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记叙文
热闹的春节
作者:杨欣欣| 指导老师:黄惠红

盼呀盼,我终于盼到了热闹的春节。段评:该段开篇点题,表达了对春节的期盼,较为简洁明了。不过可以增加一些描写来体现期盼的心情,让内容更丰富。比如详细描述一下盼春节时自己的心理活动。修改版:盼呀盼,我的心就像一只急切的小鸟,每天都在盼望着热闹的春节快点到来。终于,我盼到了这一天!

春节这一天,阳光明媚,我和我的小伙伴一起去了集市赶集。我的小伙伴说:“要不,我们先去卖鞭炮的店里面卖家长叫卖的 (改:买家长让买的) 一卷鞭炮和5个烟花吧!还有在卖一些 (改:再买一些) 我们小孩可以玩的鞭炮!”我同意了他这个想法。段评:此段存在用词错误,“卖”应改为“买”。并且描述过于平淡,可增加一些人物的神态描写。比如在小伙伴提议时,描写一下他的表情。修改版:春节这一天,阳光明媚,我和我的小伙伴一起去了集市赶集。我的小伙伴眼睛亮晶晶的,兴奋地说:“要不,我们先去卖鞭炮的店里面买家长叫卖的一卷鞭炮和5个烟花吧!再买一些我们小孩可以玩的鞭炮!”我同意了他这个想法。

我们买完鞭炮了就在清单上打一个“√”,我就和他说:“下一个,我们就再去买对联吧!”他说:“好哇!”段评:段落中“在清单上打一个‘√’”重复出现,显得啰嗦。可以只保留一次,让语言更简洁。同时,可以增加一些买完鞭炮后的心情描写。修改版:我们买完鞭炮后,我心里乐开了花,就对他说:“下一个,我们就再去买对联吧!”他笑着说:“好哇!”

我去到了卖对联的地方后,我们精心挑选了一副对联,就在清单上把了一个 (改:打了一个) “√”。段评:“把了一个‘√’”表述有误,应改为“打了一个‘√’”。并且挑选对联的过程描写太简略,可以增加一些挑选时的动作和对话。修改版:我去到了卖对联的地方后,我们左看看,右瞧瞧,精心挑选了一副对联。我兴奋地在清单上打了一个“√”,说:“这副对联真好看!”

我们到了最后的地方,就是年货铺买了砂糖橘、饼干、糖果、瓜子许多东西 (改:砂糖橘、饼干、糖果、瓜子等许多东西) 段评:该段内容简短,可增加一些购买年货时的感受。比如看到琳琅满目的年货时的心情。修改版:我们到了最后的地方,就是年货铺。一走进铺子,我就被眼前琳琅满目的商品吸引住了。我们买了砂糖橘、饼干、糖果、瓜子等许多东西,心里别提多开心了。

最后,当我们回到家时大人们已经忙出了一大桌子好菜。最后在新的一年中我最喜欢的节日就是春节 (改:我最喜欢的节日就是春节) ,其次我在这里祝大家在新的一年里顺顺利利的!段评:“最后”重复使用,可去掉一个。并且“在新的一年中我最喜欢的节日就是春节”与前文衔接不紧密,可调整表述。结尾祝福语可单独成句,让结构更清晰。修改版:当我们回到家时,大人们已经忙出了一大桌子好菜。春节是我最喜欢的节日,在这一天我和小伙伴一起买年货,可开心啦!在这里,我祝大家在新的一年里顺顺利利的!

综合评价:
亲爱的杨欣欣同学:
读完你的《热闹的春节》,老师眼前立刻浮现出你和小伙伴赶集的热闹画面,你把春节赶集买鞭炮、对联、年货的过程写得清清楚楚,还提到了回家后大人们准备的满桌好菜,能看出你真的很喜欢春节呢!尤其是你用“清单打勾”的小细节,让老师觉得你是个做事有条理的孩子,特别棒!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更热闹:
首先,赶集时的集市是什么样的呀?是挂满红灯笼,还是到处飘着糖炒栗子的香味?加一句“集市里人挤人,卖糖葫芦的爷爷在大声吆喝”,就能让读者更有画面感啦!
其次,买鞭炮时你和小伙伴有没有挑花眼?比如“我选了会转的小烟花,小伙伴非要拿‘窜天猴’,我们还争论了两句呢”,把这些小对话加进去,故事就更生动啦!
最后,试试用“首先、接着、然后”把过程串起来,比如“首先我们买了鞭炮,接着挑了对联,然后去买年货”,这样故事的顺序会更清楚哦!
要是你把这些小细节加进去,你的春节故事一定会像烟花一样绚烂!期待看到你更精彩的作文,你肯定能做到!
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