我听说鸡蛋放入食盐水里可以浮起来，我半信半疑，回到家后，我决定做一次鸡蛋飘的小实验 (改：鸡蛋浮的小实验) 。（段评：这段介绍了做实验的起因,但表述比较平淡。可以增加一些心理描写,体现出‘半信半疑’的状态。比如加上自己心里具体在怀疑什么。修改版：我听说鸡蛋放入食盐水里可以浮起来,我半信半疑,心里想:‘鸡蛋那么重,怎么可能在盐水里浮起来呢？’回到家后,我决定做一次鸡蛋漂浮的小实验。）

实验需要的材料可不少呢！需要一包食盐、一个透明的玻璃杯、一根搅拌棒、一颗生鸡蛋和一杯清水。（段评：此段只是简单罗列实验材料,比较单调。可以用更生动的语言来描述获取材料的过程,以增加趣味性。修改版：实验需要的材料可不少呢！我在家里东翻翻西找找,终于找到了一包食盐、一个透明的玻璃杯、一根搅拌棒。然后我又从冰箱里拿出一颗生鸡蛋,还接了一杯清水,这下材料就都齐啦！）

实验开始了，首先先把鸡蛋放入水中，鸡蛋就像一个胖嘟嘟的小孩子慢悠悠的沉入 (改：慢悠悠地沉入) 杯底，开始呼呼大睡，我不惊以为 (改：我不禁以为) 这是实验也是假的，后然我又放了 (改：后来我又放了) 2勺盐后，食盐纷纷扬扬地落下，下一场鹅毛大雪 (改：像下一场鹅毛大雪) ，鸡蛋只是晃了几下子，翻几下身，继续陷入沉睡，我沮丧的说 (改：我沮丧地说) ：“是不是这个鸡蛋坏了，加了在多的盐 (改：加了再多的盐) ，也不会浮起来呢！”后来我后来又到了二十多勺盐 (改：倒了二十多勺盐) ，原本清chè见底 (改：清澈见底) 的自来水，一下子变的浑浊 (改：变得浑浊) ，盐水好像白茫茫的雾，给清水蒙上了一层轻纱，随着我的搅拌，小精灵们开始了他们的蹦跳与旋转，过了好长一会儿奇迹发生了，只见胖嘟嘟的小孩子慢悠悠的浮出 (改：慢悠悠地浮出) 了浑浊的水面，好奇的打量着这个充满文化的世界 (改：充满新奇的世界) 。我一直忐忑不安的心情终于放了下来，我激动的跳了起来 (改：我激动地跳了起来) 。（段评：这段存在较多错别字和表述不通顺的地方,比如‘不惊以为’应是‘不禁以为’,‘后然’应是‘然后’等。并且在描写加盐过程时,语言可以更简洁明了,避免重复表述。修改版：实验开始了,首先把鸡蛋放入水中,鸡蛋就像一个胖嘟嘟的小孩子慢悠悠地沉入杯底,开始呼呼大睡。我不禁以为这个实验是假的。接着我放了2勺盐,食盐纷纷扬扬地落下,就像下了一场鹅毛大雪。鸡蛋只是晃了几下,翻了翻身,继续沉睡,我沮丧地说:‘是不是这个鸡蛋坏了,加再多的盐也不会浮起来呢！’后来我又倒了二十多勺盐,原本清澈见底的自来水一下子变得浑浊,盐水好像白茫茫的雾,给清水蒙上了一层轻纱。随着我的搅拌,盐粒就像小精灵们开始了蹦跳与旋转。过了好一会儿,奇迹发生了,只见‘胖嘟嘟的小孩子’慢悠悠地浮出了浑浊的水面,好奇地打量着这个世界。我一直忐忑不安的心情终于放了下来,激动得跳了起来。）

原来这个实验的原理原来是 (改：这个实验的原理是) 盐水的密度比物体大的时候物体就会浮起来。（段评：此段阐述实验原理时表述重复啰嗦,将‘原来’用一次即可。表达应该更简洁直接。修改版：原来这个实验的原理是,当盐水的密度比物体大的时候,物体就会浮起来。）

得到实验的结果，必须从实践中得出真知。（段评：这段总结的感悟比较生硬,和前文的衔接不够自然。可以结合自身做实验的感受,让总结更真实。修改版：通过这次做实验,我明白了要想得到实验的结果,必须从实践中得出真知,以后我会多动手做实验、去探索！）