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滚来滚去的小土豆
作者:吴昱岐| 指导老师:苏老师

泥土里的春雨刚停,小土豆再也按捺不住好奇心,它攒足力气,骨碌碌地滚出了泥土里 (改:滚出了泥土) ,开启了一段冒险之旅。段评:这句话中‘泥土里的春雨刚停’表述稍显啰嗦,可改为‘春雨刚停,泥土还湿漉漉的’,让语言更简洁生动;另外可以增加一些小土豆的心理活动,使形象更丰满。修改版:春雨刚停,泥土还湿漉漉的。小土豆再也按捺不住好奇心,它心里想着:‘外面的世界会是什么样呢?’于是它攒足力气,骨碌碌地滚出了泥土,开启了一段冒险之旅。

它滚过开满野花的草地,和嗡嗡的蜜蜂打招呼,又滚到泉水叮咚的小溪边,看到小鱼在吐泡泡,心里满是欢喜,觉得冒险真有趣。段评:此段描述小土豆的冒险经历比较平淡,可增加小土豆和蜜蜂打招呼的具体语言,以及看到小鱼吐泡泡时的具体心理想法,让内容更丰富有趣。修改版:它滚过开满野花的草地,热情地对嗡嗡的蜜蜂说:‘蜜蜂朋友,你们的蜂蜜一定很甜吧!’又滚到泉水叮咚的小溪边,看到小鱼在吐泡泡,心里想:‘小鱼吐的泡泡像一个个小气球,真好玩!’满心欢喜,觉得冒险真有趣。

可是意外很快就来了。它踩到了湿滑的青苔,猛地摔进路边的泥坑里。浑身都是黑泥,圆滚滚的身体卡在坑里,怎么扭也扭不出去,小土豆的心怦怦直跳,孤单和害怕像潮水般涌了上来。段评:该段描写小土豆掉进泥坑的情景,可以多描写一下小土豆的动作细节,比如它是怎么扭身体的,让读者更能感同身受它的困境。修改版:可是意外很快就来了。它不小心踩到了湿滑的青苔,‘扑通’一声猛地摔进路边的泥坑里。浑身都是黑泥,圆滚滚的身体卡在坑里。它拼命地扭动着身体,一会儿向左拱,一会儿向右顶,可怎么扭也扭不出去。小土豆的心怦怦直跳,孤单和害怕像潮水般涌了上来。

就在这时,老黄牛爷爷看见了它,用粗糙又温柔的舌头把小土豆放到草地上。小土豆看着老黄牛爷爷温和的眼睛,心里暖洋洋的。段评:这一段小土豆被老黄牛爷爷救起的过程描写较简单,可以加上小土豆对老黄牛爷爷说的感谢话,体现出小土豆的感恩之情。修改版:就在这时,老黄牛爷爷看见了它,用粗糙又温柔的舌头把小土豆放到草地上。小土豆看着老黄牛爷爷温和的眼睛,感激地说:‘老黄牛爷爷,谢谢您救了我!’心里暖洋洋的。

小土豆继续往前走,它一头扎进了养鸡场,威风的大公鸡把它当做粮食,扇动着翅膀飞起来,小土豆吓得浑身发抖,慌忙地滚进石头缝里,缩在阴暗的角落里,就在它要绝望的时候,小蚂蚁们齐心协力,把它推出了石缝,小土豆看着小蚂蚁们气喘吁吁的样子,鼻子一酸,长长地松了一口气。段评:此段小土豆在养鸡场的冒险经历,可增加大公鸡攻击小土豆的具体动作,以及小土豆在石头缝里绝望时的心理活动。修改版:小土豆继续往前走,它一头扎进了养鸡场。威风的大公鸡把它当做粮食,它扇动着有力的翅膀,快速地冲向小土豆,用尖尖的嘴巴啄它。小土豆吓得浑身发抖,慌忙地滚进石头缝里,缩在阴暗的角落里。它心里想:‘我是不是永远都出不去了,再也见不到外面的世界了。’就在它要绝望的时候,小蚂蚁们齐心协力,把它推出了石缝。小土豆看着小蚂蚁们气喘吁吁的样子,鼻子一酸,长长地松了一口气。

经历了两次冒险,小土豆再也不冒险了,它顺着田埂滚回了泥土里,扎下根,迎着阳光雨露长大,没过多久,它就成了一株绿油油的土豆苗,还结出了许多小土豆。它明白了:外面的世界再精彩,也不如家的怀抱安稳温暖。段评:结尾部分小土豆回到泥土里成长的过程可以描写得更细致,如它扎根时的感受等,让结尾更有感染力。修改版:经历了两次冒险,小土豆再也不冒险了。它顺着田埂滚回了泥土里,当它的根扎进泥土的那一刻,它感受到了泥土的温暖和踏实。它迎着阳光雨露努力长大,没过多久,它就成了一株绿油油的土豆苗,还结出了许多小土豆。它明白了:外面的世界再精彩,也不如家的怀抱安稳温暖。

综合评价:
亲爱的吴昱岐同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼前仿佛出现了一颗圆滚滚的小土豆,在草地、小溪边蹦跶的可爱模样,真的太有趣啦!你不仅完整讲了小土豆的冒险故事,还让它在最后明白了“家最温暖”的道理,立意特别棒!尤其是写小土豆卡在泥坑时“心怦怦直跳”,被老黄牛救起时“心里暖洋洋”,这些心理描写让小土豆像个真实的小朋友,老师要为你点赞!
不过老师有两个小建议,能让故事更精彩哦:
第一,冒险场景可以再“胖”一点!比如小土豆滚过草地时,野花是什么颜色?蜜蜂有没有停在它身上?写清楚这些细节,画面会更生动;
第二,小蚂蚁推它出石缝时,蚂蚁们是怎么用力的?有没有喊口号?加上这些动作,会让故事更热闹!
最后老师想问问你:如果小土豆再冒险一次,它会遇到什么神奇的朋友?比如会说话的蒲公英?或者会唱歌的石头?把这些新想法加进去,你的故事一定会像小土豆一样“滚”得更有趣!期待你的新作品,你一定能写得更棒!
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