“硕果累累是果树的心愿，五谷丰登是农民的心愿，桃李满天下是老师的心愿，而我的心愿是在今年六月份的小升初考 (改：小升初考试) ，考得个好成绩。（段评：开头用排比句引出心愿,很有文采,也明确点出了主题。不过可以把心愿和生活场景结合起来,让开头更有画面感,比如加上"每次看到老师在作业本上写的鼓励评语"这样的小细节,会更真实哦！修改版：果园里的苹果压弯了枝头,那是果树的心愿；田地里的稻穗笑弯了腰,那是农民的心愿；讲台上的老师看着我们进步,那是老师的心愿。每次看到作业本上老师画的小红花,我的心愿就更清晰了——今年六月的小升初考试,我要考出好成绩,给小学六年画个甜甜的句号。）

我为什么会有这个心愿呢，因为我想为我的六年留下个美好的句号。不想辜负老师的细心栽培，不想辜负父母的期望，更不想辜负自己那么多年负出 (改：付出) 的努力。（段评：能说出心愿的原因,很真实！不过可以把"不想辜负"的心情写得更具体,比如加上"老师放学后给我讲题的身影""妈妈陪我熬夜复习的灯光",这样情感会更饱满哦！修改版：我为什么会有这个心愿呢？因为我想给六年的小学时光,画上一个闪闪发光的句号。我不想辜负老师放学后留在教室给我讲题的身影,不想辜负妈妈每天早上给我热牛奶时期待的眼神,更不想辜负自己每天晚上在台灯下认真做题的努力。）

为了实现这个心愿，我严格要求自己。上课时，我聚精会神地听老师讲课，一但 (改：一旦) 分神马上提醒自己；课后，我会认真完成每一份作业，不会的题，去请教同学；假期，我会和理 (改：合理) 的安排时间，不放松自己。在这期间我常常会感到累，成绩提不高，压力大，但我会马上调整，把这些变为动力，我相信我会一步步离我的目标更近。（段评：写了为实现心愿的努力,很具体！不过可以把累的时候的感受写得更真实,比如加上"有次数学考试没考好,我趴在桌子上偷偷掉眼泪,但看到铅笔盒上写的‘加油’,又重新拿起了练习册",这样故事感会更强哦！修改版：为了实现心愿,我给自己定了严格的小目标。上课时,我眼睛紧紧盯着老师,要是走神了,就赶紧捏捏自己的小手指；课后,作业里的难题我会追着同桌问清楚；假期里,我会把时间分成"学习块"和"休息块",绝不偷懒。有时候我也会累,比如上次数学测试没考好,我趴在桌子上偷偷掉眼泪,但看到铅笔盒上妈妈贴的"加油小贴纸",又重新拿起了练习册。这些小困难,都变成了我前进的小动力！）

我常常在想，等我拿到录取书的哪一天 (改：的那一天) ，我会和同学分享这份喜悦，会给老师一个些微笑 (改：一个微笑) 谢谢她这么多年的教学，会给妈妈一个大大的拥抱，感谢她在背后的支持。我也会为我自己感到这些付出和努力都是值得的。（段评：想象拿到录取书的场景,很有画面感！不过可以把细节写得更生动,比如加上"我会蹦蹦跳跳地跑到老师办公室,把录取书举得高高的""妈妈会抱着我转圈圈,眼睛里闪着光",这样喜悦的心情会更感染人哦！修改版：我常常偷偷想象:拿到录取通知书的那天,我会蹦蹦跳跳地跑到老师办公室,把通知书举得高高的,说:"老师,您看！"我会给妈妈一个大大的拥抱,让她摸摸通知书上烫金的字；我还会和同桌击掌,分享这份甜甜的喜悦。那时候,所有的努力都会变成心里的小太阳,暖暖的！）

坚持自己的心愿，刻苦努力，付出辛苦，就能成功。经过坚持，忍耐，努力，我坚信我的心愿一定能实现。（段评：结尾总结得很有力量！不过可以把"坚持就能成功"的道理和自己的经历结合起来,比如加上"就像我每天坚持背单词,现在已经能流利读短文啦",这样升华会更自然哦！修改版：我知道,心愿不是靠想出来的,是靠每天的小坚持。就像我每天早上坚持背单词,现在已经能流利读英语短文了；每天晚上坚持做一道数学题,现在难题也不怕了。只要我继续努力,我的心愿一定能像春天的种子一样,开出漂亮的花！）