救死扶伤是医生的心愿，保家卫国是解放军的心愿，桃李满天下是老师的心愿，而我的心愿是让环境变得更好。（段评：本段通过排比的方式引出自己的心愿,主题明确,开头很有吸引力。不过可以把心愿和自己的生活联系得更紧密一些,让读者更能感受到你对环境的关注。修改版：救死扶伤是医生的心愿,保家卫国是解放军的心愿,桃李满天下是老师的心愿,而我的心愿是让家门口那条小溪重新变得清澈见底,让小鱼小虾们能回来安家。）

小时候我经常在清澈而浅的小溪里和小伙伴们玩耍，溪里不是小鱼就是虾蟹，清澈得使连 (改：清澈得连) 水底的石头都能清楚地看见。可是现在那条小溪全是垃圾，如同一条臭水沟，水脏得发绿，为了把这条小溪恢复成原来的样子，我和小伙伴下定了一个决心。（段评：本段对比了小溪过去和现在的样子,能感受到你对小溪的感情。不过可以把小时候玩耍的细节写得更具体,比如和小伙伴怎么玩,小溪里的小鱼小虾是什么样子,这样对比会更强烈。修改版：小时候,我经常和小伙伴们在那条清澈的小溪里玩耍。溪水浅得刚没过脚踝,水底的鹅卵石圆溜溜的,小鱼在石缝里钻来钻去,小虾举着小钳子游来游去,我们伸手就能摸到。可是现在,小溪里全是塑料袋、饮料瓶,水脏得发绿,还飘着难闻的味道,像一条臭水沟。看着曾经给我带来快乐的小溪变成这样,我和小伙伴下定决心,要把它变回原来的样子。）

我们把溪里的垃圾打捞起来，我们用钳子夹到垃圾袋里，这条溪里什么垃圾都有，零食袋、树枝等，尽管我们只能做这些微薄的事，但是我希望把这条曾经过我带来 (改：曾经给我带来) 快乐的小溪变得清澈。（段评：本段写了你们打捞垃圾的过程,内容真实。不过可以加入一些具体的动作和感受,比如打捞时遇到的困难,或者捞到垃圾时的心情,让过程更生动。修改版：我们拿来钳子和垃圾袋,开始打捞小溪里的垃圾。树枝、零食袋、塑料瓶……什么都有。我蹲在溪边,用钳子夹起一个黏糊糊的塑料袋,心里有点难受,但想到小溪能变干净,又觉得很有动力。虽然我们能做的事情很微薄,但每捞起一件垃圾,就离小溪变清澈更近了一步。）

从此我们看到有人往这条小溪里丢垃圾，我们就会提醒他，尽力地保护好这条小溪。（段评：本段写了你们提醒别人不要扔垃圾,体现了你们的坚持。可以加入一个具体的提醒场景,比如遇到谁扔垃圾,你们是怎么说的,让内容更具体。修改版：从那以后,我们每天都会去看看小溪。要是看到有人往溪里扔垃圾,我们就会跑过去说:"叔叔阿姨,请不要往小溪里扔垃圾,我们正在努力让它变干净呢！"慢慢地,扔垃圾的人越来越少了。）

虽然这个心愿充满了挑战，但是我会坚持不懈，总有一天这个心愿会实现，“保护环境，人人有责”。（段评：本段表达了你的决心,主题积极向上。不过可以把心愿和自己的行动联系得更紧密,用具体的画面代替口号,让结尾更有感染力。修改版：虽然让小溪变清澈不是一件容易的事,但我会坚持下去。我相信,只要我们每天都努力一点,总有一天,小溪会重新变得清澈,小鱼小虾会回来,我们又能在溪边快乐地玩耍了。）