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记叙文
包饺子
作者:陈钰| 指导老师:狄老师

今天,我回奶奶家了。段评:此段过于简短,简单交代了事件发生的时间和主要事件。可补充当天的一些特别之处,比如天气、自己的心情等,丰富内容。修改版:今天,阳光明媚,我的心情也格外好,我兴高采烈地回奶奶家了。

刚到门口,我就看见门、窗上都贴上了福字。“奶奶!”我大喊道。奶奶出来了,手上还沾着一些面粉。来到客厅,我发现桌上有一个锅簰 (改:锅排) 、一根擀面杖、一碗面粉和一杯水。我问:“奶奶,是要包饺子了吗?”奶奶微笑着点头,我到厨房洗了手,开始和奶奶学包饺子。段评:整体内容较丰富,但‘锅簰’应是‘锅饼’的错误表述。且在描写场景时,可以增加一些对环境的感受,让场景更生动。修改版:刚到门口,我就看见门、窗上都贴上了福字,红彤彤的,特别喜庆。“奶奶!”我兴奋地大喊道。奶奶出来了,手上还沾着一些面粉,脸上带着亲切的笑容。来到客厅,我发现桌上有一个锅饼、一根擀面杖、一碗面粉和一杯水,空气中弥漫着面粉淡淡的香气。我好奇地问:“奶奶,是要包饺子了吗?”奶奶微笑着点头,我连忙跑到厨房洗了手,迫不及待地开始和奶奶学包饺子。

首先,先把面团搓成一个个小小的圆球。接着,把它们压扁并用擀面杖把它们擀得像圆饼一样。然后,把小圆饼放在手里,放一些馅料。最后,把小圆饼给封上口,一个小饺子就完成了!段评:这段详细描述了包饺子的步骤,但可适当增加自己包饺子时的动作感受和心理活动。修改版:首先,我笨手笨脚地把面团搓成一个个小小的圆球,这面团软软的,有点不太听话。接着,我小心翼翼地把它们压扁,然后使劲用擀面杖把它们擀得像圆饼一样,累得我手臂都有点酸了。然后,我把小圆饼放在手里,挖了一大勺馅料放进去。最后,我努力把小圆饼给封上口,一个歪歪扭扭的小饺子就完成了!

看着一个个小饺子,我忍不住问:“奶奶,为什么要吃饺子呀?”奶奶笑着回答:“东汉时,张仲景为了给人们驱寒发明了一副药。”段评:此段中奶奶的回答不完整,只说了发明药,没有说明和吃饺子的关联。应补充完整,让内容逻辑更清晰。修改版:看着一个个小饺子,我忍不住好奇地问:“奶奶,为什么要吃饺子呀?”奶奶笑着回答:“东汉时,张仲景为了给人们驱寒发明了一副药,叫做娇耳,其实就是饺子的雏形,后来人们在冬至就有了吃饺子的习俗。”

这时,我突然眼前一亮。我冲到桌子上,捏起了各种各样的饺子。有金元宝饺子、有糖果饺子、有上面写着一百分的饺子 (改:有金元宝饺子、糖果饺子、上面写着一百分的饺子) ……段评:‘冲到桌子上’表述不太合理,应是‘冲到桌子前’。可增加捏不同形状饺子时自己的想法和感受。修改版:这时,我突然眼前一亮,有了很多新奇的想法。我连忙冲到桌子前,捏起了各种各样的饺子。我一边捏一边想,我要捏一个金元宝饺子,让家里财源滚滚;再捏一个糖果饺子,希望生活甜甜蜜蜜。不一会儿,有金元宝饺子、有糖果饺子、还有上面写着一百分的饺子……一个个特别可爱。

包饺子真有趣!段评:此段过于简短,仅表达了包饺子有趣,可以再补充一些自己通过包饺子的收获和体会。修改版:包饺子真有趣!我不仅学会了包饺子,还知道了吃饺子的由来。在和奶奶一起包饺子的过程中,我感受到了浓浓的亲情,这真是难忘的一天啊!

综合评价:
亲爱的陈钰同学:
读完你的《包饺子》,老师眼前立刻浮现出你和奶奶一起忙碌的温馨画面,你把学包饺子的过程写得好清楚呀!尤其是你捏出金元宝、糖果和“一百分”饺子的部分,老师仿佛看到你眼睛亮晶晶的样子,太有创意了!
不过老师有几个小建议,能让作文更丰满哦:首先,你可以补充下这是哪个节日呀?比如“今天是春节,我回奶奶家包饺子”,这样读者就知道为什么要贴福字啦;其次,擀皮时面团是不是黏黏的?放馅料时有没有不小心撒出来?把这些小细节写出来,故事就更生动啦;最后,奶奶讲张仲景的故事时,你心里是怎么想的呢?可以加一句“原来饺子还有这么温暖的来历呀”,让大家感受到你的小感动。
如果下次把这些想法加进去,你的作文会像刚出锅的饺子一样,又香又饱满!老师相信你一定能做到,继续加油呀!
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