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记叙文
有趣的实验
作者:魏晨希

听说鸡蛋能浮起来,这让我十分好奇,我就做好准备一探究竟。段评:此段引出了做实验的起因,但缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上时间和地点。修改版:周六下午,在我家的客厅里,听说鸡蛋能浮起来,这让我十分好奇,我就做好准备一探究竟。

实验开始,我先准备好材料:一个透明杯、一根筷子、一个鸡蛋、一袋盐、一半杯的水 (改:半杯水) 。我先往杯子里倒水,把鸡蛋放入水里,只见鸡蛋“扑通”一声,就沉到水里。段评:这段对准备材料和放鸡蛋的过程描述较简单。可以增加一些细节,比如描写一下拿材料时的动作、放鸡蛋时自己的心情等。修改版:实验开始,我兴奋地在厨房里准备好材料:一个透明杯、一根筷子、一个鸡蛋、一袋盐、半杯的水。我小心翼翼地往杯子里倒水,然后轻轻地把鸡蛋放入水里,只听鸡蛋“扑通”一声,就沉到水里,我心里有点小紧张,不知道接下来会怎样。

接着,我开始往里面加盐,我用筷子飞快地搅了起来,可鸡蛋依然在杯子底部,没有丝毫动静,担心实验失败 (改:我担心实验失败) ,但我沉着冷静,继续加盐搅拌。段评:此段写加盐搅拌时,心理描写可以更丰富些。比如详细描述担心实验失败时内心的想法。修改版:接着,我开始往里面加盐,我用筷子飞快地搅了起来,可鸡蛋依然在杯子底部,没有丝毫动静。我心里“咯噔”一下,开始担心实验失败,心想:难道这个实验是假的?但我还是沉着冷静,不断给自己打气,继续加盐搅拌。

随着盐不断溶解,鸡蛋像无形的手慢慢托起 (改:鸡蛋被无形的手慢慢托起) ,缓缓地从杯里浮起,最后,它露出半个身子。我高兴地说:“实验成功了!”段评:描写鸡蛋浮起来的过程可以更生动形象。比如用比喻等修辞手法来形容鸡蛋浮起的样子。修改版:随着盐不断溶解,鸡蛋就像被一只无形的大手慢慢托起,缓缓地从杯里浮起,像一个小潜水员慢慢探出水面,最后,它露出半个身子。我兴奋得跳了起来,高兴地说:“实验成功了!”

这个实验让我懂得,只要大胆尝试、坚持不懈,就能探索到科学的奥秘,真是太有趣了!段评:结尾总结感悟较笼统。可以结合实验过程,具体说说大胆尝试和坚持不懈在实验中是如何体现的。修改版:这个实验让我懂得,在实验过程中,当看到鸡蛋一直不浮起来时,我没有放弃,大胆地继续加盐搅拌,正是这种大胆尝试、坚持不懈的精神,让我探索到了科学的奥秘,这次实验真是太有趣了!

综合评价:
亲爱的魏晨希同学:
读完你的《有趣的实验》,老师眼前仿佛出现了你专注做实验的小模样,真的太生动啦!你不仅把实验材料和步骤写得清清楚楚,还用上了“先……接着……”的句式,完全符合作文要求呢!尤其是“鸡蛋像无形的手慢慢托起”这句话,把鸡蛋浮起来的样子写得像变魔术一样,特别有画面感!
不过老师有几个小建议,能让你的实验故事更精彩哦:
首先,你可以补充一下实验的时间和地点呀——是周末的下午在自己的小书桌前做的吗?还是在科学课上和小伙伴一起?加上这些,故事就更完整啦!
其次,实验过程中你的心情变化可以多写两句:加盐搅拌时,看着鸡蛋没动静,你是不是皱起了小眉头?当鸡蛋突然浮起来时,你有没有跳起来拍手呀?把这些小表情和动作加进去,读者会更能感受到你的开心!
最后,老师还想问问你:如果下次实验时,你试着加更多盐,鸡蛋会浮得更高吗?或者换个大鸡蛋,结果会不会不一样?这些小疑问可以写进作文里,让你的实验更有探索感哦!
相信你再补充这些小细节,作文会变得更棒!继续加油,你是个爱探索的小科学家呢!
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