三国演义读后感

三国演义是我最爱的一本中国古典名著，里面有许多个鲜明的角色，也有着许许多多有趣的故事。（段评：本段直接点明《三国演义》是你最爱的古典名著,提到了鲜明的角色和有趣的故事,为下文做了铺垫,主题明确。不过可以更具体地说说你对这本书的第一印象,让开头更吸引人。修改版：《三国演义》是我最爱的一本中国古典名著啦！每次翻开书页,那些戴着盔甲的将军、会用计谋的谋士就像活过来一样,里面的故事一个比一个精彩,我总也看不够。）

其中，我最喜欢的是诸葛亮草船借箭的故事，故事的开头是周瑜对诸葛亮心怀忌妒 (改：嫉妒) ，周瑜对诸葛亮说：“先生，你看，现在大战一触既发 (改：一触即发) ，我军箭矢也严重不足，你看这样，十天内造十万枚箭矢行不行。”诸葛亮笑了笑，说：“小事，现在情况急，别说十天了，三天就成。”周瑜心中不解，但还是答应了下来。（段评：你详细写了草船借箭的开头,周瑜和诸葛亮的对话很生动。如果能加上诸葛亮说话时的神态或者动作,比如他是怎么笑的,会让人物更鲜活。修改版：其中,我最喜欢的是诸葛亮草船借箭的故事。故事一开始,周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能,故意为难他:“先生,现在大战马上就要开始了,我军的箭不够用,你十天内造十万支箭行不行？”诸葛亮听了,捋了捋长长的胡须,笑着说:“小事一桩！现在军情紧急,哪里用得着十天？三天就够了。”周瑜心里打着小算盘,表面上却答应了下来。）

隔天后，诸葛亮不要造的材料，而是转头就找到鲁肃，说要他帮忙，鲁肃虽然不解，但还是说：“这全都是你自找的，我怎么帮你？”诸葛亮要二十多条快船，每条船上配有几十名军士。（段评：本段写了诸葛亮找鲁肃帮忙的情节,能看出鲁肃的疑惑。要是加上诸葛亮请求帮忙时的语气,比如他是不是很神秘地说,会让故事更有悬念。修改版：第二天,诸葛亮根本没要造箭的材料,反而悄悄找到鲁肃,拉着他的手说:“子敬,我有件事要你帮忙。”鲁肃皱着眉头说:“这可是你自己答应的,我怎么帮你呀？”诸葛亮凑近他耳朵,小声说:“你借我二十条快船,每条船上配几十个士兵就行。”）

到了第三天半夜三更，诸葛亮叫鲁肃起来与自己一同去取箭，鲁肃说：“去那取 (改：去哪取) ？”诸葛亮神秘笑了笑 (改：神秘地笑了笑) 说：“等会你就知道了。”诸葛亮来到曹操营第 (改：营地) 附近，曹操让弓弩手射箭，箭失 (改：箭矢) 全部都打在了草把子上，诸葛亮回去了，周瑜一数，诸葛亮真借了十万枚箭矢，周瑜也自叹不如。（段评：你把草船借箭的关键过程写出来了,很棒！如果能加上当时的环境,比如江面上的雾有多浓,还有诸葛亮的动作,会让场景更真实。另外,“营第”应该是“营地”哦。修改版：到了第三天半夜三更,诸葛亮把鲁肃从床上叫起来:“走,咱们去取箭！”鲁肃揉着眼睛问:“去哪里取啊？”诸葛亮神秘地笑了笑:“到了你就知道啦！”他们驾着船来到曹操的营地附近,江面上雾蒙蒙的,什么都看不清。曹操以为敌人来了,赶紧让弓弩手射箭。箭“嗖嗖”地射过来,全扎在了船边的草把子上。诸葛亮笑着指挥船往回走,周瑜一数,真的有十万多支箭！他不得不佩服诸葛亮的聪明。）

三国演义有很多知识传给大家 (改：蕴含着丰富的知识) 。（段评：本段总结了《三国演义》能教给大家知识,但可以更具体地说说你从中学到了什么,比如诸葛亮的智慧,让结尾更有个人感悟。修改版：读《三国演义》真有意思！我不仅看到了精彩的故事,还学到了诸葛亮的聪明和冷静。以后遇到困难,我也要像他一样,多动脑、不着急。）