我们所处的社会中，有着许多闪耀的人物，如爱国的邓稼先，引领中国战站起来 (改：站起来) 的伟人毛主席……可我印象深刻的，还是那深夜时的环卫工。（段评：开头用对比的方式引出环卫工,很有新意,能突出环卫工的平凡与重要。但提到的"邓稼先""毛主席"和下文的环卫工关联不够紧密,可以调整得更自然些,让开头更聚焦主题。修改版：我们的生活里有很多闪闪发光的人,有默默奉献的科学家,有守护大家的警察叔叔……可最让我难忘的,是那个深夜里还在工作的环卫工爷爷。）

周末，我因学习的烦恼而失眠，决定出门走走缓解焦虑，我告知父母，穿好衣服，推开大门走下了楼。深夜，万物都在睡觉，料日昂者 (改：平日里昂着) 的花，如今低垂着脑袋；平日哗哗的流水，如今寂静无声，整个世界仿佛都安静了下来，我那焦虑的心理 (改：心情) 顷刻消散一半。可我仍觉得学习是困难的无趣的，仍是烦恼。街上空无一人，寂静极了，一根针掉地上都听得到。可一会，街上传出唰唰的声音，我很疑惑，这些声音是哪来的？便寻声着近 (改：寻声走近) ，这一走可不得了，一名环卫工在扫着地，我很震惊，这道底 (改：到底) 是怎么回事？（段评：这段环境描写很生动,能感受到深夜的安静。但部分语句有些重复,比如"寂静极了"出现两次,还有错别字和不通顺的地方。可以调整语句,让描写更流畅,同时增加一点"我"的心理变化,让情节更自然。修改版：周末的晚上,我因为学习的烦恼翻来覆去睡不着,决定出门走走。推开家门,夏夜的风轻轻吹过,白天盛开的花儿垂下了脑袋,小河也不声不响地流着,整个世界安静得像被按下了暂停键。我的心情慢慢平静下来,可一想到那些难背的课文,烦恼又悄悄爬了上来。街上空无一人,连远处的路灯都昏昏欲睡。突然,一阵"唰唰唰"的声音传来,我好奇极了,顺着声音走过去,竟然看到一个穿着黄马甲的人在扫地！）

他穿着一件黄色的马甲，马甲上的反光条借着月色忽明忽暗，我轻声开口：“您好，我想请问您怎么还在工作呢？”他转过头，显得也很吃惊，“你怎么在这里？”他反问我说。我向他讲明我的来意，他却不高兴地说：“你一个学生，正是长身体的好时期，大晚上不睡觉就是看我工作？你大晚上出来，这很危险。”我被说得无言以对：我怎么能这样呢？我反问着自己。他说：“干我们这行的，就是这样，美化环境、默默奉献。”他似乎看出我的思想，解答了我的疑惑，他转变了态度，和蔼地说：“罢了，你叫什么名字？”“我叫××，是一名中学生。”我回答说，他笑着语道 (改：说道) ：“中学生。你是一名中学生，你要好好学习呀！我当年就是不学习，只能干这一行了。”我问道：“那你现在后悔吗？”他说：“后悔呀！不过我已经不在意了。现在你看看，我现在也是位有用的人呢！”我皱起眉头，不解地说：“什么叫做有用？”他笑了笑，拿起旁边的扫把。又开口道：“我们这行，从不会引人注意，可我们却帮助了社会，你想啊！如果没有我们，这不迟早会成垃圾场吗？”听完他这番话，我已消除了烦恼，明白了学习的道理，辞别回家。（段评：这段对话很真实,能感受到环卫工的善良和乐观。但部分语句有点啰嗦,比如"我怎么能这样呢？我反问着自己"可以简化。另外,环卫工的动作描写不够具体,比如他扫地的样子、说话时的表情,这些细节能让人物更鲜活。修改版：他穿着一件洗得发白的黄色马甲,马甲上的反光条在月光下一闪一闪。我轻轻问:"爷爷,这么晚了您怎么还在扫地呀？"他转过头,惊讶地看着我:"小朋友,这么晚你怎么一个人出来？多危险呀！"我红着脸说:"我学习遇到点麻烦,睡不着。"爷爷放下扫把,擦了擦汗说:"学习哪有不难的？我小时候没好好读书,现在只能干这个。但你看,把街道扫干净,让大家走在干净的路上,我也觉得自己挺有用的呀！"他拿起扫把,继续一下一下地扫着,落叶在他的扫帚下乖乖地聚成一堆。）

回家后，我释怀地躺在床上，回想着环卫工的话，他告诉我：“学习不是唯一的出路，同样可以做有用的人，同样可以发光发亮，同样让世界更美好”，他在我心中远比那些巨头 (改：名人) 还要耀眼，只有他们的坚守，才能成就大事业，大发展。（段评：结尾能总结环卫工的话,点明主题,但有些语句有点口号化,比如"远比那些巨头还要耀眼"。可以把感悟写得更真实,结合自己的感受,让结尾更自然。修改版：回到家,我躺在床上,爷爷的话在我耳边回响。他说学习不是唯一的路,但只要认真做好自己的事,就能成为有用的人。窗外的月光洒进来,我仿佛又看到爷爷扫地的身影。原来,平凡的人也能发出温暖的光,就像爷爷,用一把扫帚,把街道扫得干干净净,也把我的心扫得亮堂堂的。）