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记叙文
玉兰玉兰
作者:朱童童

3月25日 周三 晴

泉水叮咚,燕子飞回北方,柳树长出新芽,打响了春日的钟声。当然还有美丽的玉兰花。段评:这段对春天景色的描写比较生动,但可以进一步增加细节,让画面更丰富。比如可以描述一下泉水叮咚的声音是怎样的,燕子飞回北方时的姿态等。修改版:泉水发出清脆悦耳的叮咚声,仿佛在欢快地歌唱。燕子摆动着剪刀似的尾巴,轻盈地飞回北方。柳树抽出嫩绿的新芽,像是给枝条披上了一层绿纱,它们一起打响了春日的钟声。当然还有那美丽的玉兰花,在一片生机中格外引人注目。

在我的小区里有一些棵 (改:几棵) 玉兰花。从上看像一大片粉红粉红的海洋,十分美丽,làng màn (改:浪漫) 。一阵清风吹过。一大片粉色的花海像一位位舞者,穿着精致美丽的裙子,在树林中,在鸟儿旁,在草丛里翩翩起舞,十分美丽。段评:此段描写玉兰花很有画面感,但存在表述重复的问题,“十分美丽”出现了两次。可以换一种表达方式,使语言更简洁。同时可以增加一些对玉兰花香味的描写,让描写更立体。修改版:在我的小区里有几棵玉兰花。从上面看,像一大片粉红的海洋,浪漫极了。一阵清风吹过,一大片粉色的花海像一位位舞者,穿着精致美丽的裙子,在树林中, (改:) 在鸟儿旁, (改:) 在草丛里翩翩起舞。空气中还弥漫着玉兰花淡淡的清香。

忽然,有一朵小花从树上落了下来。我赶快跑过去。那一朵小花十分精美别致,像女孩子的头shì (改:头饰) 。小小的花心是淡黄色的,像个小太阳。还有粉白jiàn变 (改:渐变) 的非常美丽,好像一个小朋友的花裙子。花瓣很báo (改:) 很báo,像轻柔的粉色布料,用它做的衣服一定很凉爽,好看吧!段评:这段对掉落的小花描写很细致,但可以增加一些自己的动作和感受,让内容更丰富。比如捡起小花时的心情等。修改版:忽然,有一朵小花从树上落了下来。我兴奋地赶快跑过去,小心翼翼地捡起它。那一朵小花十分精美别致,像女孩子的头饰。小小的花心是淡黄色的,像个小太阳。粉白渐变的花瓣非常美丽,好像一个小朋友的花裙子。花瓣很薄很薄,像轻柔的粉色布料,用它做的衣服一定很凉爽,我拿着小花,心里别提多开心了。

玉兰花不仅有粉红的还有淡黄的。几棵淡黄色的玉兰花在粉红的花海中显的 (改:显得) 格外亮眼,像一个个可爱的小星星,坐在枝头闪闪发光。它的花瓣是黄白jiàn变 (改:渐变) 的,所以花心就更是非常的明显。段评:这段描写了淡黄色玉兰花,但“显的”应改为“显得”。另外可以增加一些对比,突出淡黄色玉兰花的独特。修改版:玉兰花不仅有粉红的还有淡黄的。几棵淡黄色的玉兰花在粉红的花海中显得格外亮眼,就像在一群粉色精灵中,突然出现了几个黄色的小天使,坐在枝头闪闪发光。它的花瓣是黄白渐变的,所以花心就更是非常的明显,与粉色玉兰花形成了鲜明的对比。

玉兰花xīn然 (改:固然) 不是最美的花,但也为春日添上了一分美丽。段评:“xīn然”应是“虽然”。此段总结较简单,可以增加一些对玉兰花的赞美之情,让结尾更有感染力。修改版:玉兰花虽然不是最美的花,但它用自己独特的美丽为春日添上了绚丽的一笔。我喜欢这春日里的玉兰花。

综合评价:
亲爱的朱童童同学:
读完你的《玉兰玉兰》,老师眼前仿佛炸开了一片粉粉的花海!你把春天的玉兰花写得像会跳舞的小仙女,还发现了花瓣像"女孩的头饰"、"小太阳",这些比喻太灵动啦,老师忍不住为你鼓掌!
不过有几个小魔法能让作文更精彩哦:
首先,你观察玉兰花时,小手有没有轻轻摸过花瓣?花瓣落在手心时,你心里是不是偷偷想"要是能把它做成书签就好啦"?把这些小想法写进去,大家会更懂你的喜欢~
其次,玉兰花落下时,有没有小蚂蚁爬上去?或者你把花瓣轻轻放进小口袋,回家后做了什么?多写几句"然后……",故事就像小火车一样跑起来啦!
最后,老师好奇:你觉得玉兰花像春天的什么小秘密?如果给它写一句悄悄话,你会说什么呀?
把这些小细节加进去,你的作文会像玉兰花一样,又香又美!期待看到你更棒的文字,你一定能做到!
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