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记叙文
中秋月圆时
作者:尹肖茹| 指导老师:潘瑞荣

八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀……每当这一首熟悉的音乐在街头响起时,我知道了,盼望已久的中秋节就要到了。段评:这一段通过歌曲引出中秋节,自然生动,但可以增加一些自己对中秋节的期待心情的描写,让情感更饱满。修改版:八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀……每当这一首熟悉的音乐在街头响起时,我的心就像一只欢快的小鸟,因为我知道,盼望已久的中秋节就要到啦!我早就盼着能和家人一起吃月饼、赏月啦。

中秋节的清晨,总是在妈妈忙碌的脚步声中和锅碗瓢盆的叮当声中开始。厨房里飘出面粉和豆沙的香甜,那是妈妈在准备今晚的主角——月饼。我猫在厨房门口,看着妈妈在用灵巧的手将金黄色的饼皮捏成小碗状,再填满油亮的豆沙馅,最后用模具压一压,精到 (改:精巧) 的花纹出来了,咬上一口,甜糯的馅料在舌尖化开,满嘴都是幸福的味道和感觉 (改:味道) 段评:这段描写妈妈做月饼很细致,但“咬上一口”提前出现,逻辑有点混乱,应在月饼做好后再描述品尝感受。同时可以增加一些自己和妈妈的互动。修改版:中秋节的清晨,总是在妈妈忙碌的脚步声中和锅碗瓢盆的叮当声中开始。厨房里飘出面粉和豆沙的香甜,那是妈妈在准备今晚的主角——月饼。我猫在厨房门口,好奇地看着妈妈。妈妈用灵巧的手将金黄色的饼皮捏成小碗状,再填满油亮的豆沙馅,最后用模具压一压,精致的花纹就出来了。我忍不住问妈妈:“妈妈,什么时候能吃呀?”妈妈笑着说:“等烤好就能吃啦。”终于,月饼烤好了,我迫不及待地咬上一口,甜糯的馅料在舌尖化开,满嘴都是幸福的味道。

傍晚时分,我帮着铺上印着玉兔的桌布,妈妈则端出各色果品:红彤彤的苹果象征平安,紫莹莹的葡萄寓意团圆,还有毛茸茸的猕猴桃,黄澄澄的柚子……最引人注目的,是摆在正中间的那盘月饼,它们一轮轮小月亮朦胧的身影 (改:它们像一轮轮小月亮,有着朦胧的身影) 。静静等待着天上那轮明月升起。段评:此段对果品的描写很丰富,但描写月饼“它们一轮轮小月亮朦胧的身影”表述不太清晰,可更直白生动些。并且可以增加一些自己摆放物品时的小心情。修改版:傍晚时分,我带着兴奋的心情帮着铺上印着玉兔的桌布,一边铺一边想:等会儿月亮出来就更漂亮啦。妈妈则端出各色果品:红彤彤的苹果象征平安,紫莹莹的葡萄寓意团圆,还有毛茸茸的猕猴桃,黄澄澄的柚子……最引人注目的,是摆在正中间的那盘月饼,它们就像一个个小月亮,静静地等待着天上那轮明月升起。

夜深人静了,月光如银水般洒满阳台。我悄悄许下心愿:“愿每个中秋,我们都能这样团圆。”今日真是一次完美的中秋节。段评:结尾表达心愿很温馨,但“今日真是一次完美的中秋节”表述较平淡,可以用更有感染力的语言结尾。修改版:夜深人静了,月光如银水般洒满阳台。我静静地闭上眼睛,悄悄许下心愿:“愿每个中秋,我们都能这样团圆。”啊,这个中秋节就像一幅美丽的画,永远印在我的心里!

综合评价:
亲爱的尹肖茹同学:
读完你的《中秋月圆时》,老师心里暖暖的!你把中秋节从清晨到夜晚的温馨场景写得特别清楚,尤其是妈妈做月饼时“捏成小碗状、填满豆沙馅、压出花纹”的细节,像放小电影一样生动,甜糯的味道仿佛都飘到老师鼻子里啦!
不过老师有几个小建议让作文更精彩:
首先,你可以把“经过”写得更丰满哦!比如帮妈妈铺桌布时,你是怎么踮脚够桌子的?摸到玉兔桌布时心里有没有偷偷开心?
其次,等月亮时大家有没有聊天呀?爷爷会不会讲月亮里嫦娥的故事?把这些小对话加进去,团圆的感觉会更浓!
最后,老师想问问你:如果让月亮听到你的心愿,你觉得它会用什么方式回应你呢?下次试着把这个小想象写进去,作文一定会像月饼馅一样甜滋滋的!
相信你能写出更棒的故事,加油呀!
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