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记叙文
小猫
作者:张昱桐| 指导老师:方老师

有一位叔叔家里养了许多小猫,我非常喜欢猫,那位叔叔看见我这么喜欢猫,于是他就给我一只猫。段评:此段缺少时间和地点要素,使事件发生的背景不清晰。可以补充一下故事发生在什么时候,以及叔叔家在哪里。修改版:有一天,在离我家不远的一位叔叔家里,他养了许多小猫,我非常喜欢猫,那位叔叔看见我这么喜欢猫,于是他就给我一只猫。

这只小猫身体是灰白相间,它有一个圆圆的小脑袋,脑袋上长着两只小拇指一样长的小耳朵,耳朵下方有一双水汪汪的大眼睛,看起来十分可爱,腮帮子上还有许多小胡须,它可真是小巧玲珑。段评:这段对小猫外貌描写较细致,但语言可更生动形象些。比如可以用比喻的手法来写小猫的耳朵等部位。修改版:这只小猫身体是灰白相间的,就像穿了一件漂亮的花衣裳。它有一个圆圆的小脑袋,脑袋上长着两只像小扇子一样的小耳朵,耳朵下方有一双水汪汪的大眼睛,像两颗明亮的黑宝石,看起来十分可爱,腮帮子上还有许多小胡须,它可真是小巧玲珑。

我拿着斗猫棒斗它玩,它老喜欢用它尖锐的牙齿咬着我的斗猫棒,上一次,它还在空中转了个圈,接着转头就走,它还大声地叫了。它时不时会去饭碗那边吃两口饭,有时候会蹭到我脚边喵喵喵的叫,有时候会跳到窗台上看看外面的风景,犹如一只老虎在巡视自己的地盘。段评:这段描写小猫玩耍的情景较生动,但对于小猫在空中转圈等动作可以再详细描述。并且“犹如一只老虎在巡视自己的地盘”这个比喻不太恰当,可以换一个更贴合小猫的。修改版:我拿着逗猫棒逗它玩,它老喜欢用它尖锐的牙齿咬着我的逗猫棒。上一次,它紧紧咬住逗猫棒,然后用力一甩,在空中来了个漂亮的转身,接着转头就走,还大声地叫了几声。它时不时会去饭碗那边吃两口饭,有时候会蹭到我脚边,用脑袋轻轻蹭着我的腿,喵喵喵地叫着,好像在跟我撒娇。有时候会跳到窗台上,静静地趴在那里,好奇地看着外面的风景,就像一个小侦探在观察世界。

在我没抓住斗猫棒时,它就对我“嗷呜嗷呜”地叫,真像它在说:让我抓住!让我抓住!段评:此段比较简短,可以适当增加一些对小猫神态的描写,让内容更丰富。修改版:在我没抓住逗猫棒时,它睁着圆溜溜的大眼睛,对着我“嗷呜嗷呜”地叫,小嘴巴一张一合的,真像它在着急地说:“让我抓住!让我抓住!”

它是一只可以生小猫的母猫。段评:这段过于简单,没有详细描述母猫的特点,可以补充一些母猫和普通猫不同的地方。修改版:它是一只可以生小猫的母猫,它比一般的小猫看起来更温顺,肚子圆滚滚的,走路的时候慢悠悠的,特别可爱。

不久,家就有了 (改:家里就有了) 好几只小猫。段评:此段缺少时间和地点要素,也没有描述小猫的样子等内容。可以补充一下过了多久,家里增添了小猫,以及小猫们的可爱模样。修改版:不久之后,在我温暖的家里,就有了好几只小猫。这些小猫毛茸茸的,有的像小棉球,有的身上带着花纹,它们在地上爬来爬去,可爱极了。

综合评价:
亲爱的张昱桐同学:
读完你的《小猫》,老师眼前立刻出现了一只圆脑袋、水汪汪大眼睛的小猫咪,太可爱啦!你把小猫的外形写得特别清楚,“灰白相间的身体”“小拇指一样长的耳朵”,连胡须都没落下,像在给小猫拍照片呢!用斗猫棒逗它玩的片段也很生动,“在空中转了个圈”“嗷呜嗷呜叫”,让老师都想摸摸这只活泼的小猫啦!
不过老师有几个小建议,能让作文更精彩哦:
第一,开头可以加个时间或场景,比如“上周六下午,我去李叔叔家玩时”,这样故事的开头更清楚;
第二,第三段写小猫习性时,可以分三个小方面,比如“玩斗猫棒”“吃饭”“看风景”各写一小段,结构会更清晰;
第三,结尾可以再点一下你对小猫的喜欢,比如“有了这只小猫,我的生活变得更有趣啦,我真的超级爱它!”
最后老师想问你两个小问题:小猫第一次用牙齿咬斗猫棒时,你是什么表情呀?看到它生了小宝宝,你心里是惊喜还是紧张呢?把这些想法加进去,作文会更温暖哦!期待你下次的作品,你一定能写得更棒!
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