清早我才床上 (改:从床上) 起来,不对!是床下!我奇怪地从床下爬起来,却不知,这个世界已经反了过来。(段评:这段内容有趣,但存在表述不太清晰的问题,‘清早我才床上起来’表述有误。另外,可以增加一些起床时的动作细节,让内容更丰富。修改版:清早,我迷迷糊糊地从床上滚到了床下。我奇怪地揉了揉眼睛,从床下爬起来,却不知,这个世界已经反了过来。)
我穿上衣服走到客厅。奶奶早已做好早饭。我向盘子里一看,哇!平时的包都是 (改:早餐都是) :一块砖头厚的面包,一片腊肉,一小滴酱还是我不爱吃的。再在呢 (改:现在呢) ?一块砖头厚的肉、一小片面包、和足够的 (改:和足够的) ,我喜欢的酱。我大吃一“斤” (改:大吃一惊) 。奶奶还在关心我:“够不够吃?面包放多了吗?要一杯果汁吗?”我想:这也太好了吧。(段评:‘我大吃一“斤”’表述错误且不恰当。可以详细描写一下‘我’吃早饭时的动作和表情,让情节更生动。修改版:我穿上衣服走到客厅。奶奶早已做好早饭。我向盘子里一看,哇!平时都是一块砖头厚的面包,一片腊肉,还有一小滴我不爱吃的酱。现在呢?一块砖头厚的肉、一小片面包,还有足够的我喜欢的酱。我眼睛都亮了,迫不及待地拿起肉,大口大口地吃起来,吃得满嘴都是油。奶奶还在关心我:“够不够吃?面包放多了吗?要一杯果汁吗?”我想:这也太好了吧。)
我看了看手表:“呀!今天周一!要上学了!”妈妈哭笑不得:“傻孩子,周六周天才上学!”我这才安心。爸爸也起来了:“子兀,今天是你生日,没什么好送你的,市中心的房子就给你一座 (改:一套) 吧!”妈妈也发言了:“儿啊!你不是一直想要一辆自行车吗,可是妈清早我才床上起来,不对!是床下!我奇怪地从床下爬起来,却不知,这个世界已经反了过来。(段评:段落中出现重复内容,应删除。可以增加一些‘我’听到父母话语后的反应和心理活动。修改版:我看了看手表:“呀!今天周一!要上学了!”妈妈哭笑不得:“傻孩子,周六周天才上学!”我这才安心,心里像放下了一块大石头。爸爸也起来了:“子兀,今天是你生日,没什么好送你的,市中心的房子就给你一座吧!”我惊讶得张大了嘴巴,眼睛瞪得圆圆的。)
我穿上衣服走到客厅。奶奶早已做好早饭。我向盘子里一看,哇!平时的包都是:一块砖头厚的面包,一片瘦肉,一小滴酱还是我不爱吃的。再在呢?一块砖头厚的肉,一小片面包,和足够的,我喜欢的酱。我大吃一惊,奶奶还在关心我:“够不够吃?面包放多了吗?要一杯果汁吗?”我想:这也太好了吧。(段评:此段与第二段内容重复,应删除或修改。若保留,可增加一些新的细节,比如‘我’看到食物变化时的惊讶表情。修改版:我穿上衣服走到客厅。奶奶早已做好早饭。我向盘子里一看,眼睛一下子瞪大了,嘴巴也惊讶得合不拢。哇!平时都是一块砖头厚的面包,一片瘦肉,一小滴我不爱吃的酱。现在呢?一块砖头厚的肉,一小片面包,还有足够的我喜欢的酱。我惊讶得下巴都快掉下来了,奶奶还在关心我:“够不够吃?面包放多了吗?要一杯果汁吗?”我想:这也太好了吧。)
我看了看手表:“呀今天周一 (改:呀!今天周一) !要上学了!”妈妈哭笑不得:“傻孩子,周六周天才上学!”我这才安心。爸爸也起来了:“子瓜,今天是你生日,没什么好送你的,市中心的房子就给你一座吧!”妈妈也发言了:“儿啊!你不是一直想要一辆自行车吗,可是妈没钱 (改:可是妈没钱,) ,只好送你一辆宇宙飞船了。”说着,把钥匙给了我。(段评:‘子瓜’可能是名字错误。可以增加‘我’拿到宇宙飞船钥匙时的兴奋动作描写。修改版:我看了看手表:“呀!今天周一!要上学了!”妈妈哭笑不得:“傻孩子,周六周天才上学!”我这才安心。爸爸也起来了:“子兀,今天是你生日,没什么好送你的,市中心的房子就给你一座吧!”妈妈也发言了:“儿啊!你不是一直想要一辆自行车吗,可是妈没钱,只好送你一辆宇宙飞船了。”说着,把钥匙递给我。我激动得双手颤抖,一把接过钥匙,跳了起来,大喊:“太好啦!”)
我高兴极了,连忙开着飞船到太空上玩去了。今天真是神奇的一天。(段评:结尾比较简单,可以增加一些对这神奇一天的感受总结,使文章更有深度。修改版:我高兴极了,连忙开着飞船到太空上玩去了。在太空中,我看到了闪闪发光的星星,奇形怪状的陨石,真是太奇妙了。今天真是神奇的一天,让我体验到了与平时完全不一样的世界,我永远也不会忘记。)
亲爱的陈雨田同学:
读完你的《世界反过来了》,老师眼睛都亮啦!你用超神奇的想象力,把“世界反转”的故事写得像童话一样有趣——从床下醒来、早餐里肉比面包厚、周一不用上学还能收到宇宙飞船,这些点子太有创意啦!尤其是奶奶关心你“面包放多了吗”的细节,让反转的世界变得暖乎乎的,真厉害!
不过老师有两个小建议:
- 你写“开着飞船到太空玩”时,可以多说说太空里的样子吗?是看到了发光的星星,还是遇到了小外星人?
- 结尾可以加一句你玩完飞船回家后的心情吗?比如“我躺在反着的床上,觉得今天的梦比糖还甜”,会更完整哦!
最后老师想问你:如果世界一直反过来,你最想让什么东西继续反转呢?比如作业变成玩具,还是下雨天变成巧克力雨?把这些想法加进去,你的故事一定会更精彩!期待你的修改,你是个超会想象的小作家呢!




