一天周六，我、小兰和大壮一起去公园放风筝。（段评：这句话存在表述问题,“一天周六”说法有误,应改为“一个周六的上午/下午”等。且此段没有对当时的心情等进行描写,内容稍显单薄。建议补充自己当时的心情,让段落更丰富。修改版：一个周六的上午,我可开心啦,约上小兰和大壮一起去公园放风筝。）

天上飞着各种各样的风筝，有的是个小燕子，有的是三角形的、有的是蝴蝶……看得眼花缭乱。（段评：此段在描写风筝时,只是简单列举,语言较平淡。可以运用比喻等修辞手法让描写更生动,并且可以增加自己看到这么多风筝时的感受。修改版：天上飞着各种各样的风筝,有的像活泼的小燕子,在空中轻快地穿梭；有的是三角形的,稳稳地飘着；还有的如同美丽的蝴蝶,扇动着彩色的翅膀……看得我眼花缭乱,心里别提多兴奋啦。）

我对大壮说：“你拿着风筝，我数到一你就放了风筝。”我拿着风筝线跑，大壮拿着风筝。我喊：“三，二，一，放！”我努力的奔跑着 (改：地奔跑着) 。一秒，两秒，三秒，可惜，风筝落下来了。小兰提醒我，试试顺着风放一下？（段评：这段在描写放风筝过程时,对人物动作和心理的描写不够细致。比如可以增加自己喊口号时的语气、奔跑时的感受等。修改版：我一脸兴奋地对大壮说:“你拿着风筝,我数到一你就放了风筝。”我紧紧地握着风筝线,撒开腿就跑,大壮稳稳地拿着风筝。我扯着嗓子大声喊:“三,二,一,放！”我拼了命地往前奔跑,风在耳边呼呼作响。一秒,两秒,三秒,哎呀,可惜,风筝还是落下来了。这时小兰在旁边提醒我:“试试顺着风放一下？”）

然后，我们又试了一次，这次风筝飞了起来，把我们高兴坏了。远处，小男孩把风筝飞得高高的，他的父母一边看，一边夸他。（段评：此段描写比较简单,对于风筝飞起来时大家的具体表现和心情可以再详细些,并且可以增加一些环境描写来烘托气氛。修改版：然后,我们又试了一次,这次风筝慢慢地飞了起来,越飞越高。我们高兴得又蹦又跳,我激动地大喊:“飞起来啦,飞起来啦！”小兰也兴奋地拍着手。远处,一个小男孩把风筝飞得高高的,他的父母站在一旁,脸上洋溢着笑容,一边看,一边夸他。阳光洒在草地上,周围的花朵也仿佛在为我们喝彩。）

我们玩得很开心，我觉得也玩得很开心 (改：小兰和大壮也玩得很开心) ！（段评：这句话存在重复表述的问题,“我觉得也玩得很开心”表述多余。可以增加一些对这次放风筝活动的总结,让结尾更完整。修改版：我们玩得很开心,这次放风筝活动让我难忘,我期待下一次还能和小伙伴们一起出来玩。）