以更详细,增强画面感。另外,存在表述重复的问题,“从远跑来跑来”应改为“从远处跑来”。修改版:小土豆滚啊滚,他滚到了公园里。公园里可真热闹啊,小土豆刚想在大树下休息一会,这时从远处跑来一个小男孩,他眼睛发亮,兴奋地一把捡起小土豆,大声说:“正巧我今天没带足球,就用这个土豆当足球踢吧!”说着,小男孩一脚用力踢向小土豆,小土豆像个失控的球一样飞了出去,在地上不停地翻滚,被踢得遍体鳞伤。趁小男孩休息的时间,小土豆赶紧滚出了公园。

小土豆滚累了,躺在地上休息,这时农民伯伯发现了他,把它放回 (改:把他放回) 了泥土里。段评:这段内容过于简短,导致全文字数不足。可以增加小土豆被农民伯伯发现时的神态、动作以及农民伯伯的语言等细节。修改版:小土豆滚累了,有气无力地躺在地上,眼睛都快睁不开了。这时农民伯伯走了过来,看到了他,惊讶地说:“哎呀,你这小土豆怎么跑出来啦!”说着,农民伯伯轻轻地把小土豆捧起来,放回了泥土里。

综合评价:
亲爱的顾凯恩同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你把小土豆想逃出去看世界的小心思写得好可爱,还让它经历了被当成足球踢的小冒险,最后回到泥土里——整个故事像一串彩色的小珠子,串得又清楚又有趣!尤其是写小男孩捡土豆当足球那段,老师都替小土豆捏了把汗呢~
不过老师有两个小点子,能让故事更精彩:
第一,给小土豆加个“心情日记”吧!比如它滚出菜园时,心里是“怦怦跳”还是“美滋滋”?被踢的时候,会不会在心里喊“哎呀好疼”?把这些想法写出来,小土豆就像你的好朋友一样活啦~
第二,让“经过”胖起来!比如小土豆滚到公园时,有没有看到蝴蝶、听到小朋友的笑声?农民伯伯找到它时,是不是笑着说“小调皮,回家啦”?多写一两句这些小细节,故事就更热闹啦~
最后老师想问你两个小问题:如果小土豆再滚一次,它会想去哪里?回到泥土后,它会不会觉得泥土其实也很温暖呀?把这些想法加进去,你的作文一定会像刚发芽的小土豆一样,充满惊喜!加油,老师等着看你更棒的故事~
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