谁把我的蛋糕给吃了！？我怒火的问 (改：怒火中烧地问) ，这时妹妹满嘴奶油的走来 (改：满嘴奶油地走来) 说“不知道啊？ (改：说:“不知道啊？) 我可没吃！”这就是我好吃的妹妹一起来看看吧！（段评：本段用对话开头很吸引人,能快速抓住读者注意力,直接点出妹妹“好吃”的特点,为全文主题做了铺垫。不过语言可以更生动些,比如“怒火的问”可以换成更形象的表达,让画面感更强。修改版：“谁把我的蛋糕偷吃了！？”我叉着腰,瞪圆了眼睛大声问。这时,妹妹抹着满嘴的奶油,小脸蛋上还沾着蛋糕屑,却装作无辜的样子说:“不知道呀？我可没吃！”这就是我家那个小“吃货”妹妹,想知道她有多好吃吗？一起来看看吧！）

一天，我带着妹妹去超市买东西，这时妹妹在我去挑东西时，偷偷放零食，等我去找钱时零食以经 (改：已经) duī jī如山了，等我出去时，妹妹不顾三七二十一拿起零食就埋头苦吃了。（段评：本段通过超市买东西的事例,写出了妹妹“好吃”的特点,内容真实有趣。但细节可以更具体,比如妹妹偷偷放零食时的动作、神态,以及“堆积如山”的零食具体有哪些,这样能让故事更生动。修改版：一天,我带着妹妹去超市买东西。我正蹲在货架前挑饼干,一转头,发现妹妹踮着脚尖,把薯片、巧克力、果冻一股脑儿往购物篮里塞,小嘴巴还念念有词:“这个好吃,那个也好吃！”等我结完账,购物篮里的零食已经堆得像小山一样了。刚走出超市,妹妹就迫不及待地拆开一包薯片,“咔嚓咔嚓”地埋头苦吃起来,连我叫她都没听见。）

晚餐时，妹妹跑来坐在桌前，pò不急dài (改：迫不及待) 地拿起kuài子 (改：筷子) 准备jiá菜 (改：夹菜) 吃，“停停停，等爸爸回来再吃！”我连忙说生怕下一秒就被吃光了，“姐，我就吃一点，求你了吗 (改：求你了嘛) 我太饿了。”妹妹双手合十向我说到 (改：向我说) ，我hā着腰 (改：哈着腰) 无语的说 (改：无语地说) ：“不行，都说了等爸爸。”“求你了，我最最最最亲爱又漂亮的姐姐！”我回过头yā说 (改：压着声音说) ：“行吧，我可不管你！”这时妹妹像一头饿狼似的猛的扑想 (改：扑向) 饭菜，狼吞虎咽的吃着，我再一转头“啊！饭菜去哪了？”妹妹笑咪咪 (改：笑眯眯) 的说：“姐姐我吃饱了！”我走上前不敢质信 (改：不敢置信) 。（段评：本段通过晚餐的场景,生动表现了妹妹“好吃”的性格,对话和动作描写很真实。不过可以增加一些妹妹的神态和“我”的心理活动,比如妹妹恳求时的表情,“我”无奈的样子,让情节更丰满。修改版：晚餐时,妹妹像小炮弹一样冲到餐桌前,屁股刚坐稳,就急急忙忙拿起筷子,眼睛直勾勾地盯着桌上的红烧肉。“停停停！等爸爸回来再吃！”我连忙按住她的手,生怕下一秒菜就被她吃光了。妹妹双手合十,眨巴着水汪汪的大眼睛,撒娇说:“姐姐,我就吃一小口,求你了嘛,我肚子都饿扁啦！”我弯着腰,无奈地叹了口气:“真拿你没办法,只准吃一口哦！”话音刚落,妹妹就像饿狼扑食一样,夹起一大块肉塞进嘴里,狼吞虎咽地吃起来。我刚转头去拿纸巾,再回头一看,盘子里的菜居然都空了！妹妹拍着圆滚滚的肚子,笑眯眯地说:“姐姐,我吃饱啦！”我瞪大了眼睛,简直不敢相信自己的耳朵。）

这就是我的妹妹，可真好吃啊 (改：可真贪吃啊) ！（段评：本段作为结尾,总结了妹妹“好吃”的特点,简洁明了。不过可以增加一点“我”对妹妹的感情,让结尾更温暖,比如“虽然妹妹很贪吃,但她的可爱也让我的生活充满了乐趣”。修改版：这就是我的妹妹,一个看见美食就眼睛发亮的小“吃货”。虽然她总是把好吃的都“消灭”掉,但她那副馋嘴的可爱样子,却让我的生活变得热热闹闹,充满了快乐！）