上个周末,我早早地就起床了。我来到公园,公园里百花齐放,一片姹紫嫣红。老人正悠闲地打着太极或下象棋,而小朋友们就在儿童娱乐区玩耍,好不热闹!(段评:本段作为开头,能简洁交代时间、地点和公园的热闹场景,为下文故事发展做了铺垫。但描写比较笼统,比如“百花齐放,一片姹紫嫣红”可以更具体些,加入具体的花名或颜色,让画面感更强。修改版:上个周末,天刚蒙蒙亮,我就一骨碌爬起来,拉着妈妈去公园。刚进公园大门,就闻到一阵花香,粉色的桃花、黄色的迎春花、紫色的二月兰都开了,像给草地铺上了彩色的地毯。老人们有的慢悠悠地打太极,有的围在石桌旁下象棋,小朋友们在滑梯上“吱溜”滑下来,笑声传得老远,公园里热闹极了!)
忽然,在“哎呀!”的一声中,一位老人摔倒在地上。我急忙回过头,走到人群中去,大家都在静静地看着,有的人拿起手机拍照,有人露出忧愁的表情,可却没有一个人敢上去扶起他。(段评:本段能清晰写出老人摔倒的情景和周围人的反应,推动了情节发展。但“大家都在静静地看着”可以增加一些更具体的动作或神态,比如有人“皱着眉小声议论”,让场景更真实。修改版:忽然,“哎呀!”一声,一位拄着拐杖的老爷爷脚下一滑,摔倒在地上。我急忙转过头,挤到人群里,看到老爷爷皱着眉头,手捂着膝盖。周围的人有的拿出手机拍照,有的皱着眉小声议论,还有的摇摇头走开了,可就是没人敢上前扶一把。)
我犹豫不决,我害怕他是骗子,况且最近假装摔倒敲诈的人太多了。可是我又不忍心看着他痛苦的样子:他蜷缩在地上,抱着膝盖,手里的保温杯滚在旁边,面露难色。爸爸常说:“别人遇到困难时一定要尽自己所能地帮助。”……时间一分一秒地过去了,人越来越多,老爷爷也越发难受。到底是扶,还是不扶呢?我再三犹豫,冷汗珠也冒了出来。我攥紧了拳头,手心里都是汗,咬的嘴唇 (改:咬着嘴唇) ,心里纠结极了。(段评:本段心理描写很真实,写出了“我”的犹豫和纠结。但可以加入更多身体细节,比如“脚像灌了铅一样迈不动”,让读者更能感受到“我”的矛盾。修改版:我站在原地,心里像有两个小人在打架:一个说“别扶,万一他是骗子呢?最近新闻里总说有人假装摔倒敲诈”;另一个说“老爷爷那么疼,怎么能不管呢?爸爸常说要帮助有困难的人”。我看着老爷爷蜷缩在地上,抱着膝盖,手里的保温杯滚到了路边,额头上都冒出了汗。时间一分一秒过去,人越来越多,老爷爷的脸色也越来越白。我攥紧拳头,手心全是汗,脚像灌了铅一样迈不动,心里纠结得快要哭出来了。)
“老爷爷,您没事吧?有没有伤到哪里?”终于,我深吸一口气,走上前,我还是勇敢地迈出了那一步,在众人的掌声中,我扶起老爷爷,也在爷爷的感激中明白了一个道理:原来,帮助别人并不是一件很难的事,并且帮助别人,是不论身份贵贱的,也不论身处何地。我扶起了老爷爷,不仅明白了宝贵的道理,也证明了我拥有一颗善良,洁白的心。(段评:本段写出了“我”的勇敢行动和收获的道理,主题积极向上。但结尾的道理可以更自然,结合具体的感受,比如“原来伸出手帮一把,没那么难”,避免过于笼统的表达。修改版:“老爷爷,您没事吧?”我深吸一口气,终于鼓起勇气走上前。我小心翼翼地扶起老爷爷,问他哪里疼。周围的人突然鼓起掌来,老爷爷也笑着说:“谢谢你,小朋友!”扶着老爷爷的胳膊,我心里暖暖的。原来帮助别人没那么难,不需要想太多,只要看到别人需要,伸出手就好。那天我不仅扶起了老爷爷,还明白了:善良就是在别人需要时,勇敢地迈出那一步。)
李卉同学,你好!读完你的《扶,还是不扶?》,老师首先为你文中那句“帮助别人并不是一件很难的事”点赞——这个从真实经历里生长出来的感悟,让文章有了打动人心的力量!
你对“扶不扶”的心理挣扎写得特别真实:攥紧的拳头、手心的冷汗、咬嘴唇的细节,把犹豫时的纠结刻画得入木三分,这就是用动作和神态写活心情的好方法!开头的公园场景描写也很用心,百花齐放的热闹和后面老人摔倒的安静形成对比,悄悄铺垫了紧张的氛围。
如果想让文章更出彩,下次可以试试“慢镜头”写法:比如扶起老人时,他的手是不是很凉?保温杯滚在地上发出了什么声音?这些小细节能让画面更立体。结尾的道理也可以再“藏”一点,比如通过老人的一句感谢、一个眼神自然流露,会比直接说出来更有回味。
总而言之,这篇作文已经搭好了“情感真实”的骨架,接下来我们可以在“细节血肉”上再下功夫。比如你可以想想:
- 当时围观的人里,有没有人说过什么话?这些话会怎么影响你的决定?
- 扶起老人后,你的心跳变化是怎样的?这种变化能体现什么?
- 如果下次再遇到类似的事,你会比这次更坚定吗?为什么? 老师相信,抓住这些细节,你的文章会更有温度!期待你下次的突破!




