我学会了游泳（段评：本段作为文章开头,直接点明了主题“我学会了游泳”,简洁明了,但缺乏吸引力。可以增加一些场景描写或个人感受,让开头更生动,引起读者兴趣。修改版：去年夏天,我终于学会了游泳,那是一段又紧张又快乐的经历,直到现在想起来还觉得特别自豪呢！）

有一年夏天，我们实在太热了，我们就去游泳，结果游泳圈忘记带了，妈妈和我在那思考，妈妈便提出让我学游泳，刚开始我怕会溺水。（段评：本段交代了学游泳的起因,但内容比较简单,缺少具体的细节和心理描写。比如“实在太热了”可以描述得更具体,“怕会溺水”的心情也可以写得更真实一些。修改版：去年夏天,太阳像个大火球挂在天上,连空气都热得发烫。我和妈妈去小区的游泳池玩水,可刚到池边就发现游泳圈忘带了！我急得直跺脚,妈妈却笑着说:“不如趁这个机会学游泳吧？”我一听,心里立刻打起了鼓——要是呛水了怎么办？会不会沉下去呀？）

第一次竟然成功了，我已经充满了自信，第二次，我调整呼吸，结果脚一滑，摔进水里，呛到水了，好难受；第三次因为太自信，没准备好，一头扎下去，又呛到了，真难受；第四次我做好了准备下去了水 (改：下了水) ，因为没气了，想上岸，手忙脚乱，又呛到了……（段评：本段描写了学游泳的过程,但情节比较平淡,缺乏具体的动作和感受描写。比如“脚一滑摔进水里”可以写得更生动,“呛到水”的难受也可以具体描述出来。修改版：第一次尝试时,我居然成功漂起来了！我心里美滋滋的,以为游泳很简单。可第二次,我刚调整好呼吸,脚一滑,“扑通”一声掉进水里,冰凉的水一下子钻进鼻子和嘴巴,呛得我直咳嗽,眼泪都快流出来了。第三次我太自信了,没做准备就一头扎下去,结果又呛了一大口水,喉咙里像塞了团棉花,难受极了。第四次我做好准备下水,可游着游着没气了,想上岸却手忙脚乱,又呛了好几口……）

我觉得我学不好，就不想学了。妈妈说：“如果你不学，只会下半身凉快，如果学了的话，那就是全身凉快，这样不是更爽吗？”妈妈又说我来给你详细讲一讲，先把手往前伸直，然后把手往后滑，嘴巴吐气……（段评：本段写了“我”想放弃时妈妈的鼓励,但妈妈的话可以更生动,符合当时的情景。比如“下半身凉快”可以描述得更具体,让对话更有画面感。修改版：我坐在池边,抹着脸上的水,心想:游泳太难了,我肯定学不会！妈妈走过来,蹲在我身边说:“你看,现在你只敢坐在池边,只有脚泡在水里,最多下半身凉快。要是学会了游泳,就能在水里自由自在地游,全身都凉丝丝的,多舒服呀！”接着,妈妈给我讲起了动作要领:“先把手往前伸直,像伸懒腰一样,然后慢慢往后划,嘴巴要一直吐气……”）

我也跟着妈妈说的做，先把手伸直，然后把手往后滑，嘴巴吐气。妈妈接着说：“手往后下方滑，这样就能把头抬起来，然后吸气，重复这个动作就能学会，我也也 (改：我也) 跟着妈妈说的来做……原来怎么简单 (改：这么简单) ！（段评：本段写了“我”按照妈妈的方法练习,但“原来怎么简单”中的“怎么”是错别字,应该是“这么”。同时,练习的过程可以写得更具体,比如身体的感受、动作的变化等。修改版：我按照妈妈说的,先把手伸直,然后慢慢往后划,嘴巴“呼——”地吐着气。妈妈又提醒我:“手要往后下方划,这样就能把身体托起来,头自然就抬起来了,然后赶紧吸气,再重复动作。”我试着做了几次,咦,身体真的慢慢浮起来了！我心里一阵惊喜:原来学游泳这么简单呀！）

原来学游泳怎么简单 (改：这么简单) ！果然，妈妈说的没错，不学只有下半身凉快，如果学会 (改：如果学会了) ，全身都凉爽。（段评：本段作为结尾,总结了学游泳的收获,但“原来学游泳怎么简单”中的“怎么”是错别字,应该是“这么”。结尾可以更有情感,比如加入学会游泳后的感受,让主题更突出。修改版：原来学游泳这么简单！我在水里像条小鱼一样游来游去,全身都凉丝丝的,舒服极了。妈妈说得没错,遇到困难不要轻易放弃,坚持下去就能学会新本领,那种快乐和自豪的感觉,比吃了冰淇淋还甜呢！）