夏天到了，虫子王国一片沸腾，瞌睡虫们纷纷飞出洞口，去寻找自己的朋友。（段评：这一段作为记叙文的开头,引入了故事的时间和主要角色,但是可以增加一些细节,让画面感更强。比如可以描写一下夏天虫子王国沸腾的具体场景。修改版：夏天到了,阳光火辣辣地照着大地,虫子王国里一片热闹非凡的景象,就像开派对一样。瞌睡虫们就像一群调皮的小精灵,纷纷从阴暗的洞口飞了出来,去寻找自己的朋友。）

球球使劲扇动翅膀，飞到了田野上，看见了一个瘦瘦的农夫。随即它的目光又转移到了农作物上，它馋得直流口水，不过它想：还是办正事要紧。球球擦了擦口水，飞到农夫跟前，慢慢地跳起了催眠舞，可农夫没看球球一眼，还是埋头苦干。球球放弃了这个目标，又气喘吁吁地向下一个地方飞去。（段评：这段对球球寻找朋友的经过有一定描述,但语言较平淡。可以增加一些比喻等修辞手法,让描写更生动。同时,球球馋农作物时的心理活动可以写得更丰富。修改版：球球像一架小飞机一样使劲扇动着翅膀,“呼呼”地飞到了田野上。它看见了一个瘦瘦的农夫,随即它的目光像被磁铁吸引一样转移到了农作物上。那些农作物就像一个个美味的大蛋糕,馋得球球口水都像小瀑布一样流了下来。不过它心里想:哎呀,可不能只顾着吃,还是办正事要紧。球球赶紧擦了擦口水,像个小舞蹈家一样飞到农夫跟前,慢慢地跳起了催眠舞。可农夫就像没看见它一样,还是埋头苦干。球球只好放弃了这个目标,气喘吁吁得像个跑完马拉松的运动员一样向下一个地方飞去。）

球球很快飞到了村庄，发现了正在洗衣服的大妈。“这个好，我要让他赶快睡着。”皮皮 (改：球球) 小心翼翼的 (改：地) 飞到了大妈的跟前，想让他 (改：她) 睡觉。可大妈连头都不抬一下，这让球球很奇怪:“嗯？这个大妈怎么都不看一眼我？难道他 (改：她) 没被我吸引？”球球感到很失落，只能煽动 (改：扇动) 它的小翅膀，去另一个地方。（段评：此段存在人称混乱问题,“皮皮”应改为“球球”。并且对球球的心理描写可以更深入,突出它的疑惑和失落。修改版：球球很快飞到了村庄,发现了正在洗衣服的大妈。“这个好,我要让她赶快睡着。”球球小心翼翼地飞到了大妈的跟前,轻轻舞动着翅膀,想让她睡觉。可大妈连头都不抬一下,这让球球特别奇怪,心里想:“嗯？这个大妈怎么都不看一眼我？难道我跳的舞一点都不吸引人？”球球感到超级失落,只能无奈地煽动它的小翅膀,去另一个地方。）

球球飞呀飞呀，遇到了一个放学回家的小同学，球球问:你背的什么东西，还有沙沙沙的声音呀？小同学从书包里掏出一盒蚕宝宝，蚕宝宝们正津津有味地吃着桑叶，球球凑近了看蚕宝宝们，蚕宝宝们一个接一个打起哈欠来，不一会，他们趴在桑叶上呼呼大睡。它心想：我还想和你们交朋友呢？你们怎么睡着了呀？ (改：。) 球球继续往前爬 (改：飞) ，去寻找新朋友了。（段评：这段对话描写较简单,可以增加一些神态描写,让对话更生动。同时,球球看到蚕宝宝睡着后的反应可以再丰富些。修改版：球球飞呀飞呀,遇到了一个放学回家的小同学。球球好奇地眨着眼睛,问:“你背的什么东西呀,还有沙沙沙的声音？”小同学笑嘻嘻地从书包里掏出一盒蚕宝宝,蚕宝宝们正像一群小贪吃鬼一样津津有味地吃着桑叶。球球好奇地凑近了看,眼睛睁得大大的。不一会儿,蚕宝宝们一个接一个打起哈欠来,趴在桑叶上呼呼大睡。球球看着它们,嘴巴张得大大的,心想:“我还想和你们交朋友呢,你们怎么睡着了呀？太扫兴啦！” 球球只好摇摇头,继续往前飞,去寻找新朋友了。）

星星都亮起来了，瞌睡虫球球还是没有交到朋友，它垂头丧气地往回家走，刚好看到一个老奶奶在院子里和别人聊天，她说自己总是睡不着觉，瞌睡虫球球刚好听到这话急忙飞过去 (改：这话,急忙飞过去) 趴在了奶奶的肩上，奶奶在月光下打着哈欠，从此瞌睡虫球球终于有朋友了，它非常开心地陪伴着她。（段评：结尾部分可以增加一些环境描写来烘托气氛,同时把球球和老奶奶成为朋友后的情景写得更温馨。修改版：星星像一颗颗明亮的宝石一样在夜空中闪烁,瞌睡虫球球还是没有交到朋友,它垂头丧气地耷拉着脑袋往回家走。刚好看到一个老奶奶在院子里和别人聊天,老奶奶皱着眉头说自己总是睡不着觉。瞌睡虫球球刚好听到这话,眼睛一下子亮了起来,急忙飞过去趴在了奶奶的肩上。奶奶在柔和的月光下慢慢地打着哈欠,不一会儿就甜甜地睡着了。从此,瞌睡虫球球每天晚上都会来到奶奶的身边,陪伴着她进入甜甜的梦乡,它觉得自己特别幸福。）