每个人都会有过不同的心愿，但全世界的人民都有一个相同的心愿——希望世界和平，没有战争。（段评：本段作为开头,直接点明了“世界和平”的主题,简洁明了,但可以增加一些能引发读者共鸣的具体小细节,让主题更贴近小学生的生活,比如从自己的心愿过渡到世界人民的共同心愿,会更自然哦。修改版：我曾许愿能每天都吃到甜甜的棉花糖,也希望奶奶的腰不再疼,可我慢慢发现,全世界的小朋友都有一个更重要的心愿——希望世界和平,再也没有战争。）

二战距离我们已经过了八十一年，在这八十一年中没有一天是完全没有战争的，从1985年开始，再也没有任何一天是全球完全没有武装突击的。（段评：本段用数据说明战争从未停止,很有说服力,但语言有点像在念资料,不够生动。可以把抽象的时间转化成小朋友能理解的生活场景,比如“八十一年前,我们的爷爷还是小孩子时,二战就结束了”,这样更亲切。修改版：二战结束到现在已经八十一年啦,爷爷说他小时候听太爷爷讲过战争的故事,可这八十一年里,世界上每天都有地方在打仗。从1985年开始,连一天完全没有枪声的日子都没有呢。）

后来我在新闻里看见，巴以边境的围墙下，一个父亲抱着被炸断腿的孩子狂奔，尘土沾满了他的衣襟，孩子的哭声细得像风中的线；乌克兰的火车战 (改：火车站) 里，老奶奶攥着孙子的肯放 (改：攥着孙子不肯放) ，火车开动的时候，她顺着铁轨慢慢蹲下来，花的头发 (改：花白的头发) 被风吹得散开来。（段评：本段的细节描写特别棒,爸爸抱孩子狂奔、老奶奶蹲在铁轨边的画面很感人！不过“花的头发”是错别字哦,改成“花白的头发”更准确。另外,“攥着孙子的肯放”应该是“攥着孙子不肯放”,修正后画面会更清晰。修改版：后来我在新闻里看见,巴以边境的围墙下,一个爸爸抱着被炸断腿的孩子拼命跑,尘土沾满了他的衣服,孩子的哭声细得像风中的线；乌克兰的火车站里,老奶奶攥着孙子不肯放,火车开动的时候,她顺着铁轨慢慢蹲下来,花白的头发被风吹得散开来。）

这些画面一次次划过屏幕，像细针一样扎在我心上。如今我们能坐在明亮的教室里安心地学习，也曾是我们许多个前辈抛头颅洒热血换来的。（段评：本段把新闻画面比作“细针扎心”,比喻很形象,还联系了我们的学习生活,很棒！不过“也曾是我们许多个前辈”可以调整得更顺口,比如“是无数前辈用生命换来的”,这样情感更强烈。修改版：这些画面一次次划过屏幕,像细针一样扎在我心上。如今我们能坐在明亮的教室里安心学习,是无数前辈抛头颅洒热血用生命换来的呀。）

现如今，世界上除了我们伟大的祖国，其他国家几乎都不安稳。（段评：本段想表达祖国的安稳,情感是好的,但“其他国家几乎都不安稳”说得太绝对啦,比如一些小国家也很和平哦。可以改成“世界上很多国家都不太平”,这样更准确,也更客观。修改版：现如今,世界上很多国家都不太平,只有我们伟大的祖国,让我们能安安心心地生活。）

黎巴嫩的难民营里挤着一百二十多万流离失所的人，加沙的医院早已被炮弹炸得千疮百孔，孩子们只能在废墟里捡别人丢掉的练习本写字，穷我们已经要 (改：穷人们已经要) 排队领取救济粮才能活下去。（段评：本段描写了难民营和加沙医院的惨状,内容很真实,但“穷我们已经要排队领取救济粮”有语病,应该是“穷孩子们只能排队领取救济粮”。另外,“捡别人丢掉的练习本写字”可以加个小细节,比如“在练习本的空白处写字”,画面会更具体。修改版：黎巴嫩的难民营里挤着一百二十多万没家可回的人,加沙的医院早已被炮弹炸得千疮百孔,孩子们只能在废墟里捡别人丢掉的练习本,在空白处一笔一画地写字,穷孩子们还得排队领取救济粮才能活下去。）

这样的情形和我们如今平安、幸福的生活形成了鲜明的对比，我们要更加珍惜的现如今 (改：要更加珍惜现如今) 来之不易的生活。（段评：本段通过对比突出要珍惜生活,主题很明确,但“我们要更加珍惜的现如今来之不易的生活”有语病,去掉“的”就通顺啦。还可以加一个自己的小行动,比如“每天认真上课”,让珍惜的情感更具体。修改版：这样的情形和我们如今平安幸福的生活形成了鲜明的对比,我们要更加珍惜这来之不易的生活,每天认真上课,不浪费粮食,就是对前辈最好的回报。）

如今世界和平俨然成为一种奢侈品，但我相信只要每个人都献出一份力，战火终将会停止。（段评：本段作为结尾,表达了对和平的希望,很好！但“只要每个人都献出一份力”有点笼统,小学生可以说具体的小事,比如“和同学友好相处”“不乱扔垃圾”,这样希望更真实可感,也符合你的身份哦。修改版：如今世界和平好像变成了很珍贵的东西,但我相信只要我们每个人都做一点小事——和同学友好相处,不吵架；爱护身边的花草,不破坏；把零花钱捐给需要帮助的小朋友,战火终将会慢慢停止。）