有趣的实验
作者:罗宇博
一天早上，老师给我们班看了一个实验：会“浮”字的鸡蛋，我不禁摩拳擦掌，我就做了。
我准备了一个透明的杯子和一杯热水，还有食盐、两个和一个筷子、勺子。
我先把水倒到透明的杯子中，在把 (改：再把) 鸡蛋小心翼翼的放到 (改：地放到) 水里，它像一个在床上睡觉的孩子，一动不动，安安静静的，然后放入一点盐，用筷子搅拌，看着鸡蛋一点也没动，我加了盐又搅拌，加了盐又搅拌，我快要放弃时，爸爸给我视频，爸爸说着加一点盐有可能就成功了。我又加了盐用筷子搅拌，我一边加盐一边用筷子搅拌，但是鸡蛋好像不想起来的样子，我一直加入了盐，一直搅拌过了一会儿鸡蛋就慢慢的向上漂浮了，我拍了
放下水中，它又网上漂 (改：往上漂) 。
为什么鸡蛋会漂起来，我在书中找到了实验的到理 (改：道理) ，在清水中加入适量的盐，水的密度变大，鸡蛋的密度小于水中的密度 (改：盐水的密度) 时，鸡蛋就会漂起来。
做了这个实验，我感到了成功的滋味。
综合评价：
亲爱的罗宇博同学： 读完你的《有趣的实验》，老师眼前立刻浮现出你盯着鸡蛋“睡觉”、加盐搅拌时着急又期待的样子，你把实验的过程和原理都写清楚了，还提到爸爸的鼓励和成功的滋味，真的特别棒！尤其是你用“像在床上睡觉的孩子”形容沉在水底的鸡蛋，这个比喻太生动啦！ 不过老师有几个小建议，能让你的实验故事更精彩哦： 首先，你可以把实验的时间地点写得更具体，比如“周六下午我在阳台的小桌子上做实验”，这样大家能更快走进你的实验场景；其次，做实验时的心情可以多写几句，比如加盐搅拌时心里是不是在喊“鸡蛋快浮起来呀”？最后，你可以用上“先……接着……然后……最后”的句式，把步骤串得更顺，比如“先倒热水，接着放鸡蛋，然后加盐搅拌，最后鸡蛋浮起来啦”。 再想想这两个小问题：鸡蛋刚浮起来时，你是跳起来欢呼还是立刻跑去告诉爸爸？如果下次用不同温度的水做实验，鸡蛋浮起来的速度会不一样吗？把这些想法加进去，你的作文会更有趣！期待看到你修改后的作品，你一定能写得更棒！
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