小芳是我的好朋友，平时她的脸上总挂着灿烂的笑脸 (改：灿烂的笑容) 。可是却有一天，她整整一天都沉着张脸 (改：沉着脸) 。（段评：第一段用对比的方式写出了小芳从开心到难过的变化,能快速吸引读者的注意力,也为下文的故事做了铺垫,这点很棒！不过可以把“可是却有一天”的重复词去掉,让句子更通顺,还可以加上小芳平时具体的开心表现,比如“下课总拉着我跳皮筋”,这样对比会更明显哦。修改版：小芳是我的好朋友,平时她的脸上总挂着灿烂的笑脸,下课总拉着我跳皮筋,笑声像小铃铛一样。可是有一天,她整整一天都沉着脸,连我递过去的糖果都没接。）

那天晚上，天气晴朗，月亮毫无云朵遮掩，将月光洒下地面，旁边星辰点缀 (改：星辰点缀其间) ，多么美丽的夜晚，却注定不凡。傍晚晚饭过后 (改：晚饭过后) ，我来到小芳家做客，小芳妈妈对我十分客气，为了招待我，端上了许多小芳跟我说她舍不得吃的水果，我回家前还送了一个精致的布娃娃，我记得这个布娃娃可是小芳最喜欢的玩具，尽管我百般拒绝，她妈妈还是强塞给我，临走前，我看到了小芳那委屈又无可奈何的表情。（段评：第二段的环境描写很美,也写出了小芳妈妈的热情,还通过“舍不得吃的水果”“最喜欢的布娃娃”暗示了小芳的委屈,想法很好！不过“天气晴朗,月亮毫无云朵遮掩”可以写得更生动,比如“月亮像个银盘子挂在天上,星星眨着眼睛”,还可以加上小芳当时的小动作,比如“手指紧紧攥着衣角”,这样她的委屈会更让人心疼。修改版：那天晚上,月亮像个明晃晃的银盘子挂在天上,星星眨着小眼睛,地面洒着一层薄薄的月光,多美的夜晚呀。傍晚吃完饭,我去小芳家做客,阿姨特别客气,端出小芳说过舍不得吃的草莓,临走前还塞给我一个布娃娃——那可是小芳每天抱着睡觉的“小雪花”呀！我摆手说不要,阿姨还是硬塞进我怀里。我转头看小芳,她的手指紧紧攥着衣角,嘴巴抿成一条线,眼睛里亮晶晶的,好像要哭了。）

第二天，小芳仿佛变了一个人似的。往日的课间，她都会笑着跟同学做游戏，而现在，她却坐在座位上，眉毛下垂，双手托腮，一副难过的样子。我当然知道小芳为什么伤心，无非是她妈妈将她最喜欢的玩具送给了我，于是我拿着那个布娃娃，走到小芳面前：“对不起，小芳，我知道这个是你最喜欢的玩具，所以我不能收。”说着，我将手中的布娃娃放在小芳桌上，小芳抬起头，看了看我，又低头看了看布娃娃，将布娃娃收了起来，然后对我说：“这不怪你，不是你的错，我只是没想到妈妈明知道我最喜欢这个玩具，却把它送人……”说到最后一句话，小芳语气突然有些哽咽，随后捂住脸哭起来，看见她突如其来的哭 (改：突如其来的哭泣) ，手足无措的我只好耐心地安慰她。（段评：第三段通过课间的对比写出了小芳的难过,还写了“我”送回布娃娃的情节,情感很真挚！不过可以把小芳的动作写得更具体,比如“手指轻轻摸着布娃娃的耳朵”,她哭的时候的样子也可以加细节,比如“眼泪吧嗒吧嗒掉在布娃娃上”,这样故事更感人。修改版：第二天,小芳像变了个人。往日课间她总笑着拉我玩“老鹰捉小鸡”,今天却坐在座位上,眉毛耷拉着,双手托腮盯着窗外,连同桌叫她都没听见。我知道她为什么难过——肯定是舍不得“小雪花”。我拿着布娃娃走到她面前:“小芳,这个是你最喜欢的,我还给你。”她抬起头,眼睛红红的,手指轻轻摸着布娃娃的耳朵,小声说:“不怪你……我只是没想到妈妈明明知道我喜欢,还把它送人……”话没说完,眼泪就吧嗒吧嗒掉在布娃娃的裙子上,她赶紧用手捂住脸。我坐在她旁边,轻轻拍着她的背说:“别难过啦,布娃娃回来啦。”）

后来的一次做客，我跟小芳的妈妈说了这件事，并且让她尊重孩子意愿，不要随便将孩子的东西送人。（段评：第四段写出了“我”帮小芳解决问题的办法,很有责任心！不过可以把和阿姨说话的内容写得更具体,比如“阿姨,小芳特别喜欢那个布娃娃,您要是想送我东西,能不能先问问她呀？”,这样更符合小朋友的说话方式,也让情节更完整。修改版：后来又去小芳家时,我拉着阿姨的手说:“阿姨,上次您送我的布娃娃是小芳最喜欢的,她那天难过了好久呢。要是您想送我东西,能不能先问问小芳呀？她肯定会愿意分享的。”阿姨摸了摸我的头说:“对不起呀,阿姨没注意,以后一定先问小芳。”）