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记叙文
无题
作者:覃志州

我的愿望

心愿是风,吹数 (改:吹散) 阴霾;心愿是雨,浸润大地;心愿是火,温暖寒冬;每一个人的心中都藏着一个或大或小的心愿,而我的愿望是能有零花钱。段评:开头用了排比的修辞,很有文采!不过和主题结合得还不够紧密,开头的比喻可以更贴近"零花钱"这个心愿,让主题更突出。修改版:心愿是春日的风,吹开想买的小本子;心愿是夏日的雨,滋润攒钱的小罐子;心愿是冬日的火,温暖能自己买东西的小小心愿。每个人心里都藏着心愿,我的心愿是能有自己的零花钱。

一次在学校与朋友聊天时,得知他们都有零花钱,有多、有少、有一个月的,有一个星期的,而我却没有,我都是找父母要,有的还不能买,而他们有零花钱,钱可随意支配,想买什么东西就买什么东西,就靠钱不够,还能慢慢的攒钱,这样就可以了,我与他们聊天时根本插不上嘴,只能听他们涛涛不绝 (改:滔滔不绝) 的说着,我只能干瞪眼,心中满是羡慕,想和他们一样有零花钱。段评:能写出和朋友聊天时的羡慕心情,很真实!但可以加入具体的细节,比如朋友说买了什么东西,这样画面感会更强。修改版:一次在学校和朋友聊天,他们都在说零花钱的事:有的每周有10块,能买彩色铅笔;有的每月有50块,攒着买了新的漫画书。我只能坐在旁边听,他们说的"攒钱买玩具""自己买零食",我都插不上嘴,心里羡慕极了,也想和他们一样有自己的零花钱。

回家后我也问过我的爸爸妈妈能不能每个月或星期给我零花钱,段评:句子有点短,没有写出你当时的心情和说话的样子,比如可以加一点你紧张或期待的神态。修改版:回家后,我攥着衣角,小声地问爸爸妈妈:"能不能每个月给我一点零花钱呀?"

可爸爸和妈妈都一致答道:“不行!”都是怕我乱花钱,我也无可耐和 (改:无可奈何) ,只好作罢。段评:写出了爸爸妈妈的态度,但可以加入他们说话时的语气,比如妈妈是不是皱着眉说的?这样更生动。修改版:可爸爸妈妈一起摇摇头说:"不行!"他们怕我乱买零食,我只好低下头,心里有点难过。

如果我有了零花钱,我会好好规划使用。学习用品自己买,不用依赖父母,看到喜欢物品还能用自己钱买下,还能让我明白每一分钱的来方不易 (改:来之不易) 段评:能想到规划零花钱,很棒!但可以把规划的内容写得更具体,比如买什么学习用品,怎么攒钱,这样更真实。修改版:如果我有了零花钱,我会好好规划:买铅笔、橡皮这些学习用品,不用再找爸爸妈妈要;看到喜欢的小拼图,就慢慢攒钱买;还能把钱存起来,给爷爷奶奶买小礼物。这样我就能明白,每一分钱都来得不容易。

我真心希望爸爸妈妈能答应我的小请求。而这就是我的心愿。段评:结尾点题了,但可以加入一点你的期待,比如你会怎么做来让爸爸妈妈放心,这样情感更真挚。修改版:我真心希望爸爸妈妈能答应我的小请求,我会好好用零花钱,不浪费。这就是我最想实现的心愿。

综合评价:
覃志州同学,你好!你的这篇作文紧扣“心愿”主题,用零花钱的小愿望展现了对独立和成长的渴望,情感真挚且贴合生活,完全符合写作要求。
老师特别欣赏你开头的排比句——“心愿是风,吹数阴霾;心愿是雨,浸润大地;心愿是火,温暖寒冬”,用生动的比喻把抽象的“心愿”具象化,为文章开了个好头。中间通过和朋友聊天的场景,细腻地写出了羡慕的心情,比如“只能听他们涛涛不绝地说着,我只能干瞪眼”,让读者真切感受到你对零花钱的渴望,事件和情感的连接很自然。
如果想让文章更出彩,可以试试在描写父母拒绝时加入他们的表情或语气,比如“爸爸皱着眉说:‘不行,怕你乱买零食’”,这样能让对话更生动。另外,规划零花钱的部分可以再具体些,比如“攒够钱买一本心心念念的漫画书”,会让愿望更真实可感。
总而言之,你的作文已经搭好了清晰的“骨架”,情感也很饱满。接下来可以在细节描写和内容具体性上多下功夫。老师相信,你下次一定能写出更生动的文章,期待你的进步!
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