那一刻我后悔了

清晨，初阳蒸融了曦 (改：初阳蒸融了晨曦) ，鸟儿在树上欢叫，我的心情很沉重。我真后悔。（段评：本段通过环境描写烘托心情,想法很好,但环境描写和心情的联系不够紧密,还可以更具体一些。比如可以说说初阳的样子、鸟儿的叫声是怎样的,让读者更能感受到你的沉重心情。修改版：清晨,初阳像个害羞的小姑娘,慢慢从东边探出头来,把金色的阳光洒在草地上。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,可我却一点儿也开心不起来,心里像压着一块大石头,沉甸甸的。我真后悔啊。）

早上我来到教室，看到我的作业本静静躺在地上。上面还有几个脚印在上面 (改：上面还有几个脚印) ，我心里立马生出了怒火，我坐下叫了叫前面的同学。“你知道谁把我作业本丢地上的吗？”“好像是小军”这时小军进了教室，我看着他平静的坐在座位上。我马上冲到前面对他说“我的作业本”“你的作业本？”我这句话几乎是吼出来的“我的作业本” (改：我这句话几乎是吼出来的:“我的作业本！”) 他顺着我的目光看到我的桌子旁边那本作业本。他立马上前把我的作业本捡起，用手拍了拍上面的灰，他一直说着对不起，我看到他那样我心里顿时很不舒服。（段评：本段写出了事情的经过,很具体,但可以增加一些细节描写,比如看到作业本时的动作、小军的表情等,让故事更生动。另外,对话可以更自然一些。修改版：早上我走进教室,一眼就看到我的作业本孤零零地躺在地上,上面还印着几个黑黑的脚印。我心里的火一下子就冒了上来,快步走到座位上,拍了拍前面同学的肩膀问:“你知道谁把我的作业本扔地上了吗？”“好像是小军。”就在这时,小军走进了教室,他平静地坐到座位上,好像什么事都没发生。我立刻冲到他面前,指着地上的作业本,大声说:“我的作业本！”“你的作业本？”小军疑惑地看着我。我几乎是吼出来的:“我的作业本！”他顺着我的目光看到了地上的作业本,连忙站起来,弯腰把作业本捡起来,用手轻轻拍掉上面的灰尘,一边拍一边不停地说:“对不起,对不起……”看着他小心翼翼的样子,我心里突然有点不是滋味。）

到了下午，我们班要值日。我走到小军的桌子旁边突然，咚的一声我撩起脚，发现小军最心爱的钢笔被我踩坏了。我红着脸走到小军面前说“对不起我把你钢笔踩坏了。”我本以为会一顿骂，他而是说“没关系，你又不是故意的。”（段评：本段写出了事情的转折,很有意思,但可以增加一些动作和心理描写,比如踩坏钢笔时的反应、小军说话时的语气等,让情节更吸引人。修改版：到了下午,我们班要值日。我走到小军的桌子旁边,不小心被桌腿绊了一下,“咚”的一声,我的脚正好踩在了一支钢笔上。我赶紧撩起脚,发现那是小军最心爱的钢笔,已经被我踩得弯弯曲曲的了。我的脸一下子红了,低着头走到小军面前,小声说:“对不起,我把你的钢笔踩坏了。”我以为他会生气地骂我,没想到他只是笑了笑,说:“没关系,你又不是故意的。”）

顿时我心里后悔急了 (改：后悔极了) ，我早上还那么对他，但他现在我真后悔急了 (改：但他却这么宽容我,我真后悔极了) 。（段评：本段表达了后悔的心情,但可以更具体地写出心里的感受,比如想到早上的事,对比小军的态度,让情感更真实。修改版：听了小军的话,我心里像打翻了五味瓶,后悔极了。早上我那么凶地对他,可他却这么宽容地原谅了我。我真不该那样对他,我真后悔啊。）

那

一刻

我

后

悔

了

起因：我作业本掉地上了。

经过：我生气的让小军捡起并看笑话。

结果：我把小军钢笔踩坏。