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记叙文
会跳舞的盐
作者:杨诗琪

“你见过会跳舞的盐吗?今天我就做了一个有趣的小实验。”段评:此段引出了做有趣小实验的话题,但缺少时间要素,导致事件发生的时间不明确。请补上时间。修改版:在一个阳光明媚的周末,我好奇地问:“你见过会跳舞的盐吗?”今天我就做了一个有趣的小实验。

我们需要准备:锅、盐、油。我很期待盐会跳舞!段评:本段说明了实验所需的材料,但过于简短,字数不足。可以增加一些自己对准备材料时的期待心情的描述。修改版:我们需要准备:锅、盐、油。我一边看着这些材料,心里一边想:盐真的会跳舞吗?我超级期待盐会跳舞呢!

第一步:首先把火开 (改:把火打开) ,把锅放上去,第二步:接着把油倒入锅中,把油烧热,第三步:然后把盐倒入锅中,最后在旁边慢慢等待 (改:最后在旁边慢慢等待。) 段评:这句话过于概括。需要增加细节。请描写当时人物的动作、心理。修改版:第一步:我小心翼翼地把火打开,然后轻轻地把锅放上去,心里有点紧张,担心火太大了。第二步:接着我拿起油壶,慢慢地把油倒入锅中,眼睛紧紧地盯着锅,看着油一点点烧热。第三步:我深吸一口气,把盐倒入锅中,然后站在旁边,眼睛一眨不眨地慢慢等待。

我成功了!我发现:盐也会跳舞像在台上的小天鹅 (改:盐也会跳舞,像在台上的小天鹅) 段评:描述盐跳舞的比喻很生动,但此段过于简短。可以增加一些自己成功后的兴奋感受。修改版:我成功了!我兴奋得跳了起来,大声喊道:“盐真的会跳舞啦!”我发现:盐在锅中蹦蹦跳跳,就像在台上翩翩起舞的小天鹅,美丽极了!

你们学会了吗?段评:结尾过于简单。可以再增加一些对实验的总结或者呼吁大家也来尝试的话语。修改版:这个有趣的小实验让我感受到了科学的魅力。你们学会了吗?赶紧也来试试吧,说不定你会发现更多的惊喜!

综合评价:
亲爱的杨诗琪同学:
读完你的《会跳舞的盐》,老师眼前好像真的出现了“跳舞的盐”!你用“首先、接着、然后、最后”把实验步骤写得很清楚,还观察到盐像小天鹅一样跳舞,这个比喻太可爱啦,让实验一下子变得有趣起来!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更生动哦:
第一,你可以加一句实验的时间和地点呀,比如“上周六的晚上,我在厨房做了这个实验”,这样大家就知道故事发生在哪儿啦;第二,实验过程中你心里在想什么呢?是紧张盐不跳舞,还是看到盐动起来时特别惊喜?把这些心情写出来,大家会更懂你的感受;第三,盐为什么会跳舞呀?你可以猜一猜,比如“是不是热油在‘推’着盐宝宝跳呀?”,这样作文会更有思考哦。
下次写作文时,试着把这些小细节加进去,你的实验故事一定会像盐跳舞一样,让大家看得眼睛发亮!老师相信你能做到,继续加油呀!
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