爸爸是个警察，我常听他说出着累 (改：出差累) ，吃不好，睡不好，心里还想着完成工作任务。每次爸爸出着回来 (改：出差回来) ，都很疲惫，要安稳地睡上一觉才行。奶奶说：“让你爸爸睡吧，瞧他那疲惫的样子。”我看在眼里，疼在心里。（段评：本段通过爸爸的话语和奶奶的叮嘱,写出了爸爸工作的辛苦,情感真挚,但细节描写可以更具体,比如爸爸疲惫的样子可以用动作、神态来表现,让画面更生动。修改版：爸爸是个警察,他总说执行任务时累得腰都直不起来,饭冷了顾不上吃,觉也只能趴在桌上打个盹,心里还总记挂着没完成的任务。每次爸爸执行任务回来,都拖着沉重的脚步,眼睛里布满红血丝,连说话的力气都没有,往床上一倒就沉沉睡去。奶奶轻轻给爸爸盖好被子,小声对我说:“让你爸爸睡吧,瞧他那眼皮都抬不起来的样子。”我站在床边看着爸爸,心里像被什么东西揪着一样疼。）

星期天一大早，奶奶又忙着帮爸爸准备行李，爸爸又要出门执行任务了！我难过，心疼地站在一旁，呆呆地看着爸爸妈妈忙碌的样子，心里想，我都这么大了，能为爸爸作一些什么 (改：做一些什么) 呢？我低下头，猛然看见爸爸那双半旧不新的黑色大皮鞋。对，帮（段评：本段写出了爸爸又要出门执行任务时“我”的难过,但心理活动可以更具体,比如“我”看着爸爸忙碌时的具体感受,以及发现皮鞋时的心理变化,让情感更真实。修改版：星期天一大早,奶奶就忙着给爸爸收拾行李,爸爸一边往背包里塞衣服,一边叮嘱我要听奶奶的话。我站在一旁,心里酸酸的,鼻子也有点堵,看着爸爸匆匆忙忙的样子,我想:我都这么大了,能不能为爸爸做点什么呢？我低下头,忽然看见爸爸那双半旧的黑色大皮鞋,鞋面上蒙着一层灰尘。对呀,我可以帮爸爸擦皮鞋！）

爸爸擦皮鞋。我飞快地拿来鞋油和鞋刷，学着大人的样子，擦起皮鞋来，不一会，我的小手沾满了黑黑的鞋油，可是皮鞋被我擦的锃亮。（段评：本段描写了擦皮鞋的过程,但可以增加一些动作细节,比如擦鞋时的具体动作、小手沾满鞋油的样子,让场景更鲜活。修改版：我飞快地拿来鞋油和鞋刷,学着奶奶的样子,先挤一点鞋油在鞋面上,然后用鞋刷来回地擦。不一会儿,我的小手就沾满了黑黑的鞋油,连指甲缝里都是,但看着皮鞋一点点变得锃亮,我心里美滋滋的。）

我提着皮鞋，来到爸爸跟前，有点不好意思得说 (改：不好意思地说) ：“爸你穿一下我擦的鞋，就可以一路顺天 (改：一路顺风) ，完成任务，早日归来。”（段评：本段写出了“我”给爸爸送鞋的情景,但语言可以更口语化,符合小学生的语气,比如“一路顺天”可以改成“一路顺利”,让表达更准确。修改版：我提着擦得亮亮的皮鞋,走到爸爸跟前,有点不好意思地说:“爸爸,你穿我擦的鞋吧,这样你执行任务时就能一路顺利,早点回来啦。”）

爸爸疲惫的脸上，先是露出惊讶的表情，然后笑成了一朵花，他摸着我的头说：“宝宝长大了，爸爸一看脚就会想到你，工作都变有颈了 (改：变有劲了) 。”我想，我不能让爸爸在外面担心我，所以我说：“爸爸你放心我一定会好好学习的，不会你担心 (改：不让你担心) 。”（段评：本段写出了爸爸的反应和“我”的承诺,但可以增加爸爸的动作细节,比如爸爸摸头时的力度、笑容的样子,让人物更生动。修改版：爸爸疲惫的脸上先是露出惊讶的表情,接着眼睛弯成了月牙,笑成了一朵花。他用粗糙的大手轻轻摸着我的头说:“我的宝宝长大了,爸爸穿着这双亮闪闪的鞋,工作都更有劲儿了！”我仰起头对爸爸说:“爸爸你放心,我一定会好好学习,不让你担心的。”）

我和奶奶将爸爸送上车，汽车远去了，我眼前却一直晃动着爸爸慈祥的笑容，希望爸爸穿着我擦的鞋在执行任务的过程中一切顺利，早点回来。（段评：本段写出了送爸爸离开后的情景,但可以增加“我”的具体动作,比如挥着手、望着汽车远去的方向,让情感更饱满。修改版：我和奶奶把爸爸送上车,汽车慢慢开走了,我站在原地挥着手,直到汽车变成一个小点儿。眼前一直晃动着爸爸慈祥的笑容,我心里默默祈祷:爸爸穿着我擦的鞋,执行任务时一定要平平安安,早点回来呀。）