中国有很多传统节日，但我最喜欢的还是端午节。每当听到“五月五，是端阳”的童谣，我就会想起那清香的艾草和甜糯的粽子。（段评：此段开篇点明喜欢端午节,通过童谣引出艾草和粽子,自然生动。不过可以增加一些对童谣的感受描写,让情感更丰富。比如描述一下听到童谣时内心的小期待。修改版：中国有很多传统节日,但我最喜欢的还是端午节。每当听到“五月五,是端阳”的童谣,那欢快的节奏就像小鼓点一样敲在我心上,我就会想起那清香的艾草和甜糯的粽子。）

妈妈告诉我，端午节是为了纪念爱国诗人屈原。他投江后，百姓们划船打捞，投粽子喂鱼，久而久之，就形成了赛龙舟、吃粽子的习俗。（段评：该段介绍端午节的由来和习俗,内容清晰。但可以加入自己对屈原的简单认识,增强与读者的共鸣。例如说说觉得屈原是个怎样了不起的人。修改版：妈妈告诉我,端午节是为了纪念爱国诗人屈原。我觉得屈原是个超级了不起的人,他那么爱自己的国家。他投江后,百姓们划船打捞,投粽子喂鱼,久而久之,就形成了赛龙舟、吃粽子的习俗。）

这天，奶奶喊我们包粽子。桌上摆着糯米、红枣和我爱吃的五花肉。妈妈教我包粽子，她先把粽叶折成漏斗状，填入糯米和馅料，再利落地捆扎好。我试了好几次都失败了，正当我想放弃时，妈妈鼓励我坚持。终于，我也包出了一个像样的粽子，心里别提多高兴了！（段评：这段写包粽子过程较详细,但描写自己包粽子失败时的心理可以再深入。比如多写写放弃前心里的纠结。修改版：这天,奶奶喊我们包粽子。桌上摆着糯米、红枣和我爱吃的五花肉。妈妈教我包粽子,她先把粽叶折成漏斗状,填入糯米和馅料,再利落地捆扎好。我试了好几次都失败了,粽叶在我手里怎么都不听话,我心里又着急又沮丧,想着是不是自己太笨了,根本学不会,正当我想放弃时,妈妈鼓励我坚持。终于,我也包出了一个像样的粽子,心里别提多高兴了！）

包完粽子，我们赶紧去看龙舟赛。比赛已经开始，爸爸所在的队伍暂时落后。鼓声震耳欲聋，大家都在拼命划桨。就在大家以为要输的时候，爸爸的队伍突然发力，像离弦的箭一样冲了出去，最终夺得了第一名！爸爸赛后悄悄告诉我：“我们这是先保存实力，再趁机进攻。”（段评：描写龙舟赛很精彩,但对爸爸队伍最后冲刺的画面可以再细致生动些。比如描写一下队员们的表情和动作。修改版：包完粽子,我们赶紧去看龙舟赛。比赛已经开始,爸爸所在的队伍暂时落后。鼓声震耳欲聋,大家都在拼命划桨。就在大家以为要输的时候,爸爸的队伍突然发力,队员们一个个涨红了脸,眼睛瞪得大大的,使出浑身力气划着桨,像离弦的箭一样冲了出去,最终夺得了第一名！爸爸赛后悄悄告诉我:“我们这是先保存实力,再趁机进攻。”）

回到家，粽子煮熟了，一家人围坐在一起，开心地吃着。妈妈还给我挂上了五彩绳，门口也插了艾草，据说这能辟邪驱虫。（段评：此段写回家吃粽子、挂五彩绳和插艾草,很温馨。不过可以说说自己对五彩绳和艾草寓意的感受,增添趣味性。修改版：回到家,粽子煮熟了,一家人围坐在一起,开心地吃着。妈妈还给我挂上了五彩绳,门口也插了艾草,据说这能辟邪驱虫。我摸着五彩绳,觉得它就像一个小卫士,会保护我平平安安,心里可踏实啦。）

这个端午节，我不仅学会了包粽子，还看了精彩的龙舟赛，真是一个难忘又快乐的节日！（段评：结尾总结了端午节的收获,表达了快乐难忘的心情。可以再具体说说这个节日对自己的意义,让结尾更有深度。修改版：这个端午节,我不仅学会了包粽子,还看了精彩的龙舟赛,真是一个难忘又快乐的节日！通过这个端午节,我感受到了家人的陪伴,也了解了我们中国传统节日的魅力,以后我要把这些习俗一直传承下去。）