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记叙文
春节
作者:黄紫莜

今天,是每年一次的春节,在这个时候,每家每户都欢声笑语,全家一起团团圆圆的。一起过春节。段评:句子表述较啰嗦,‘每年一次’可删去,‘一起过春节’和前文语义重复。可以增加一些描写春节热闹氛围的词语,让开头更生动。修改版:今天是春节,每家每户都欢声笑语,全家团团圆圆的。

当然,春节联欢会也是必不可少的,村长招集 (改:召集) 全村人一起开春节联欢晚会,村长打开了大屏,画上的表演还有2分钟就要开始了,倒计时3、2、1开始了,全村人都随上面的表演跳了起来,桌上的美食、水果,让人看了直流口水,村长喊到 (改:喊道) 开始。人们就坐回坐位 (改:座位) 上。段评:存在错别字,‘招集’应是‘召集’;‘画上’应是‘屏幕上’。内容上,描写比较混乱,比如‘村长喊到开始’表意不明。可以详细描写人们看到表演时的反应,增强画面感。修改版:当然,春节联欢会也是必不可少的。村长召集全村人一起开春节联欢晚会,村长打开了大屏,屏幕上的表演还有2分钟就要开始了。倒计时3、2、1,表演开始啦!全村人都随着屏幕上的表演欢快地跳了起来。桌上摆满了美食、水果,让人看了直流口水。等表演告一段落,村长大声喊道:‘大家坐回座位,继续欣赏!’人们这才纷纷坐回坐位上。

不仅有屏幕上村长播放的其它地方的联欢会表演,还有我们村的联欢会表演呢!想看哪个看哪个,每一个节目都好看。段评:此段过于简短,内容较空洞。可以具体描述一下村里表演的节目有哪些,比如舞蹈、小品等,让内容更丰富。修改版:不仅有屏幕上村长播放的其它地方的联欢会表演,还有我们村的精彩节目呢!有欢快的舞蹈,演员们像灵动的小鸟;有搞笑的小品,把大家逗得哈哈大笑。想看哪个看哪个,每一个节目都好看。

突然,村长搬来了一个盖着红布的东西,村长一开打 (改:一揭开) 红布。是一个大蛋糕,村长给每人切了一块,还有很多,村长说:“吃完了,还想吃,就吃。”大家开心的 (改:开心地) 吃了起来。又看起了表演。充满了欢声笑语。段评:‘一开打红布’表述错误,应是‘一打开红布’。描写吃蛋糕的部分比较简略,可以增加大家吃蛋糕时的表情、对话等细节。修改版:突然,村长搬来了一个盖着红布的东西,一打开红布,原来是一个大蛋糕。村长笑着给每人切了一块,还有很多呢。村长说:‘吃完了,还想吃,就吃。’大家开心地吃了起来,有的小朋友吃得满嘴都是奶油,像个小花猫,惹得大家哈哈大笑。吃完蛋糕,大家又继续看起了表演,现场充满了欢声笑语。

今天,是全村最热闹的一天。最后,大人们给小孩子发了红包。段评:结尾比较仓促,可以简单描述一下孩子们收到红包时的心情,让文章更完整。修改版:今天,是全村最热闹的一天。最后,大人们给小孩子发了红包,孩子们接过红包,脸上洋溢着幸福的笑容,心里别提多高兴啦!

综合评价:
亲爱的黄紫莜同学:
读完你的《春节》,老师眼前立刻浮现出全村人热热闹闹过节的画面,你把春节的欢乐气氛写得好生动呀!特别是村长搬来盖红布的大蛋糕那段,老师仿佛也闻到了蛋糕的香味,感受到大家的开心,这点特别棒!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更精彩哦:首先,试着把故事的时间写得更具体一点,比如“今年腊月三十的晚上”,这样读者能更快走进你的春节故事;其次,写联欢会时,可以多说说你看到的节目,比如有没有小朋友跳舞、爷爷们敲锣打鼓?把这些细节加进去,故事就像放小电影一样生动啦;最后,收到红包时你是什么心情呀?是蹦蹦跳跳地数钱,还是立刻把红包藏进小口袋?把你的小心情写出来,大家会更喜欢你的作文呢!
相信你下次一定能把这些有趣的细节都加进去,让作文变得更长更棒!老师期待看到你更精彩的作品哦!
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