自由奔跑是马儿的心愿，绽放芬芳是花儿的心愿，硕果累累是果树的心愿。而我的心愿是做一名普通的农民开个农场。（段评：本段用排比开头引出心愿,很有创意,能快速抓住读者注意力,但开头的排比和心愿的连接可以更自然,比如加入自己和农场的小关联,让心愿的出现更真实。修改版：自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳是花儿的心愿,硕果累累是果树的心愿。每次跟着奶奶去田里,看金黄的稻穗弯着腰,听小蜜蜂在花丛里嗡嗡唱,我就特别开心——我的心愿,是做一名农民,开一个满是阳光和果实的小农场。）

我知道自己做什么都失败，所以认为自己只能做一位民农 (改：农民) ，不过正好，这也是自己的心愿。（段评：本段想表达心愿的坚定,但“做什么都失败”的说法有点消极,而且“只能做农民”的想法可以调整得更积极,比如把“只能”换成“就想”,突出对农场的热爱,而不是因为害怕失败哦。修改版：我知道自己还有很多事做得不够好,但没关系呀——我本来就想做一名农民,开个属于自己的农场,这可是我最最期待的心愿呢！）

在我出生那伙 (改：那会儿) ，从来没有做过什么，所以啥都不会。所以我从现在开始学习插秧。刚开始，胆小得很，听说田里有怪物，一直不敢插，可后来是骗小孩的 (改：后来才知道是骗小孩的) ，渐渐的学会了。奶奶说要有农场，得有能力，要学会怎么养动物。接着奶奶教我怎样养牛，奶奶说：“牛，很好养，只要早、下午的时候带牛吃些草，不用太má fán (改：不用太麻烦) 。”说完，第二天我就照办了。可听奶奶说的那么容易，实则一点都不容易。那牛可以不看，可它会快速吃完这一些草去另一地方继续吃。可有时要走时去像吃不饱一样 (改：可有时要走时,它像吃不饱一样) 不想走，最后还是奶奶敢走 (改：赶走) 的。（段评：本段写了学插秧和养牛的事,内容很真实,但细节可以更生动,比如学插秧时的动作、摸牛背的感觉,还有牛不肯走时的小插曲,能让故事更有趣。另外,“出生那伙”“民农”“má fán”“敢走”这些小错误要改哦。修改版：我从小没怎么干过农活,啥都不太会,所以从现在开始跟着奶奶学。第一次学插秧时,我听说田里有“怪物”,吓得脚都不敢伸进泥里,后来才知道是骗小孩的！我蹲在田里,把秧苗轻轻插进软乎乎的泥里,慢慢就学会了。奶奶说:“要开农场得有本事,得先学会养动物。”她教我养牛,说:“牛很好养,早晚带它去吃草就行,不麻烦。”第二天我就牵着牛去了草地,可牛吃得可欢了,吃完这片还想跑那片,临走时更是赖着不肯动,最后还是奶奶笑着把它赶回家的。）

经过这几天，我会坚持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。经过坚持，努力，我坚信自己的心愿一定能实现。（段评：本段想表达坚持的决心,但“坚持自己的心愿,刻苦努力”有点太笼统啦,可以加入具体的小目标,比如“每天跟着奶奶学一点”,让决心更真实,也更有画面感。修改版：这几天学插秧、养牛,虽然有点累,但我特别开心。以后我要每天跟着奶奶学本领,把秧插得更直,把牛养得更壮。我相信,只要慢慢学、认真做,我的小农场心愿一定能实现！）