我的乐园很特别，它用草地，花瓣铺成的地毯，草地上蹦来蹦去的小草 (改：随风晃动的小草) ，鱼池里游来游去的小鱼儿，你猜这是哪里？这是小区的小花园！这也是我的乐园！（段评：本段作为开头,用设问的方式引出乐园是小区小花园,想法很巧妙！不过描写乐园的景物时,有些句子不够通顺,比如“草地上蹦来蹦去的小草”不太符合实际,小草不会蹦哦~可以把景物描写得更生动具体,让读者一眼就看到小花园的美。修改版：我的乐园很特别！它有草地铺成的绿毯子,花瓣撒在上面像星星,鱼池里的小鱼儿摇着尾巴游来游去,还有会唱歌的小鸟藏在树叶里。你猜这是哪里？哈哈,这就是我家小区的小花园,也是我最爱的乐园！）

春天时，小花周围枝繁叶茂，常有小鸟藏在哪里 (改：那里) 呼朋引伴婉转歌唱，我也经常去那里玩耍。有一次，我一不小心掉进了池子里，吓得我拼命呼救，大家都紧张的不行 (改：紧张得不行) ，结果站起 (改：站起来) 一看，水才刚刚没过我的膝盖，大家都哈哈大笑。真是尴尬极了！（段评：本段写了春天掉进池子的趣事,很有童真！但“小花周围枝繁叶茂”可以更具体,比如说说是什么花；“大家都紧张的不行”里的“的”用错啦,应该是“得”。还可以加一点自己当时的心理,比如掉进水里时的害怕,站起来发现水浅时的害羞,会更真实哦。修改版：春天的小花园像穿了花裙子！粉色的桃花开了,周围的柳树垂下绿丝绦,小鸟藏在叶丛里“叽叽喳喳”地呼朋引伴。我常去那里追蝴蝶,有一次脚一滑掉进了鱼池,我吓得大喊“救命”,奶奶和邻居们都跑过来,结果我站起来一看,水才没过膝盖,大家都笑了,我脸红红的,赶紧爬上岸,心里想:“好丢脸呀！”）

夏天一到我和伙伴们就躲进了花园中心的小亭子里。小亭子里有好几张桌子，桌子上有中国象棋，经常会有一些爷爷们在那里对弈。渐渐地，我也学会了下象棋，常和小伙伴在那里闯闯拼杀 (改：切磋拼杀) 。这些普普通通的事就能让我兴奋不已。（段评：本段写夏天在亭子下学象棋的事,内容贴近生活！但“闯闯拼杀”可以换成更合适的词,比如“对弈”或者“较量”；还可以加一点学象棋的小细节,比如爷爷怎么教你,和小伙伴下棋时的小紧张,会更有趣。修改版：夏天一到,我和小伙伴就躲进花园中心的小亭子。亭子里有石桌石凳,桌上摆着象棋,常能看到爷爷们皱着眉头对弈。我蹲在旁边看,爷爷还教我“马走日、象走田”。后来我也会下了,常和小伙伴在石桌上较量,赢了就蹦蹦跳跳,输了就缠着他再下一盘,这些小事都让我开心好久！）

长大了以后我回到了老家看看小时候的小朋友还在不在，还拖还是去那里去打工了 (改：还是去外地打工了) ，我到家一看原有的朋友都来了找他们 (改：我到家一看,原来朋友们都在,我去找他们) 。（段评：本段想写长大后回老家找朋友的事,但句子不通顺,比如“还拖还是去那里去打工了”“我到家一看原有的朋友都来了找他们”,意思不太清楚。可以把想表达的意思说清楚,比如长大后回小区看小花园,找以前的伙伴,会更连贯。修改版：今年暑假我回了老家的小区,特意去看小花园。我想找找以前的小伙伴,不知道他们是还在小区里玩,还是跟着爸爸妈妈去别的地方了。走到楼下时,突然听到有人喊我的名字,回头一看,原来是以前一起下棋的小宇,他正站在花园门口朝我挥手呢！）

秋天的小花园美极了。不必说鲜红的枫叶、光滑的大青石，也。 (改：不必说香甜的野果、纷飞的落叶。) （段评：本段开头写秋天的小花园很美,但句子没写完哦！可以接着把秋天的景物写具体,比如枫叶的颜色、大青石的样子,再加点自己的活动,比如捡枫叶做书签,会更完整。修改版：秋天的小花园美极了！不必说鲜红的枫叶像小手掌,光滑的大青石被太阳晒得暖乎乎的,也不必说金黄的银杏叶飘落在草地上像小扇子,单是那挂在枝头的小橘子,就够我和小伙伴摘半天啦！我还捡了好多枫叶,夹在书里当书签。）