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记叙文
向日葵
作者:周欣雨

有人爱桃花的娇柔,有人爱牡丹的荣华贵 (改:荣华富贵) ,我却偏爱永远向着阳光向日葵 (改:向着阳光的向日葵) 段评:这句话中“荣华贵”表述有误,应是“荣华富贵”,且句子读起来不够通顺自然。可以调整表述让语句更流畅。修改版:有人喜爱桃花的娇柔,有人钟情牡丹的荣华富贵,而我却唯独偏爱那永远向着阳光的向日葵。

它的茎笔直粗壮,像一把把撑开的小扇子 (改:像一根根挺直的柱子) ,为茎秆撑起一片阴凉。最动人的是它的花盘,圆圆的像个金色小太阳,一圈鹅黄色的花瓣柔软舒展,凑近闻,能嗅到淡淡的清香。段评:此段存在比喻不恰当的问题,“茎笔直粗壮”却比作“撑开的小扇子”,二者特征不匹配。另外可以增加一些描述向日葵样子给自己感受的内容,让表达更生动。修改版:它的茎笔直粗壮,就像一个个站岗的小卫士,坚定地挺立着。最动人的是它的花盘,圆圆的像个金色小太阳,散发着温暖的光芒,一圈鹅黄色的花瓣柔软舒展,凑近闻,能嗅到淡淡的清香,那香味让我感觉仿佛置身于金色的花海中,特别惬意。

向日葵最最特别的习性,就是追着太阳转转动 (改:转动) 。清晨它面朝东方,迎接第一缕晨光;正午它仰起脸,尽情拥抱烈日;傍晚它又转向西边,和夕阳道别。妈妈说,这是它“向阳而生”的倔强。段评:这段描写向日葵追着太阳转动的内容比较精彩,但可以增加一些自己看到向日葵转动时的想法和感受,使文章更有情感。修改版:向日葵最最特别的习性,就是追着太阳转动。清晨它面朝东方,迎接第一缕晨光,我看着它,心想它肯定特别期待新一天的阳光;正午它仰起脸,尽情拥抱烈日,我觉得它就像一个勇敢的小战士;傍晚它又转向西边,和夕阳道别。妈妈说,这是它“向阳而生”的倔强。我觉得向日葵真的好神奇呀。

秋天到了,花盘里结满密密麻麻的葵花籽,它们排列得整整齐齐,既是美味的零食,也是榨油的好原料。段评:段落内容比较简单,只是描述了葵花籽的情况。可以详细说说葵花籽的样子、自己看到这么多葵花籽的心情等,丰富内容。修改版:秋天到了,花盘里结满了密密麻麻的葵花籽,它们一颗挨着一颗,排列得整整齐齐,就像一群听话的小朋友。看着这些饱满的葵花籽,我心里特别高兴,想着它们既能成为美味的零食,香喷喷的,又能是榨油的好原料,用处可真大呀!

向日葵永远向着光明的模样,像一位温暖的朋友,教会我要乐观向上,永远心怀希望。段评:总结向日葵带给自己启示的部分比较简略,可适当展开说说自己从向日葵身上学到乐观向上、心怀希望具体表现在哪些方面。修改版:向日葵永远向着光明的模样,像一位温暖的朋友,教会我要乐观向上,永远心怀希望。当我遇到困难时,我就会想起向日葵一直朝着太阳的样子,它好像在鼓励我要勇敢面对,不要害怕。我也要像向日葵一样,积极地面对生活中的每一天。

综合评价:
亲爱的周欣雨同学:
读完你的《向日葵》,老师眼前仿佛绽开了一朵金灿灿的小太阳!你把向日葵的茎、花盘、追太阳的习性都写得清清楚楚,还说出了它“向阳而生”的倔强,真是个会观察、会思考的孩子呢!尤其是写花盘“圆圆的像个金色小太阳”,这个比喻太形象啦,老师都想凑近闻闻那淡淡的清香~
不过老师有几个小建议,能让你的向日葵更“活”起来哦:
首先,试着加一点你和向日葵的互动吧!比如你第一次发现它追着太阳转时,是不是蹲下来看了好久?当时心里在想什么呀?
其次,秋天的葵花籽,你有没有摸过它们?是硬邦邦的还是毛茸茸的?摘一颗尝一尝,味道是甜甜的还是香香的?把这些小细节写进去,大家会更喜欢你的植物朋友~
最后,老师还想问问你:如果向日葵会说话,它每天追着太阳跑的时候,会跟太阳说什么悄悄话呢?
把这些小想法加进去,你的作文会像向日葵一样,充满阳光和活力!期待看到你笔下更生动的向日葵朋友呀~
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