我听说了“点水成冰”这个实验，我觉得这个实例 (改：实验) 怎么可能是真的？我想亲自实验一下。（段评：这段存在错别字,‘实例’应改为‘实验’。并且句子表述较口语化,不够通顺自然。可以把‘我觉得这个实例怎么可能是真的？’改为更自然的表达。修改版：我听说了“点水成冰”这个实验,我心里直犯嘀咕:这怎么可能是真的呢？我决定亲自实验一下。）

首先准备一个冷冻水果，一个杯子和一杯冷水，我的内心激动不以 (改：激动不已) ！再把冰水倒进杯子里，这时要动作快一点，因为网上说如果这时候慢了的话，冷气散了就没法做了！我立马手忙脚乱的把冷水 (改：地把冷水) 倒进杯子里我生怕跑了一点冷气似的，我把水倒进去之后拿起盘子盖起来！（段评：此段错别字较多,‘激动不以’应是‘激动不已’；内容方面,对于准备物品和操作过程描述较混乱,且‘冷冻水果’表意不明,可明确是什么水果。另外,操作过程中可以增加一些心理描写,使内容更丰富。修改版：首先,我准备了一个冷冻的苹果、一个杯子和一杯冷水。我的内心激动不已！接着,我要把冷水倒进杯子里。这时得动作快一点,因为网上说如果慢了,冷气散了就没法做实验了。我心里特别紧张,手忙脚乱地把冷水倒进杯子里,生怕跑了一点冷气似的。水倒进去之后,我赶紧拿起盘子把杯子盖起来。）

我把冻水果放进去以后，我看了好一会儿才冻起来一点点，我生气地想：这个主播是不是骗了我？我再一次把水冻一下，把水果冻一下。（段评：这段中‘主播’的出现比较突兀,前文未提及。而且句子表述有些啰嗦,‘我再一次把水冻一下,把水果冻一下’可简化。可以增加一些等待时的心理活动描写。修改版：我把冻苹果放进去以后,眼睛紧紧盯着杯子,等了好一会儿,水才冻起来一点点。我心里生气极了,忍不住想:这实验是不是根本就做不成呀？我又把水和苹果放回冰箱冻了冻。）

最后的一次机会，因为家里没有水果了，我把冷水倒进去之后我没有拿盖子盖，而是立即把水果放进冰水里，我紧张的闭上 (改：紧张地闭上) 了眼睛！等我睁开眼发现还是没有冻住，我失望的准备 (改：失望地准备) 把水果提起来的时候，它突然冻住了！我发现了这件事，立马往上提了一点，它快速的冻了起来！我开心得一蹦三尺高！（段评：此段描写较生动,但‘最后的一次机会’表述不通顺,可改为‘最后一次机会’。并且在描写水冻住的过程可以更详细一些。修改版：最后一次机会了,因为家里没有苹果了。我把冷水倒进杯子后,没有拿盖子盖,而是立刻把苹果放进冰水里。我紧张得闭上了眼睛！等我睁开眼,发现水还是没有冻住。我失望地准备把苹果提起来,就在这时,奇迹发生了,水突然开始结冰！我立马往上提了一点苹果,只见冰快速地蔓延开来,不一会儿,整杯水都冻住了！我开心得一蹦三尺高！）

通过这次实验，我既学会了知识，又锻炼了动手能力，直是 (改：真是) 太有意义了！（段评：这段存在错别字,‘直是’应是‘真是’。句子表述比较简单平淡,可以具体说说学到了什么知识,锻炼了哪些动手能力。修改版：通过这次实验,我不仅知道了‘点水成冰’背后的科学知识,还锻炼了自己动手操作和解决问题的能力,真是太有意义了！）