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记叙文
我做了一项小实验
作者:刘艾迪

有一天我在我家的科kē学书里看到了用一些生活cái liào (改:材料) 就能让放在水里的鸡dàn (改:鸡蛋) fú起来,我觉的 (改:觉得) shén奇 (改:神奇) ,又想看一下是真还是jiǎ的 (改:假的) suǒ以 (改:所以) 我就想自己试一试。段评:这段交代了事件的起因,但语言表述不够流畅自然。可以把一些表述改成更符合口语化的表达,让句子读起来更通顺。修改版:有一天,我在我家的科学书里看到,用一些生活材料就能让放在水里的鸡蛋浮起来。我觉得很神奇,想看看是真是假,所以就想自己试一试。

我先准备了一个装满水的碗、一个鸡dàn和一包盐,实验开始了,我把水dào进碗里 (改:把水倒进碗里) ,再放鸡dàn,又放了一点yán (改:) ,又搅bàn (改:搅拌) 了几下发现鸡dàn没有fú起来 (改:浮起来) ,我又放了一些yán,发现鸡dàn就像二三岁不听话的小孩子一样,鸡dàn还是没fú起来,我都要不行了,突然妈妈说你再shì一shì (改:试一试) 说不定就真的fú起来了,我shì了一下真的鸡dàn fú起来了,我开心的 (改:开心地) 跳了起来。段评:此段描述了实验经过,但字数较多却不够生动,对人物心理和动作的描写可以更细致。比如可以详细说说自己多次加盐鸡蛋没浮起来时心里的想法。修改版:我先准备了一个装满水的碗、一个鸡蛋和一包盐。实验开始啦,我把水倒进碗里,小心翼翼地放入鸡蛋,接着撒了一点盐,然后用筷子搅拌了几下,眼睛紧紧盯着鸡蛋,可它却一动不动。我又加了一些盐,搅拌了好一会儿,鸡蛋还是像个调皮的孩子,稳稳地沉在碗底。我有些着急了,心里想:怎么还不浮起来呀,是不是这个方法不管用?就在我快要放弃的时候,妈妈在一旁鼓励我:“再试一次,说不定就成功了。”我深吸一口气,又加了一大勺盐,用力搅拌。突然,奇迹出现了,鸡蛋慢慢地浮了起来!我开心得一蹦三尺高。

做事的时候,要有nài心 (改:耐心) 段评:段落过于简短,没有具体阐述做事有耐心的重要性。可以结合前面的实验,简单说明在实验过程中耐心起到了怎样的作用。修改版:通过这次有趣的实验,我明白了做事的时候一定要有耐心。就像这次让鸡蛋浮起来的实验,要是我早早放弃,就看不到鸡蛋浮起来的神奇景象啦。

综合评价:
亲爱的刘艾迪同学:
读完你的《我做了一项小实验》,老师眼前立刻浮现出你专注搅盐、盯着鸡蛋的样子,太生动啦!你不仅写清了实验材料(碗、鸡蛋、盐),还记录了“放鸡蛋→加一点盐→再加盐→妈妈鼓励后成功”的过程,结尾还总结出“做事要有耐心”的道理,真的特别棒!
不过老师有两个小建议,能让你的实验故事更精彩:
第一,试试用“先……接着……然后……最后……”把步骤串起来,比如“先在碗里装满水,接着轻轻放进鸡蛋,然后加了一勺盐搅拌,最后再多加几勺盐继续搅”,这样读者能更清楚你做实验的顺序哦!
第二,你写“鸡蛋像不听话的小孩子”这个比喻超有趣!可以再说说当时的心情——比如加盐后鸡蛋没浮起来时,你是不是皱着眉头、嘴巴撅起来啦?妈妈鼓励你时,她的表情是怎样的?把这些小细节加进去,故事就更鲜活啦!
最后老师想问问你:鸡蛋浮起来的那一刻,你凑近看,它在水里是像小潜艇一样半浮着,还是整个蛋壳都露出水面啦?如果下次再做这个实验,你想试试加更多盐,鸡蛋会不会浮得更高呢?
相信你补充这些小细节后,作文会像浮起来的鸡蛋一样,让大家眼前一亮!继续加油呀!
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