一向伤心的他这次超异常 (改:异常) 高兴,眼满是 (改:眼里满是) 开心。(段评:开头直接点明他的情绪变化,能快速抓住读者注意力,但描写比较简单。可以增加一些具体的神态或动作细节,让他的“异常高兴”更生动。修改版:一向闷闷不乐的他,今天却像换了个人似的——眼睛弯成了月牙儿,嘴角咧到了耳根,连走路都蹦蹦跳跳的,浑身上下都透着藏不住的开心。)
那天星期四学校举行了运动会,他因为跑的快 (改:跑得快) ,被选到跑步,因为他是我们小区的,前一周都在小区里面跑步每天差不多跑30分钟,前十分钟都在燃身 (改:热身) ,后面二十分钟都在以每分钟的跑 (改:以较快速度跑) ,跑累了就慢跑,跑了一周速度有明显的提升比同年级的学生还快很多,就连上一年的第一在他面前还是慢了点。(段评:本段介绍了运动会的背景和他的准备过程,内容比较充实,但有些句子不够通顺,比如“以每分钟的跑”。可以把训练的细节写得更具体,让读者感受到他的努力。修改版:上周四学校举行运动会,跑得飞快的他被选去参加跑步项目。因为我们是邻居,我亲眼看到他前一周每天都在小区里训练:前十分钟认真热身,活动手腕脚腕;后面二十分钟全力冲刺,跑累了就放慢速度调整,再接着跑。练了一周,他的速度明显提升,比同年级的同学快很多,就连去年的年级第一,都被他甩在了后面。)
在周三的晚上10:30还在跑,我感觉这次的第一就是他,在开赛的前五分钟还在跑,比赛开始他在一号位,发出声响就开始跑,一开始他还在第四名,不过这是比赛又然 (改:又让) 他的速度提升一个档次,很快就超过了第一名。就差10米速度又变慢了,不过还是比第二快一点点,接近第一名边气没了 (改:接近终点时力气快没了) ,他获得了第一名,不过他没有高兴还有最后的接力赛 (改:因为还有最后的接力赛) ,休息了五分钟他又去燃身 (改:热身) 了,不过是让他测试一下速度有没有变慢,速度还是一样很快,到最后的接力赛他被分到最后一个,前两棒的速度都很快,到第三棒速度变慢害得他是最后一个拿到棒的 (改:害得他最后一个拿到棒) ,不过这时他速度是原来的2倍最后获得第一的 (改:最后获得了第一) ,全班人一起喊他的名字,这时他高兴起来眼睛眯成一条逢 (改:缝) ,全班人都被他整高兴了。(段评:本段详细写了比赛过程,情节很精彩,但有些地方逻辑不够清晰,比如“接近第一名边气没了”。可以把比赛时的紧张感和他的坚持写得更生动,让故事更吸引人。修改版:周三晚上十点半,我还看到他在小区里跑步,当时我就觉得这次第一名肯定是他。比赛开始前五分钟,他还在做最后的热身。枪声一响,他像脱缰的野马冲了出去,一开始落在第四名,可他越跑越快,很快就超过了前面的人,冲到了第一!离终点只剩十米时,他的速度慢了下来,呼吸也变得急促,但还是比第二名快了一点点,最终冲过了终点线。不过他没来得及高兴,因为还有接力赛。休息了五分钟,他又开始热身,测试自己的速度,发现还是和之前一样快。接力赛他跑最后一棒,前两棒的同学跑得很快,可第三棒慢了下来,导致他最后一个拿到接力棒。但他咬紧牙关,速度比平时快了两倍,最终带领班级拿到了第一名!全班同学都激动地喊着他的名字,他的眼睛眯成了一条缝,脸上露出了灿烂的笑容,连我都跟着他一起开心起来。)
那一刻我看到了他的高兴,最深的快乐,全藏在这次里面,现在他一直保持高兴。(段评:结尾总结了他的快乐,情感真挚,但表达比较简单。可以把“最深的快乐”和具体的场景联系起来,让结尾更有感染力。修改版:那一刻,我看到他脸上洋溢着最真实的快乐——那是努力付出后收获成功的喜悦,是和同学们一起拼搏的满足。直到现在,他还常常带着这份开心,整个人都变得阳光起来。)
魏创邦同学,你好!你的《他高兴了》围绕运动会的故事展开,通过跑步和接力赛两个场景,清晰展现了“他”从努力到获奖的过程,中心明确,符合作文要求。老师特别欣赏你对“他”赛前坚持训练的描写,比如“前一周每天跑30分钟,周三晚上10:30还在跑”,这些细节让“他”的努力真实可感,为后续的“高兴”做了很好的铺垫。
不过,文章在“表现描绘”上还有提升空间。比如写“他高兴起来眼睛眯成一条缝”,如果能加入更多动作或语言细节,比如“他攥紧拳头跳起来,嘴角咧到耳根,连汗水都在阳光下闪着光”,就能更生动地传递他内心的激动。另外,段落间的过渡可以更自然,比如从个人赛到接力赛,加一句“刚喘匀气,他又攥紧接力棒站到了赛道旁”,会让故事更流畅。
💡 我们还可以再思考:
- 赛前训练时,“他”有没有说过什么话,能体现他的决心?
- 接力赛最后冲刺时,“他”的心里在想什么?
- 全班喊他名字时,他除了眼睛眯成缝,还有哪些细微的动作?
相信你下次能通过更丰富的细节,让“他”的高兴更有感染力!




