春节藏在哪里？春节藏在飘香的年夜饭里；春节藏在红红的春联里；春节藏在大大的红包里。春节真无处不在。（段评：这段用排比句的形式写出了春节藏在哪里,很有创意,但表述比较简单。可以增加一些对年夜饭、春联、红包的具体描写,让内容更丰富。修改版：春节藏在哪里？春节藏在那飘香四溢的年夜饭里,一道道美味佳肴冒着热气,散发着诱人的香味；春节藏在那红红的春联里,一笔一划都写满了吉祥与祝福；春节藏在那大大的红包里,里面装着长辈满满的关爱和期待。春节可真是无处不在呀！）

春节放爆竹的习俗的来历是一个故事：从前，有一只叫“年”的怪物。一到正月初一，它就跑下山到处吃人。所以人们在前几天就躲了起来。有一天，人们一不小心把竹子扔进了火里，竹子发出了爆炸声，把“年”吓跑了。于是，人们每在春节前后都会放爆竹，“年”也不敢再来了。（段评：段落讲述了春节放爆竹习俗的来历,但语言较平淡,且没有体现出小学低年级的活泼感。可以增加一些生动的词语,让故事更有趣。修改版：春节放爆竹的习俗可有一个好玩的故事呢！从前呀,有一只叫“年”的大怪物。一到正月初一,它就“咕噜咕噜”地叫着跑下山,到处抓人吃,可吓人啦！所以人们在前几天就赶紧躲起来。有一天,人们一不小心把竹子扔进了火里,“噼里啪啦”,竹子发出了超级大声的爆炸声,把“年”吓得撒腿就跑。于是,人们每到春节前后都会放爆竹,“年”再也不敢来了。）

一大早，我和爸爸妈妈就开始包饺子，我包了许多饺子，不过我包的饺子个个都是平平的、扁扁的。大家哈哈大笑，问：“你的饺 (改：饺子) 是没吃饱吗？”然后又哈哈大笑起来。（段评：这段写包饺子的情景很有趣,但可以增加一些自己包饺子时的动作和心理描写。修改版：一大早,我就兴奋地和爸爸妈妈开始包饺子啦。我拿起一张饺子皮,挖了一勺馅放进去,然后用力一捏。哎呀,馅都从旁边挤出来了。我包了一个又一个,不过我包的饺子个个都是平平的、扁扁的。大家哈哈大笑,问:“你的饺是没吃饱吗？”我心里有点小害羞,但看着自己包的饺子,还是觉得很开心,然后又跟着大家一起哈哈大笑起来。）

晚上，大家一起吃团圆饭，有许多好吃的；有鱼 (改：,有鱼) 、有肉团子、有红烧肉……（段评：这段列举了团圆饭的菜品,但描述较简略。可以增加一些对菜品样子和味道的描写,让读者更有食欲。修改版：晚上,大家热热闹闹地一起吃团圆饭啦。桌上有好多好吃的呢！瞧,那条鱼全身金黄,鱼皮泛着油光,闻起来香极了,吃一口,鱼肉鲜嫩多汁；还有那肉团子,白白胖胖的,咬一口,汤汁都流出来了,味道美极了；红烧肉红亮亮的,肥而不腻,入口即化。）

新年可太好啦！如果每天都可以过年就好啦！不过每天都过年可能有点太忙啦！还是先算了吧！（段评：表达了对新年的喜爱,语言比较口语化,很符合低年级的特点,但内容稍显简单。可以再说说新年好在哪里,让情感表达更充分。修改版：新年可太好啦！可以吃好吃的团圆饭,可以收到大大的红包,还能和家人一起热热闹闹地过年。如果每天都可以过年就好啦！不过每天都过年可能有点太忙啦,要准备好多好吃的,还要贴春联、放爆竹,还是先算了吧！）