一次有趣的小实验（段评：这只是作文的标题,不是正式段落内容,若要作为正文首段,可丰富内容,比如介绍一下对这次小实验的期待。修改版：我一直特别期待做一次有趣的小实验,这不,机会来了！）

周末，我在家做了一个很有趣的科学实验，叫做“覆杯实验”。（段评：此段交代了时间、事件,但缺乏对‘有趣’的初步体现,可适当增加自己对要做这个实验心情方面的描写。修改版：周末,我满心期待地在家做了一个超级有趣的科学实验,叫做“覆杯实验”。）

我找来一个空杯子、一张扑克牌和清水。先往杯子里倒满水，水面几乎要漏出来 (改：溢出来) ，再把扑克牌平整地盖在杯口，用手紧紧按住它。我屏住呼吸，慢慢将杯子翻转过来，然后轻轻放开。本以为水会一下子洒掉。可扑克牌竟稳稳地贴在杯口，水也纹丝不动。一滴也没漏出来！（段评：描写实验经过时,可增加一些自己的心理活动,让内容更丰富,也能体现出实验的趣味性。修改版：我找来一个空杯子、一张扑克牌和清水。先往杯子里倒满水,水面几乎要漏出来,我的心也跟着紧张起来。再把扑克牌平整地盖在杯口,用手紧紧按住它。我屏住呼吸,心里想着:‘一定要成功啊’,慢慢将杯子翻转过来,然后轻轻放开。本以为水会一下子洒掉,可扑克牌竟稳稳地贴在杯口,水也纹丝不动,一滴也没漏出来！）

我重复作了 (改：重复做了) 好几遍，结果都一样，爸爸告诉我。 (改：告诉我:) 这是大气压力在帮忙，外面的空气托住了扑克牌和水不会流出来 (改：托住了扑克牌和水,让水不会流出来) 。（段评：‘重复作了’存在表述错误,应改为‘重复做了’。且此段爸爸解释原理部分可增加一些自己听后的反应。修改版：我重复做了好几遍,结果都一样。爸爸告诉我,这是大气压力在帮忙,外面的空气托住了扑克牌和水,所以水不会流出来。听了爸爸的话,我恍然大悟,觉得这实在太神奇了！）

这个简单的小实验，让我见识到了生活里的神奇奥秘。真是太有意思了。 (改：真是太有意思了！) （段评：此段结尾较简单,可适当增加自己对这次实验的收获或感受,升华主题。修改版：这个简单的小实验,让我见识到了生活里的神奇奥秘,也让我明白了科学就在我们身边。我以后一定要多做这样的实验,探索更多的科学知识,真是太有意思了。）