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记叙文
大肚能容
作者:卿馨月

星期天的下午我在家做了一个“大肚能容”的小实验。段评:此段清晰交代了时间和事件,但语言表达较平淡。可以增加一些对自己心情的描述,让句子更生动。修改版:星期天的下午,我满心期待地在家做了一个“大肚能容”的小实验。

拿一个水杯,黄豆,订书钉。段评:该段过于简短,只列出了实验所需物品,没有说明拿这些物品做什么。可以详细描述拿物品的动作和目的。修改版:我先快速跑到柜子前,拿出一个水杯,又从袋子里抓了一把黄豆,还从盒子里拿了一些订书钉,准备开始做实验。

我先把杯子倒满清水,一定要小心,不然就洒了。再拿40个黄豆,拿38个订书钉。接着轻轻的 (改:轻轻地) 把黄豆和订书钉放入水杯,一定要非常细心,不然,就前攻进弃 (改:前功尽弃) 了,我在放的时候,指尖触到水面,水面一阵漾扬 (改:荡漾) 吓的 (改:吓得) 我心都提了起来,兴好 (改:幸好) 没有事,不然就要重新开始了!段评:这段存在错别字,如“前攻进弃”应是“前功尽弃”,“漾扬”应是“荡漾”,“兴好”应是“幸好”。且描述实验过程时可增加更多心理活动。修改版:我先小心翼翼地把杯子倒满清水,心里一直念叨着:“千万不能洒了。”接着,我数出40个黄豆和38个订书钉。然后,我轻轻颤抖着手指,把黄豆和订书钉放入水杯。当指尖触到水面,水面一阵荡漾,吓得我心都提到了嗓子眼,我心里直犯嘀咕:“可千万别出事啊,不然就得重新开始了。”还好,一切正常。

哇!快看,水一滴也没漏,太神奇了!段评:此段描述了实验结果,但表述较简单。可以增加一些自己的惊讶表情和语言。修改版:哇!我眼睛瞪得大大的,兴奋地喊道:“快看,水一滴也没漏,太神奇了!”

原来水的张力那么qiáng (改:) 段评:该段解释了实验原理,但“qiáng”应写成“强”。可以结合前面的实验过程,更详细地说明水的张力。修改版:原来水有很强的张力,就像一层无形的薄膜,能紧紧地包裹住黄豆和订书钉,所以水才不会漏出来。

综合评价:
亲爱的卿馨月同学:
读完你的《大肚能容》,老师眼前仿佛出现了你小心翼翼做实验的样子,太可爱啦!你把实验的材料、步骤和神奇的结果都写清楚了,还用到了“先……再……接着”的顺序,逻辑特别清晰,结尾点出“水的张力”,说明你观察得很认真,这都是超棒的地方!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动哦:
首先,实验前你为什么想做这个实验呀?是看到了科学书,还是听老师讲过?加上这个小起因,故事就更完整啦。
其次,放黄豆和订书钉时,你心里是不是像揣了只小兔子?可以写写“我的手有点抖,眼睛紧紧盯着水面,生怕水溢出来”,这样大家就能感受到你的紧张啦。
最后,水没漏的时候,你是不是跳起来欢呼了?把这个开心的瞬间写出来,会更有感染力哦!
老师还好奇:如果多放10个订书钉,水会溢出来吗?下次再试试,把新发现写进去,你的作文一定会更精彩!加油,期待看到你更棒的作品!
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