“节分端午谁自意，万古传闻为屈原”。同学们，听到这一句诗，你们是不是想到了端午节呀！我最喜欢端午节里的一个习俗——包粽子。（段评：本段用诗句引出端午节,自然点出喜欢包粽子的主题,开头很吸引人。要是能加上一点端午节的氛围描写,比如艾草的香味、门口的菖蒲,会让画面更生动哦！修改版："节分端午谁自意,万古传闻为屈原"。清晨一推开家门,我就闻到了艾草的清香,门口还插着碧绿的菖蒲——啊,端午节到啦！我最喜欢的习俗,就是和家人一起包粽子。）

每逢过端午节，我们一家子就会变成“小小粽叶作坊”。天刚亮，我们全家都忙碌起 (改：忙碌起来) ，做馅料的做馅料，洗粽叶的洗粽叶，真热闹啊！（段评：本段写出了全家忙碌的场景,很热闹！如果能加上具体的声音,比如妈妈切馅料的“咚咚”声、爸爸洗粽叶的“哗啦”声,会让场景更真实。修改版：每逢端午节,我家就变成了“小小粽叶作坊”。天刚亮,全家就忙开了:妈妈“咚咚咚”地切着蜜枣和豆沙,爸爸“哗啦哗啦”地洗着青粽叶,奶奶在一旁摆好了雪白的糯米——整个屋子都飘着粽叶的清香,热闹极了！）

一家子准备好后，就开始包粽子。我看着手痒痒，于是揪着奶奶的衣角，嚷嚷道：“我也要学包粽子！”奶奶看我心急如焚 (改：迫不及待) ，就只好手把手教我。我一开始包得好好的，可到了绑粽子的时候出了一点小差错，我绑左边，它从右边“跑”出来，我绑右边，它从左边“跑”出来。无奈，我只好多拿一些粽叶。（段评：本段写学包粽子的过程,很有趣！但“心急如焚”这个词用在这里有点重啦,换成“急得直跳脚”更符合小朋友的样子。另外,绑粽子时的小麻烦可以写得更具体,比如糯米“偷偷跑出来”的样子,会更生动。修改版：准备好材料,大家就开始包粽子啦。我看着手痒痒,揪着奶奶的衣角晃来晃去:“奶奶奶奶,我也要学！”奶奶笑着点点头,手把手教我折粽叶、装糯米。一开始还挺顺利,可绑线的时候就出岔子了——我刚把左边绑紧,右边的糯米就“偷偷”钻出来；把右边扎好,左边又漏了米。我急得直皱眉,只好多裹了一片粽叶,把它裹得严严实实。）

啊！我那调皮的粽子终于包好了，正当我要炫耀战绩时，我却“扑哧”一声笑了出来，家人们看我，也都笑得前俯后仰，原来，我包的粽子就像是一个“大肚子将军”，实在是太滑稽了！（段评：本段把粽子比作“大肚子将军”,很有童趣！要是能写写家人笑的样子,比如奶奶捂着嘴笑、爸爸笑得直拍腿,会让画面更热闹。修改版：终于,我那“调皮”的粽子总算包好了！我举着它正要炫耀,低头一看,自己先“扑哧”笑出了声——它的肚子圆滚滚的,粽叶歪歪扭扭地裹着,活像个腆着肚子的大将军！奶奶捂着嘴笑,爸爸笑得直拍腿,连妈妈都笑着说:“咱们家出了个‘将军粽’啦！”）

一会儿，粽子就出炉了，我立马找到了我的“大肚子将军”，虽然包得不怎么样，但非常好吃！香糯可口！（段评：本段写出了粽子的好吃,但可以加上咬一口的感觉,比如糯米的黏糯、馅料的甜味,让读者也能“尝”到粽子的香。修改版：没过多久,粽子就出锅了！我一眼就找到我的“大肚子将军”,剥开粽叶,糯米的香气直往鼻子里钻。咬一口,黏糊糊的糯米裹着甜甜的蜜枣,香糯可口,比店里买的还好吃！）

这次端午节我不仅尝到了粽子的味道，还尝到了快乐、幸福和爱的味道！可真让人留连忘返 (改：流连忘返) 啊！（段评：本段升华了主题,写出了快乐和爱,但“留连忘返”用在这里不太准确哦,换成“难忘”更合适。要是能加上摸着凉凉的粽叶、闻着艾草香的回忆,会让情感更真实。修改版：这次端午节,我不仅尝到了粽子的香甜,还尝到了全家一起忙碌的快乐、奶奶手把手教我的温暖。直到现在,我好像还能闻到粽叶的清香,摸到奶奶粗糙的手掌——这个端午节,真让我难忘！）