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记叙文
滚来滚去的小土豆
作者:唐希文| 指导老师:张晶

菜园里,一颗 (改:一个) 小土豆成熟了,它从泥土里钻出来,对外面的世界充满好奇,不想被吃掉,便偷偷滚出菜园,开启了奇妙的旅行。段评:这段内容整体不错,清晰地交代了故事的起因。不过可以增加一些细节描写,让小土豆对外面世界的好奇表现得更具体。比如可以描写一下小土豆钻出泥土时的动作、表情等。修改版:菜园里,一颗小土豆成熟了,它使劲儿从泥土里探出头来,滴溜溜的小眼睛好奇地打量着外面的世界。它不想被吃掉,于是偷偷地、骨碌碌地滚出了菜园,开启了奇妙的旅行。

小土豆滚啊滚,滚到了公园里。小朋友们把它当成球,踢来踢去,小土豆被踢得晕头转向,一不小心,它被狠狠踢到了路边,一位买菜的阿姨捡起了它,带回了家,打算做一盘青椒土豆丝,刚到厨房,小土豆被放到洗菜板 (改:菜板) 上,它害怕极了,一直发抖,不小心掉在了地上。段评:此段描述小土豆在公园的经历,内容较丰富,但语言可以更生动。比如在描写小朋友踢小土豆时,可以增加一些象声词。另外,小土豆掉在地上后的情况可以多写一点。修改版:小土豆滚啊滚,滚到了公园里。小朋友们把它当成球,“砰砰砰”地踢来踢去,小土豆被踢得晕头转向。一不小心,它被狠狠踢到了路边。一位买菜的阿姨捡起了它,带回了家,打算做一盘青椒土豆丝。刚到厨房,小土豆被放到洗菜板上,它害怕极了,身体一直瑟瑟发抖,一不小心掉在了地上。它躺在地上,心里又慌又怕,不知道接下来会发生什么。

小土豆疯狂地滚着,滚到了农场,它太累了就在草丛里睡着了,一只母鸡发现了它,把它当成了自己的宝宝,用脑袋轻轻顶着它,把它滚回了鸡窝,细心地照顾陪伴着它。段评:这段写小土豆到农场的经历,逻辑清晰,但可以增加一些环境描写来烘托氛围。同时,母鸡发现小土豆后的反应可以描写得更细致。修改版:小土豆疯狂地滚着,滚到了农场。农场里绿草如茵,五彩斑斓的花朵散发着阵阵清香。小土豆太累了,就在草丛里睡着了。一只母鸡在草丛边觅食时发现了它,它先是歪着脑袋,好奇地瞅了瞅小土豆,然后用脑袋轻轻顶着它,“咕咕咕”地叫着,把它滚回了鸡窝,还细心地用翅膀把小土豆盖起来,陪伴着它。

一路上,小土豆被踢来踢去,还差点被做成菜,它觉得外面的世界太危险了。现在,母鸡妈妈天天陪着它,温柔又温暖,小土豆说:“这里才是温暖的家,做母鸡妈妈的宝宝真幸福。”小土豆安安心心地过上了快乐的生活。段评:结尾表达了小土豆的感受,主题明确。不过可以增加一些小土豆和母鸡妈妈互动的细节,让小土豆感受到家的温暖更具体。修改版:一路上,小土豆被踢来踢去,还差点被做成菜,它觉得外面的世界太危险了。现在,母鸡妈妈天天陪着它,温柔又温暖。每天清晨,母鸡妈妈会轻轻地啄啄小土豆,叫它起床;中午,母鸡妈妈会把找到的小虫子分享给小土豆。小土豆说:“这里才是温暖的家,做母鸡妈妈的宝宝真幸福。”小土豆安安心心地过上了快乐的生活。

综合评价:
亲爱的唐希文同学:
读完你的《滚来滚去的小土豆》,老师眼睛都亮啦!你给小土豆安排了菜园→公园→阿姨家→农场的奇妙旅程,还让母鸡把它当成宝宝,想象力像小翅膀一样带着故事飞,太有创意啦!而且故事从头到尾都围着“滚来滚去”的小土豆转,紧扣题目,老师给你竖大拇指!
不过有两个小魔法能让故事更精彩哦:一是给故事加个“时间小标签”吧,比如小土豆是“清晨刚下过雨的菜园”钻出来的?还是“太阳晒得泥土暖烘烘的午后”?二是把小土豆的心情写得更具体——被小朋友踢的时候,它心里是不是喊“哎呀我的圆肚子!”?被母鸡妈妈顶回鸡窝时,是不是偷偷蹭了蹭母鸡的羽毛?
最后老师好奇两个小问题:如果小土豆在农场遇到了其他小土豆,它们会聊什么?母鸡妈妈发现它不是鸡蛋时,会怎么说呀?试着把这些想法加进去,你的故事一定会像刚烤好的小饼干一样,又香又有料!期待你更棒的作品哦!
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