我有一个温柔、可亲的爸爸，他对待每件事都是很细心的做 (改：很细心地做) 。他从不对我发过火，还会心平气地 (改：心平气和地) 给我讲题。但是他最近变了，变得像一只发怒的豹子。一次，我语文考了89分，只差最后一分就到90分了，妈妈得知这件事后跑过来说：“你居然考了89分真了不起 (改：你居然考了89分,真了不起) ，下一次努力一定能到九十九分以上的”。 (改：九十九分以上的。”) 但我将我考的89分的试卷给爸爸时。 (改：但我把考了89分的试卷给爸爸时,) 他严肃的说 (改：严肃地说) ：“你就因为写字错而被扣了一分 (改：写错字而被扣了一分) ，真是太粗心了。”但我却毫不在意地回答道只是字错了而已 (改：回答道:“只是字错了而已) ，又不是什么大事，下次注意就得了呗。”爸爸的脸沉下来了，皱起眉，眉毛都立了起来，睁得大大的瞪着我，左手叉腰，右手指着我大声吼道“你真是要把我气死啊！”。 (改：吼道:“你真是要把我气死啊！”) 而我反驳道“那不就是错了一个字吗？ (改：反驳道:“那不就是错了一个字吗？) 没啥大不了的。”他站了起来，用手狠狠的拍 (改：狠狠地拍) 了一下旁边的桌子说：“不要以粗心作为你的借口。才考了89分就以为很厉害吗？”刚说完，爸爸的气慢慢地消了。爸爸长叹了口气，把试卷拍在桌上，走回了房间，那关门的声音人声鼎沸整个楼都能听得见 (改：大得整个楼都能听得见) 。晚上，我躺在床上望着天花板仔细地想了想，我觉得很惭愧，爸爸说得对，我不应该顶嘴的。（段评：本段通过对比爸爸平时的温和与这次的生气,写出了爸爸对"我"学习态度的严格要求,情感真实,情节完整。但在细节描写和语言表达上可以更生动:比如爸爸生气时的神态和动作可以写得更具体,"我"的心理活动也可以多一点,让故事更有画面感。另外,个别句子有点小语病,比如"他对待每件事都是很细心的做"可以调整得更通顺。修改版：我有一个温柔可亲的爸爸,他做每件事都很细心,从不对我发火,还会耐心地给我讲题。可最近他好像变了,像一只发怒的豹子。一次我语文考了89分,就差一分到90分。妈妈笑着跑过来说:"考89分已经很了不起啦,下次肯定能上九十九分！"我拿着试卷给爸爸,他皱着眉严肃地说:"就因为写字错了扣一分,太粗心了！"我满不在乎地说:"不就是错个字嘛,下次注意就行啦。"爸爸的脸一下子沉下来,眉毛竖得老高,眼睛瞪得圆圆的,左手叉着腰,右手指着我大声吼:"你要把我气死啊！"我还嘴:"错个字而已,有啥大不了？"他猛地站起来,狠狠拍了一下桌子:"别拿粗心当借口！89分就觉得厉害了？"说完气慢慢消了,他长叹一声,把试卷拍在桌上,走回房间,关门的声音"砰"地一响,整栋楼好像都听见了。我躺在床上望着天花板,心里酸酸的,爸爸说得对,我不该顶嘴。）

从那天以后，我每天作业都会认认真真的检查 (改：认认真真地检查) ，也不会和爸爸顶嘴，爸爸说得话 (改：爸爸说的话) 还牢牢记住了，爸爸的话！不要以粗心为借口 (改：爸爸的话:不要以粗心为借口) （段评：本段写出了"我"的改变,紧扣主题,但内容可以更具体,比如怎么检查作业、记住爸爸的话后有什么小进步,这样能让"改变"更真实。另外,结尾的"爸爸的话！不要以粗心为借口"有点生硬,可以调整得更自然。修改版：从那天起,我每天写完作业都会认认真真检查三遍,再也不跟爸爸顶嘴了。爸爸说的话我都记在心里:不能拿粗心当借口。现在我写作业时会一笔一划认真写,遇到容易错的字还会多写几遍,上次小测验我还因为字写得工整加了分呢！）